找準(zhǔn)“角度”讓全會(huì)精神宣講“面面俱到”習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。各級(jí)黨組織需行動(dòng)起來，掀起學(xué)習(xí)全會(huì)精神的熱潮，精準(zhǔn)把握其精髓要義，真正找準(zhǔn)“角度”，通過生動(dòng)具體的闡釋，讓全會(huì)精神深入人心，成為指引社會(huì)進(jìn)步的明燈。立足原文內(nèi)容找準(zhǔn)“理論角度”，以“精準(zhǔn)視角”拓展全會(huì)精神宣講“基本面”。全會(huì)精神作為我們行動(dòng)的指南針，其重要...
黨建考核須“面面俱到”年末歲尾，各地正有序開展黨建考核工作。黨建考核作為檢驗(yàn)黨組織工作的“經(jīng)驗(yàn)交流”，對(duì)黨組織查漏補(bǔ)缺、比學(xué)趕超、提升工作，起到了至關(guān)重要的作用。組織部門要用好考核“指揮棒”，從多方面抓實(shí)抓細(xì)，在“面面俱到”中推動(dòng)基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過硬?？荚u(píng)時(shí)不忘看日常。黨建考核雖考評(píng)在年終，但是沒有平常的時(shí)時(shí)“在線”，就沒有最后的成功。要注重黨建考核的過程性和階段性，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、工...
面面俱到交出主題教育“高分答卷”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。開展主題教育是一項(xiàng)涉及面廣、參與人數(shù)多的系統(tǒng)工程，既要對(duì)標(biāo)對(duì)表做好規(guī)定動(dòng)作，也要靈活創(chuàng)新做好自選動(dòng)作，既要錨定目標(biāo)任務(wù)，更要深學(xué)細(xì)照篤行，“以點(diǎn)帶面”方能真正釋放新思想的實(shí)踐偉力，讓主題教育學(xué)有所得、學(xué)以致用。以“學(xué)”字點(diǎn)題，提升學(xué)習(xí)教育“...
職場(chǎng)中，如何與一個(gè)面面俱到的領(lǐng)導(dǎo)和諧相處現(xiàn)實(shí)的職場(chǎng)中會(huì)遇到各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)。如何與之相處確屬需要費(fèi)一番思量，其目的就是能夠在相處中處于主動(dòng)的地位，不至于處于被動(dòng)或者尷尬的地位，影響自己的進(jìn)步成長...
在社會(huì)中，面面俱到是什么樣子？01心有城府，深藏不露。表面上和誰的關(guān)系好像都不差，但心里面卻愛恨分明、一清二楚。即便不喜歡一個(gè)人，那也沒必要非表現(xiàn)出來?？桃獗憩F(xiàn)出來，只會(huì)招致不必要的麻煩，何必呢。所...
