“重實(shí)踐”須答好五道“正反題”習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求。在工作中，有個(gè)別黨員干部不能腳踏實(shí)地想問(wèn)題、抓工作、干事業(yè)，心浮氣躁，思想懶惰、行動(dòng)懶散，甚至還自以為是、好高騖遠(yuǎn)。黨員干部高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“重實(shí)踐”要求，就要起而行之，主動(dòng)答好五道“正反題”，以信念堅(jiān)定、本領(lǐng)高強(qiáng)、形象過(guò)硬，奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。杜絕“決心大、行動(dòng)小”，千里之行足下始。黨...
把“重實(shí)踐”貫穿主題教育的全過(guò)程“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求，闡明了主題教育需要牢牢把握的重大問(wèn)題。敢于斗爭(zhēng)、勇于實(shí)踐是我們黨探索和堅(jiān)持真理，不斷取得勝利的重要法寶。當(dāng)前，第二批主題教育正如火如荼開展著，廣大黨員干部務(wù)必要把“重實(shí)踐”貫穿主題教育始終，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、大興調(diào)查研究、狠抓工作落實(shí)，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，立足崗位...
把“重實(shí)踐”落到實(shí)處近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。落實(shí)“重實(shí)踐”要求，關(guān)鍵要在“為何學(xué)、為誰(shuí)干，怎么學(xué)、怎么干，差什么、如何補(bǔ)”上下功夫，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，切實(shí)將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為干事動(dòng)力。落到“為何學(xué)、為誰(shuí)干”上，樹牢正確政績(jī)觀實(shí)干。...
關(guān)于“重實(shí)踐建新功”專題研討材料根據(jù)讀書班安排，下面，我以“重實(shí)踐建新功”為主題，圍繞“扛牢責(zé)任、真抓實(shí)干，在建設(shè)現(xiàn)代化中走在前作表率”作研討發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、認(rèn)識(shí)體會(huì)通過(guò)本次讀書...
“重實(shí)踐建新功”專題研討材料根據(jù)讀書班安排，下面，我以“重實(shí)踐建新功"為主題，圍繞“扛牢責(zé)任、真抓實(shí)干，在建設(shè)現(xiàn)代化中走在前作表率"作研討發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、認(rèn)識(shí)體會(huì)通過(guò)本次讀書班學(xué)習(xí)...
落實(shí)“重實(shí)踐”要求心得體會(huì)發(fā)言XXXAAA在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求。面對(duì)XXXAAA的殷殷期許和諄諄囑托，我作為一名黨員干部，在落實(shí)“重實(shí)踐”要求須以“時(shí)時(shí)放心...
“重實(shí)踐建新功”專題研討材料根據(jù)讀書班安排，下面，我以“重實(shí)踐建新功”為主題，圍繞“扛牢責(zé)任、真抓實(shí)干，在建設(shè)現(xiàn)代化中走在前作表率”作研討發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、認(rèn)識(shí)體會(huì)通過(guò)本次讀書班學(xué)...
“重實(shí)踐建新功”專題研討材料根據(jù)讀書班安排，下面，我以“重實(shí)踐建新功”為主題，圍繞“扛牢責(zé)任、真抓實(shí)干，在建設(shè)現(xiàn)代化中走在前作表率”作研討發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、認(rèn)識(shí)體會(huì)通過(guò)本次讀書班學(xué)...
