基層干部主題教育研討發(fā)言：基層主題教育要“因材施教”當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在廣大基層黨組織全面鋪開(kāi)。主題教育越往基層走，涉及的單位范圍越廣、人員類(lèi)型越多?；鶎?..
弘揚(yáng)教育家精神因材施教心得體會(huì)學(xué)生里，有的選擇"當(dāng)一名備受學(xué)生喜愛(ài)、知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師",有的表示“今后要用所學(xué)為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量”,還有的立志從事數(shù)學(xué)研究或教育……從教30年，浙江省杭州第二中學(xué)校長(zhǎng)蔡...
啟智潤(rùn)心因材施教——大力弘揚(yáng)教育家精神學(xué)生里，有的選擇“當(dāng)一名備受學(xué)生喜愛(ài)、知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師”，有的表示“今后要用所學(xué)為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量”，還有的立志從事數(shù)學(xué)研究或教育……從教30年，浙江省杭州第...
