傳承弘揚(yáng)焦裕祿精神 真心實(shí)意為人民服務(wù)VIP
傳承弘揚(yáng)焦裕祿精神真心實(shí)意為人民服務(wù)同志們：江山就是人民，人民就是江山。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨人而言，“人民”二字重若千鈞。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員干部要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。焦裕祿真正做到了將人民群眾的溫飽冷暖問(wèn)題放在心中，真正做到了把自己當(dāng)做人民的兒子，真正做到了一切為了人民、一切依靠人民。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，焦裕祿始終保持著對(duì)人民的深厚感情，無(wú)...
黨課：弘揚(yáng)焦裕祿精神 做到為民務(wù)實(shí)清廉VIP
黨課：弘揚(yáng)焦裕祿精神做到為民務(wù)實(shí)清廉同志們：焦裕祿精神是偉大建黨精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的光輝呈現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是當(dāng)前加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)桿。習(xí)近平總書(shū)記有著非常深厚“”的焦裕祿情結(jié)。早在1990年，時(shí)任福州市委書(shū)記的習(xí)近平同志就深情寫(xiě)下了膾炙人口的《念奴嬌追思焦裕祿》一詞，將焦裕祿視為終身學(xué)習(xí)的榜樣。到中央工作后，習(xí)近平總書(shū)記曾先后三次赴焦裕祿工作過(guò)的蘭...
某分局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神干部能力大提升”活動(dòng)實(shí)施方案VIP
某分局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神干部能力大提升”活動(dòng)實(shí)施方案為鞏固深化學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作風(fēng)整頓系列活動(dòng)成果，推動(dòng)全局上下持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)能力、抓落實(shí)、促發(fā)展經(jīng)研究，決定在全局內(nèi)部開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神干部能力大提升”活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想，錨定“產(chǎn)業(yè)振興、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿(mǎn)意”三大目標(biāo)，持續(xù)深化“八個(gè)大會(huì)”...
黨課講稿：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力VIP
黨課講稿：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力同志們：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源。焦裕祿精神被習(xí)近平總書(shū)記概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。作為偉大建黨精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的實(shí)踐呈現(xiàn)，焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系中獨(dú)具特色的重要組成部分，具有豐富的價(jià)值意蘊(yùn)。新時(shí)代新征程，貫徹落實(shí)習(xí)...
黨課：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力VIP
黨課：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)勁精神動(dòng)力同志們：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源。焦裕祿精神被習(xí)近平總書(shū)記概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。作為偉大建黨精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的實(shí)踐呈現(xiàn)，焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系中獨(dú)具特色的重要組成部分，具有豐富的價(jià)值意蘊(yùn)。新時(shí)代新征程，貫徹落實(shí)習(xí)近平...
未來(lái)中國(guó)必將千頃澄碧（焦裕祿精神）學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言VIP
未來(lái)中國(guó)必將千頃澄碧（焦裕祿精神）學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言通過(guò)習(xí)近平總書(shū)記視察XX及XX時(shí)重要講話(huà)精神，伏案于辦公桌前，我感觸良多，總書(shū)記填詞的《念奴嬌追思焦裕祿》中的那句“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧。”縈繞在耳畔，久久不能釋?xiě)?。同樣為官一任，有的過(guò)客匆匆，沒(méi)能給百姓留下什么印象，而焦裕祿同志，不僅給蘭考人民留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更在人心鑄起一座永...
焦裕祿精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言VIP
焦裕祿精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)發(fā)言為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會(huì)它千頃澄”碧?？M繞在耳畔，久久不能釋?xiě)?。同樣為官一任，有的過(guò)客匆匆，沒(méi)能給百姓留下什么印象，而焦裕祿同志，不僅給蘭考人民留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更在人心鑄起一座永恒豐碑；同樣面對(duì)挑戰(zhàn)，為什么有的人遇到矛盾問(wèn)題避之不及，而焦裕祿同志卻總是逆風(fēng)而上，在造福一方中書(shū)寫(xiě)了自己的事業(yè)輝煌。原因就像習(xí)“近平總書(shū)記所總結(jié)的那樣：因?yàn)?span style='color:red;'>焦裕祿擁...
參觀(guān)焦裕祿紀(jì)念館心得體會(huì)VIP
用青年青春續(xù)寫(xiě)焦裕祿精神——參觀(guān)焦裕祿紀(jì)念館有感紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人在長(zhǎng)期奮斗中錘煉的先進(jìn)本質(zhì)、思想路線(xiàn)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，紅色血脈是中國(guó)共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。作為青年先鋒隊(duì)的一員，5月25日，我跟隨組織一起參觀(guān)了焦裕祿紀(jì)念館，了解了黨和人民的好干部－－焦裕祿同志的紅色故事，更加堅(jiān)定了我作為新時(shí)代青年干部賡續(xù)精神血脈、傳承好紅色基因的理想信念。“我想，作...
主題黨日黨課教案：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“三股勁”VIP
主題黨日黨課教案：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“三股勁”同志們：前段時(shí)間，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組到蘭考焦裕祿干部學(xué)院進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)研討，對(duì)焦裕祿精神進(jìn)行了再學(xué)習(xí)、再深化、再認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教育、研討交流，我個(gè)人受益匪淺、觸動(dòng)很大，特別是參觀(guān)焦裕祿烈士陵園時(shí)，講解員聲情并茂、娓娓道來(lái)，講到動(dòng)情處，甚至幾度哽咽。今年，即將是焦裕祿同志逝世60周年。我們緬懷焦裕祿、敬仰焦裕祿，最重要的是持續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他親民愛(ài)...
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)VIP
學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會(huì)XJP總書(shū)記說(shuō)：“焦裕祿精神是永恒的”；早在1990年的詞作《念奴嬌追思焦裕祿》中，總書(shū)記就寫(xiě)到：“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨”、“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”。這些飽含了濃濃深情，寄寓了高潔信念的詞句，都輝映著焦裕祿同志的模范事跡，都映照著焦裕祿同志的初心使命，他為每一個(gè)黨員干部詮釋了、闡述了應(yīng)該怎樣去做一個(gè)群眾口碑中的“好官”“清官”...
鄉(xiāng)鎮(zhèn)主題教育研討發(fā)言“學(xué)習(xí)焦裕祿精神、剖析違紀(jì)違法典型案例”VIP
鎮(zhèn)長(zhǎng)在鎮(zhèn)主題教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)議上的發(fā)言根據(jù)鎮(zhèn)黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作安排，現(xiàn)圍繞“學(xué)習(xí)焦裕祿精神、剖析黨員干部違紀(jì)違法典型案例”內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際，簡(jiǎn)要匯報(bào)一下自己的心得體會(huì)：...
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)表率VIP
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)焦裕祿精神爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)表率“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此山此水此地”，每當(dāng)我重溫AAAA《念奴嬌·追思焦裕祿》這首詞的時(shí)候，焦裕祿同志的那把舊藤椅就展現(xiàn)在我的眼前。依然清晰記得30年前小學(xué)四年級(jí)時(shí)觀(guān)...
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)焦裕祿精神爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)表率VIP
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)焦裕祿精神爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)表率“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此山此水此地”，每當(dāng)我重溫XXXAAA《念奴嬌·追思焦裕祿》這首詞的時(shí)候，焦裕祿同志的那把舊藤椅就展現(xiàn)在我的眼前。依然清晰記得30年前小學(xué)四年級(jí)時(shí)...
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)焦裕祿精神 爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)表率VIP
研討發(fā)言：學(xué)習(xí)焦裕祿精神爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)表率“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此山此水此地”，每當(dāng)我重溫AAAA《念奴嬌·追思焦裕祿》這首詞的時(shí)候，焦裕祿同志的那把舊藤椅就展現(xiàn)在我的眼前。依然清晰記得30年前小學(xué)四年級(jí)時(shí)觀(guān)...
學(xué)習(xí)焦裕祿、做為民務(wù)實(shí)清廉的好干部承諾書(shū)VIP
公文派：專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)2023040381：ldquo;學(xué)習(xí)焦裕祿、做為民務(wù)實(shí)清廉的好干部承諾書(shū)rdquo;“學(xué)習(xí)焦裕祿、做為民務(wù)實(shí)清廉的好干部承諾書(shū)”焦裕祿是縣委書(shū)記的好榜樣，焦裕祿精神是中國(guó)GC黨和中華民...
縣委書(shū)記焦裕祿如何調(diào)查研究VIP
公文派：專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)縣委書(shū)記焦裕祿如何調(diào)查研究調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿是開(kāi)展調(diào)查研究的典范，也為我們進(jìn)行調(diào)查研究提供了借鑒。躬身入局、深入實(shí)際：“吃別人嚼過(guò)的饃...
學(xué)習(xí)“人民公仆”焦裕祿座談發(fā)言稿VIP
學(xué)習(xí)“人民公仆”焦裕祿座談發(fā)言稿百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。2023年8月16日是焦裕祿同志誕辰101周年，“再遇”焦裕祿，“人民公仆”形象仍歷歷在目、清晰可見(jiàn)，在蘭考貧瘠的...
重溫《念奴嬌·追思焦裕祿》致敬“人民公仆”焦裕祿心得體會(huì)VIP
重溫《念奴嬌·追思焦裕祿》致敬“人民公仆”焦裕祿心得體會(huì)回首過(guò)往昔歲月，一點(diǎn)一滴扣動(dòng)心弦。重溫《念奴嬌·追思焦裕祿》,讓我感觸頗深、受益匪淺，焦裕祿同志一身樸素裝、一臉和藹像、一心肝膽情的“人民公仆...
紀(jì)念焦裕祿同志誕辰101周年心得體會(huì)VIP
紀(jì)念焦裕祿同志誕辰101周年心得體會(huì)“魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。”1990年，XXX同志在深夜閱罷《人民呼喚焦裕祿》一文，心中萌生萬(wàn)千感慨和文思，提筆寫(xiě)下了一首《念奴嬌·追思焦裕祿》,蕩氣回腸，飽含深情...
緬懷“人民的好書(shū)記”焦裕祿心得體會(huì)VIP
緬懷“人民的好書(shū)記”焦裕祿心得體會(huì)2023年8月16日，是"人民的好書(shū)記"焦裕祿誕辰101周年紀(jì)念日。1990年，時(shí)任中共福州市委書(shū)記的XXX寫(xiě)下了《念奴嬌·追思焦裕祿》一詞，詞中一句“綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧”,藝術(shù)...
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