【選讀】在“不等式”中探尋成長“最優(yōu)解”推薦原文：新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！來源出處：《習(xí)近平著作選讀》第二卷，《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上的講話》（2021年7月1日）。學(xué)習(xí)筆記：青年興則國家興，青年強則國家強。中國青年是新時代的中流砥柱，是新時代的“弄潮兒”，是黨的事業(yè)薪火傳承人。隨時都要牢...
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育：列好“不等式”求解“新解法”2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。”廣大黨員干部當(dāng)用心列好“學(xué)過”不等于“學(xué)好”、“收手”不等于“收心”、“落地”不等于“落實”的不等式，求解出“新解法”，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動干事創(chuàng)業(yè)的強勁動能，不斷創(chuàng)造新的非凡業(yè)績。“學(xué)過”不等于“學(xué)好”，思想“求解”...
漫評丨在“不等式”中探尋主題教育“最優(yōu)解”第二批主題教育即將拉開序幕，廣大黨員干部要在總結(jié)好第一批主題教育經(jīng)驗成效的基礎(chǔ)上，緊扣“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總體要求，及時謀劃、提前籌備，探尋“四個不等式”的最優(yōu)解化解主題教育難題，讓第二批主題教育有效銜接、落地生根、精益求精。2023-9-610:48上傳下載附件(216.46KB)不等式1：學(xué)習(xí)借鑒≠復(fù)制照搬；解題技巧——融會貫通明者因時而變，知者隨事而制。...
在“不等式”中探尋黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“最優(yōu)解”春暖花開的五月，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正如火如荼地開展，主題突出，成效顯著。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要在黨紀(jì)學(xué)習(xí)的三個“不等式”中，探尋到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“最優(yōu)解”，推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育真正“落地提質(zhì)見效”。打卡式開展理論學(xué)習(xí)≠深學(xué)深悟，要在原原本本學(xué)、逐章逐條品上尋“最優(yōu)解”。理論上清醒，政治上才能清醒；...
轉(zhuǎn)化好高素質(zhì)專業(yè)化的“不等式”習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上強調(diào)，中國式現(xiàn)代化，打破了“現(xiàn)代化＝西方化”的迷思。這個“不等式”，給我們提供了一個更好理解中國式現(xiàn)代化的切入口。黨的二十大報告指出，選拔忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部。高素質(zhì)專業(yè)化說到底就是德才兼?zhèn)?、又紅又專。年輕干部在成長路上也會遇到類似的迷思，需要清醒認(rèn)識、正確作答其中的“不等式”。高素質(zhì)專業(yè)化不等于高官位謀...
列好“不等式”答好主題教育“收官卷”習(xí)近平總書記在上海考察時指出，第二批主題教育臨近收官，要堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。正所謂“行百里者半九十，致勝利者積跬步。”廣大黨員干部當(dāng)用心列好三個“不等式”，以收官不等于收勁、結(jié)尾不等于結(jié)束、交卷不等于交差的清醒認(rèn)知，讓主題教育向更深處、更實處“漫溯”，真正釋放持久效能、產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。“收官”不等...
現(xiàn)在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，釋放出極大的寫作紅利，寫作者可以借網(wǎng)絡(luò)輕易獲取“寫作食糧”，文稿患上“肥胖癥”的概率不知不覺加大了，為了減肥，人們費盡移山心力后，效果卻不盡如人意，并且經(jīng)常反彈。原因在哪里？筆者以為，效果不理想、不穩(wěn)定的現(xiàn)象背后，折射出來的是很多人對“減肥”理解上的偏差，由于理解上偏差，導(dǎo)致了方向上偏離，自然難以達(dá)到預(yù)期效果。若想科學(xué)“減肥”，有效“瘦身”，先得解好幾個“不等式”。1、減肥...
從理工男到秘書，他只是解好了這幾個“不等式”！作為一個理工男，曾經(jīng)每次看到文字材料特別是公文，會瞬間從內(nèi)心深處升騰起來兩個字：想吐。如果這篇文字再被某個領(lǐng)導(dǎo)在某個場合念出來，還會再加兩個字：想睡。...
