以“三重淬煉”讓主題教育“漸入佳境”VIP
以“三重淬煉”讓主題教育“漸入佳境”近日，習(xí)近平在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間，各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。廣大黨員干部要聚焦主題教育的目標(biāo)要求，把責(zé)任落實(shí)到位，把工作深入推進(jìn)，以“三重淬煉”讓主題教育“漸入佳境”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。淬能力，對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題的“靶心”，以“精準(zhǔn)出招”提升本領(lǐng)。解決問(wèn)題是推動(dòng)發(fā)展、干好事業(yè)的前提和保障，問(wèn)題...
感悟“四境”讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育漸入佳境VIP
感悟“四境”讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育漸入佳境近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。《通知》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。廣大黨員干部以此為契機(jī)，自覺(jué)把“我”擺進(jìn)去，以“有我”之姿答好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育思想題、擔(dān)當(dāng)題、民生題、廉政題，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于...
推開“三重大門” 助深改“漸入佳境”VIP
推開“三重大門”助深改“漸入佳境”黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》緊緊圍繞黨的中心任務(wù)謀劃和推進(jìn)改革，系統(tǒng)擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。“發(fā)展”出題，“改革”作答。廣大黨員干部要看清“知”與“行”的邏輯關(guān)系、厘清“調(diào)”與“研”的遞進(jìn)關(guān)系、認(rèn)清“破”與“立”的辯證關(guān)系，助力全面深化改革漸入“佳境”。在知行結(jié)合中推開“認(rèn)...
走好“登山路”讓理論學(xué)習(xí)“漸入佳境”VIP
走好“登山路”讓理論學(xué)習(xí)“漸入佳境”習(xí)近平總書記為即將出版發(fā)行的第六批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序。習(xí)近平總書記指出，新時(shí)代以來(lái)，黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是十分生動(dòng)的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是生動(dòng)的。理論學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。廣大黨員干部要走好“登山路”讓理論學(xué)習(xí)“漸入佳境”，在學(xué)中思、學(xué)中干，做到融會(huì)貫通、學(xué)有所獲。“常學(xué)常思”補(bǔ)足精神之“鈣”，做到“常有精進(jìn)”。下足“日拱一卒”的功夫，保持“功不唐捐”的...
主題教育心得：以“三重淬煉”讓主題教育“漸入佳境”VIP
以“三重淬煉”讓主題教育“漸入佳境”XXXAAA在學(xué)習(xí)貫徹XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“這次主題教育不劃階段不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái)，有...
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