從“生動(dòng)教材”中汲取“奮進(jìn)力量”近日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平為即將出版發(fā)行的第六批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序，并強(qiáng)調(diào)，各級(jí)干部要學(xué)好用好教材，當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派、實(shí)干家。黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是十分生動(dòng)的，習(xí)近平總書記所作的序言深刻闡述了新時(shí)代持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要意義，廣大黨員干部要堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟、常修常煉、實(shí)干篤行，不斷從“生動(dòng)教材”中汲取“奮進(jìn)力量”，奮力...
用好黨史這本“生動(dòng)教材”開啟“奮斗密碼”近期，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。欲知大道，必先為史。廣大黨員干部要學(xué)好用好黨史這本“生動(dòng)教材”，帶著發(fā)展中的新問題向歷史探求方法、尋找思路，真正弄懂吃透，把對(duì)黨忠誠(chéng)鑄入靈魂、把為民宗旨刻在心上、把創(chuàng)新實(shí)干化為行動(dòng)，讓黨史中的寶貴財(cái)富融入時(shí)代血脈，生生不息、薪火相傳。用好把對(duì)黨忠誠(chéng)鑄入靈魂的“生動(dòng)教材...
主題教育：用好“四下基層”這個(gè)“生動(dòng)教材”宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層——“四下基層”是習(xí)近平總書記在福建工作時(shí)親自倡導(dǎo)和大力踐行的工作方法和工作制度，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的創(chuàng)新實(shí)踐，是踐行黨的宗旨、矢志為民造福的重要途徑。深入開展主題教育要學(xué)好用好“四下基層”這個(gè)“生動(dòng)教材”，推動(dòng)黨員干部凝心鑄魂、錘煉品格、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、為民造福、改進(jìn)作風(fēng)...
深學(xué)“生動(dòng)教材”汲取“奮進(jìn)力量”近日，習(xí)近平總書記為第六批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序，強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部要學(xué)好用好教材，當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動(dòng)派、實(shí)干家。黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新是十分生動(dòng)的，總書記在《序言》中對(duì)廣大干部學(xué)好用好新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論和實(shí)踐成果提出明確要求、作出科學(xué)指引。廣大黨員干部要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，善于從黨的創(chuàng)新理論中汲取踔厲奮發(fā)、勇毅前行的精神動(dòng)力，從“生動(dòng)教材”中汲...
學(xué)好用好黨史這本“生動(dòng)教材”近日，中共中央印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），《條例》對(duì)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化長(zhǎng)效化具有重要意義。習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)：“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。”最是書香能致遠(yuǎn)，各地各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《條例》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)好用好黨史這本“生動(dòng)教材”，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的重大意義。...
主題教育：善用“浦江經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)“生動(dòng)教材”"浦江經(jīng)驗(yàn)"是習(xí)近平AAA在浙江工作期間親自倡導(dǎo)并帶頭下訪接訪群眾形成的經(jīng)驗(yàn)做法，是改善干群關(guān)系、加強(qiáng)基層治理的生動(dòng)實(shí)踐。廣大黨員干部應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)"浦江經(jīng)驗(yàn)"的...
