“思”而后“學”推動黨紀學習教育走深走實近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》指出，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。學紀是知紀的根本、明紀的關鍵，更是守紀的前提。黨員干部要三“思”而后“學”，明確“為何學”的目的、“學什么”的重點和“如何學”的路徑，做到內化于心、外化于行，讓遵...
“精耕細作”讓黨紀學習教育走深走實近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》指出經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級各地黨委（黨組）要把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，提前做好謀劃部署，精耕黨紀學習“營養(yǎng)土”，精修干部成長“歪杈枝”，精育學習成...
處理好九對關系推動黨紀學習教育走深走實匯報：某某某時間：2024年5月31日黨紀學習教育是中國共產黨加強紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。前言黨紀學習教育是中國共產黨加強紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。近日，習近平總書記在山東考察時強調：“正在全黨開展的黨紀學習教育是今年黨建工作的重點任務，各級黨組織要精心組織、扎實推動、務求實效。”總書記的最新講話，為推動黨紀學習教育走...
“”用五個結合推動黨紀學習教育走深走實同志們：黨紀學習教育不僅是提高黨員干部政治覺悟和紀律性的關鍵途徑，更是保持黨的先進性和純潔性的重要保障。因此，我們必須以高度的政治責任感和歷史使命感，切實推動黨紀學習“”教育向縱深發(fā)展。接下來，我將就如何運用五個結合推動黨紀學習教育走深走實，發(fā)表幾點看法。一、堅持思想建黨與制度治黨緊密結合，夯實黨紀學習教育基礎。思想建黨是保持黨的先進性和純潔性的基礎，我們...
2024年黨紀學習教育推動黨紀學習教育走深走實的研討發(fā)言材料、心得7篇匯編篇一，共七篇2024年黨紀學習教育專題讀書班集中研討交流會研討交流發(fā)言提綱、心得習近平總書記指出，“紀律是管黨治黨的‘戒尺’,也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。”想問題，做決策都要用《條例》來量一量，每一字每一句每一段都要牢記于心。這就要求我們要深入學習，養(yǎng)成紀律自覺，把紀律要求轉化為內在追求?，F結合學習《中國共產黨紀律處分...
讓黨紀學習教育走深、走活、走實丁恒情近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》指出，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），經黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。開展黨紀學習教育，在全黨營造學紀、知紀、明紀、守紀的濃厚氛圍，需...
推動黨紀學習教育走深走實發(fā)言稿連日來，各地區(qū)各部門深入學習貫徹習近平總書記的重要講話和重要指示精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅決做到“兩個維護”,切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，高度重視、精心組織，推動黨紀學習教育走深走實。在全黨開展黨紀學習教育，體現了中國共產黨不斷加強黨的紀律性，持續(xù)推進全面從嚴治黨的堅定決心。黨紀學習教育要深化于學，持...
推動黨的創(chuàng)新理論學習教育走深走實走心四川省委黨校（行政學院）始終堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂、強基固本，著力拓展研究闡釋的深度和廣度，持續(xù)完善課程體系、創(chuàng)新教學方式、豐富教學方法加強教材建設，切實推動黨的創(chuàng)新理論學習教育走深走實走心。教學設計圍繞中心。始終堅持把習近平新時代中國特色社會主義思...
在持續(xù)推動“八八戰(zhàn)略”走深走實全力打造高素質干部隊伍、高水平創(chuàng)新型人才和企業(yè)家隊伍、高素養(yǎng)勞動者隊伍大會上的講話（范文）xxxx年x月，習近平總書記再次親臨xx考察，賦予xx在中國式現代化新征程上勇當先行者、譜寫新篇章的新定位新使命。持續(xù)推動“八八戰(zhàn)略”走深走實，貫徹落實“x+x”的重要要求，深入推進創(chuàng)新深化改革攻堅開放提升，把習近平總書記為xx傾情擘畫的美好藍圖變?yōu)槊篮矛F實，關鍵在人、關鍵在隊伍。人的問題...
以新質生產力推動高質量發(fā)展走深走實陳慶修（2024年3月8日）3月5日，習近平總書記在參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調，要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質生產力。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視發(fā)揮先進生產力的作用，創(chuàng)造性地提出“新質生產力”，并深刻闡述發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點，為推動高質量發(fā)展提供了重要遵循、指明了根本方向。新質生...
以新質生產力推動高質量發(fā)展走深走實3月5日，習近平總書記在參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調，要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質生產力。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視發(fā)揮先進生產力的作用，創(chuàng)造性地提“”出新質生產力，并深刻闡述發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點，為推動高質量發(fā)展提供了重要遵循、指明了根本方向。前言目錄01新質生產力理論的豐...
以新質生產力推動高質量發(fā)展走深走實陳慶修（2024年3月8日）3月5日，習近平總書記在參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調，要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質生產力。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視發(fā)揮先進生產力的作用，創(chuàng)造性地提出“新質生產力”，并深刻闡述發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點，為推動高質量發(fā)展提供了重要遵循、指明了根本方向。新質生...
愛國主義教育走深遠走扎實推進新時代《愛國主義教育/教育系統學習教育專題課件》演講人：XXX時間：X月X日黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”）。愛國主義教育法旨在加強愛國主義教育、傳承和...
愛國主義教育走深遠走扎實推進新時代《愛國主義教育/教育系統學習教育專題課件》演講人：XXX時間：X月X日黨的十八大以來，以同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，對愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”）。愛國主義教育法旨在加強愛國主義教育、傳承和...
“四個強化”推動主題教育走深走實第二批主題教育開展以來，XX區(qū)牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持“四個強化”，把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，不斷推動主題教育走深走實。強化聯學聯動，深學細悟筑牢思想根基。發(fā)揮領導班子“領頭雁”作用。區(qū)級領導班子堅持學在先、走在前，帶頭領學促學，開展研討交流，講授專題黨課，邀請專家輔導，形成學習體會文章54篇，以實際行動做好示范...
推動調查研究走深走實1如何認識調查研究的重要意義2如何有效提高調查研究的能力目錄前言黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視調查研究工作。2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，對全體黨員干部提出了明確要求。我們要深入基層、深入群眾，干實事、謀實招、求實效。前言調查研究是1中央八項規(guī)定的第一條是要改進調查研究，到基層調研要我們黨的深入了解真實情況。傳家寶2習近...
推動調查研究走深走實中共中央黨校（國家行政學院）社會和生態(tài)文明教研部教授胡薇（2023年12月21日）黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視調查研究工作。2023年3月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》（以下簡稱《工作方案》），對全體黨員干部提出了明確要求。我們要深入基層、深入群眾，干實事、謀實招、求實效。調查研究是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定的第一條就是...
第二批主題教育走深走實主題教育研討發(fā)言材料范文(四篇)第二批主題教育走深走實主題教育研討發(fā)言材料篇一學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在全國上下如火如茶開展。主題教育是黨員干部的思政大課，是強黨性、提能力的重要載體。緊緊圍繞主題教育的總要求、目標任務、重點措施，堅持“學、干”重點，將第二批主題教育走深走實。在本次主題教育學習中，我深刻感受到習近平新時代中國特色社會主義思想不僅包含...
以高質量調查研究推動主題教育走深走實主題黨課交流講話同志們：在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記強調指出：“這次主題教育不劃階段，不分環(huán)節(jié)，要把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合，一體推進”。將調查研究作為開展主題教育的重要措施之一，并專門印發(fā)《關于在全黨大興調查研究的工作方案》,這在全黨開展的歷次主題教育中還是首次。下面，我講幾點體會...
