讓主題教育既要“落地生根”更要“枝繁葉茂”2月4日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在北京召開，會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上的重要講話。從“要持續(xù)加強(qiáng)理論武裝”，到“要持續(xù)推動(dòng)解決問(wèn)題”，從“要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)”到“要持續(xù)夯實(shí)基層基礎(chǔ)”，再到“要持續(xù)抓好落實(shí)”——習(xí)近平總書記為我們清晰地擘畫了不斷鞏固拓展主題教育成果的“戰(zhàn)略規(guī)劃圖”，指導(dǎo)著我們要讓主題教育的成果既...
主題教育當(dāng)以“心想”推動(dòng)“事成”習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)指出，要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，高質(zhì)量開展第二批主題教育，用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神砥礪黨員、干部，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。黨員干部要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話和重要指示批示精神，把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，牢固樹立并深刻踐行正確政績(jī)觀，扎實(shí)提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的...
“邁步深處”促主題教育“在狀態(tài)”習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，高質(zhì)量開展第二批主題教育，用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神砥礪黨員、干部，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。廣大黨員干部要錨定主題教育總要求，緊抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“邁步深處”促主題教育“在狀態(tài)”，確保主題教育扎實(shí)開展、取得實(shí)效。研析問(wèn)題“邁步深處”，既能“看真切”...
繡好主題教育“實(shí)”字繡習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，各地要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。廣大黨員干部要發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng)，在解決問(wèn)題中“辦實(shí)事”，在勇往直前中“邁實(shí)步”，在為民服務(wù)中“下實(shí)功”，深入開展第二批主題教育，確保穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn)，繡好主題教育“實(shí)”字繡，助推主題教育高質(zhì)量開展。在解決問(wèn)題中“辦實(shí)事”，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨員干部要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，...
唱響主題教育“暖冬片尾曲”習(xí)近平總書記在上海考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。年末歲尾，各項(xiàng)工作面臨“期末大考”，黨員干部要牢記囑托，堅(jiān)持“收官”不“收心”、“收尾”不“收手”、“交卷”不“交差”，在鞏固學(xué)習(xí)、整改提升、服務(wù)發(fā)展上“添火加柴”，一以貫之、一抓到底、一鼓作氣，在寒冬時(shí)節(jié)，唱響主題教育“暖冬片尾...
第二批主題教育要平衡“三對(duì)關(guān)系”自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來(lái)，全黨自上而下分兩批如火如荼開展主題教育。目前，第一批主題教育已接近“尾聲”，第二批主題教育即將拉開序幕，廣大黨員干部要認(rèn)真總結(jié)好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總體要求，切實(shí)把握好“學(xué)與思”“調(diào)與研”“檢與改”三對(duì)關(guān)系，全力以赴推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)、見行見效。平衡...
主題教育“收官”不“收心”永葆“熱乎勁兒”習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)，第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。主題教育的收官并非意味著可以“鳴金收兵”，而是要以主題教育總結(jié)工作為新的起點(diǎn)，鼓足勁頭再出發(fā)。廣大黨員干部當(dāng)時(shí)刻保持“咬定青山不放松”的韌勁，持續(xù)在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改上深下功夫，堅(jiān)持“收官”不“收心”，讓...
把主題教育各環(huán)節(jié)“貫通起來(lái)”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記這樣強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。這意味著主題教育的開展并不簡(jiǎn)單要求前后順序，而是強(qiáng)調(diào)要牢牢把握四者之間相互作用、相互促進(jìn)的緊密聯(lián)系。開展主題教育時(shí)，黨員干部要把學(xué)習(xí)和實(shí)干結(jié)合起來(lái)、檢視和整改貫通起來(lái)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作...
在“勿忘”與“銘記”中擦亮主題教育底色當(dāng)前，全黨正在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。廣大黨員干部要在“勿忘”與“銘記”中擦亮主題教育底色，鑒往知來(lái)、開拓奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行為黨分憂、為民造福的赤子情懷，在新時(shí)代新征程上書寫新的時(shí)代榮光。勿忘“崢嶸歲月”、銘記“來(lái)時(shí)之路”，堅(jiān)定心中“鴻鵠志”。不忘一...
主題教育要學(xué)會(huì)“三問(wèn)三答”近日，第10期《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章《在二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話》，文章指出，擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅(jiān)定信仰信念、把握歷史主動(dòng)的根本所在。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，準(zhǔn)確回答“是什么”“學(xué)什么”“干什么”的必答題，奮力答出主題教育最高分。在沿波討源中追問(wèn)“是什么”，答對(duì)主題教育的“方位題”...
主題教育收官：“交卷”≠“交差”習(xí)近平總書記在上海考察時(shí)指出，第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。“行百里者半九十”，主題教育雖然進(jìn)入“倒計(jì)時(shí)”，但結(jié)束不是終點(diǎn)，“交卷”不等于“交差”，廣大黨員干部要堅(jiān)持“收官”不“收勁”、“收官”不“收心”，涵以“永遠(yuǎn)進(jìn)行時(shí)”的執(zhí)著，永葆“熱乎勁兒”，讓主題教育永遠(yuǎn)“在路上”。理論學(xué)習(xí)...
“聞哨而動(dòng)”讓第二批主題教育“遙遙領(lǐng)先”習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)指出，第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，各地要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。相較于第一批主題教育，第二批主題教育更直面基層、直面群眾，廣大黨員干部要緊握“接力棒”，跑好“接力賽”，確保“聞哨而動(dòng)、聽哨而行、依哨而改”，做到錨準(zhǔn)終點(diǎn)“不松勁”，端正姿態(tài)“不懈怠”，面對(duì)障礙“不逃避”，才能在第二批主題教育的理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究...
緊扣“賦分點(diǎn)”答出主題教育“高分卷”近日，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估，評(píng)估成效要用事實(shí)說(shuō)話，開門抓評(píng)估，讓群眾評(píng)價(jià)，確保評(píng)估客觀真實(shí)。廣大黨員干部要以習(xí)近平總書記的重要講話為根本遵循，通過(guò)科學(xué)、客觀的評(píng)估檢驗(yàn)主題教育成效，準(zhǔn)確找到有效“賦分點(diǎn)”，牢牢把握“答題要領(lǐng)”，答到群眾“閱卷人”的“心尖尖”上，在新時(shí)代新征程上曬出主題教育的優(yōu)異“成績(jī)單”，交出讓人...
第二批主題教育當(dāng)出“棋”制勝棋盤縱橫間，舉指凝棋中，有排兵布陣、進(jìn)退從容的琢磨推敲，有巧心思、大智慧，妙在其中。當(dāng)前，第一批主題教育漸入尾聲，第二批主題教育即將拉開序幕，黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總要求，以永不懈怠的精神開拓進(jìn)取，激發(fā)勇氣、提振信心、凝聚力量，做到出“棋”制勝，推動(dòng)事業(yè)不斷取得新突破，助推主題教育見行見效。下好志之所趨、無(wú)遠(yuǎn)弗屆的“信念棋”。理想信...
在主題教育中繪就最美“為民圖鑒”踐行宗旨為民造福，是開展本次主題教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。高質(zhì)量開展第二批主題教育，要以真摯之心、務(wù)實(shí)之舉為民服務(wù)，繪就處處為民的“初心圖鑒”、走村入戶的“調(diào)研圖鑒”、回應(yīng)群眾的“成效圖鑒”，以躬行踐履、篤行不怠的姿態(tài)扛起崗位職責(zé)，更好地服務(wù)群眾。以一顆“為民真心”，繪就處處為民的“初心圖鑒”。有黨員干部有常“蹲”基層、常“進(jìn)”農(nóng)舍、常“坐”板凳的“面對(duì)面”接觸...
漫評(píng)丨在“不等式”中探尋主題教育“最優(yōu)解”第二批主題教育即將拉開序幕，廣大黨員干部要在總結(jié)好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)成效的基礎(chǔ)上，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總體要求，及時(shí)謀劃、提前籌備，探尋“四個(gè)不等式”的最優(yōu)解化解主題教育難題，讓第二批主題教育有效銜接、落地生根、精益求精。2023-9-610:48上傳下載附件(216.46KB)不等式1：學(xué)習(xí)借鑒≠?gòu)?fù)制照搬；解題技巧——融會(huì)貫通明者因時(shí)而變，知者隨事而制。...
用“心”撥“弦”讓主題教育“余音不絕”3月5日，習(xí)近平總書記在參加他所在的十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，要鞏固拓展主題教育成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制。主題教育“收官”不等于“收?qǐng)?rdquo;，新征程上黨員干部要常懷恒心、虛心、決心，持續(xù)撥響理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改之弦，確保主題教育“余音裊裊、不絕于耳”。用“常學(xué)常新”的恒心撥響“理論學(xué)習(xí)”之弦，讓黨的創(chuàng)新理論武裝“余音不絕”。學(xué)無(wú)止境、學(xué)貴有恒...
以“辯證思維”續(xù)寫主題教育始終如“一”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見》指出，要建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長(zhǎng)效機(jī)制。廣大黨員干部要始終如“一”保持向上向好的勁頭，不斷鞏固主題教育的成果，讓主題教育常葆“進(jìn)行時(shí)”，不斷持續(xù)釋放新效能。把握“學(xué)”與“干”的關(guān)系，“一刻不松”鉚足理論學(xué)習(xí)的鉆研勁，確保理論學(xué)習(xí)常學(xué)...
主題教育評(píng)估要“用事實(shí)說(shuō)話”近日，第一批主題教育已經(jīng)接近尾聲，習(xí)近平總書記前不久在四川考察時(shí)，對(duì)做好評(píng)估工作、確保主題教育取得實(shí)效提出明確要求、作出具體部署。要求各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效，要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。主題教育可以說(shuō)是一項(xiàng)“民生工程”，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究還是推動(dòng)發(fā)展、檢視整改，其落腳點(diǎn)都是提升人民群眾幸福感和滿意度。因此，無(wú)論是理論...
在主題教育中擦亮“為民坐標(biāo)”當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育已全面啟動(dòng)。俗話說(shuō)：“金杯銀杯不如群眾的口碑。”主題教育開展得好不好，歸根到底要看群眾的口碑。廣大黨員干部要聚焦人民群眾的急難愁盼下實(shí)功夫，朝著人民群眾的期盼和向往奮力前進(jìn)，以真摯的初心、熱忱的行動(dòng)、果敢的作風(fēng)呼應(yīng)人民群眾的訴求，在主題教育中擦亮“為民坐標(biāo)”，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)民生事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)...
