@青年干部且聽主題教育的“九月之語”近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議在京召開。吾輩青年干部躬逢盛世、重任在肩，需緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總要求，細(xì)細(xì)感悟“九月之語”，奮力扛起時(shí)代賦予的光榮使命，在第二批主題教育中貢獻(xiàn)火熱的青春力量。且聽“心有所信，眼中有光”之語，高擎“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的忠誠火炬，燭照篤行之路。立志而圣則圣...
開展主題教育當(dāng)“三忌三要”當(dāng)前，第一批主題教育正進(jìn)入評(píng)估和總結(jié)階段，第二批主題教育即將有序推進(jìn)。不少人會(huì)問，開展好第二批主題教育有什么“秘訣”嗎？“秘訣”是什么，似乎沒有統(tǒng)一的說法，倒有一些值得注意的問題，不妨以“三忌三要”作“溫馨小提示”，算是拋磚引玉，希望能給讀者朋友帶來啟迪和思考。一忌急功近利，要求真務(wù)實(shí)。態(tài)度決定行為，行為決定結(jié)果。對(duì)于即將開展第二批主題教育的廣大黨員干部，首先要警惕認(rèn)...
主題教育要“同頻”“同向”“同心”當(dāng)前，第二批主題教育正在如火如荼開展，廣大黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)持“學(xué)”“做”同頻、“知”“行”同向、“檢”“畏”同步，不斷提升主題教育的向心力、引領(lǐng)力、源動(dòng)力。堅(jiān)持“學(xué)”“做”同頻，提升主題教育向心力?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，就是要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，明白為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)，從而做好學(xué)...
主題教育：“操千曲”而后“通音律”近日，習(xí)近平總書記在主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)，落實(shí)好黨中央提出的目標(biāo)要求和各項(xiàng)重點(diǎn)措施。“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，古琴“九霄環(huán)佩”制作于唐代，至今已經(jīng)有1200多年歷史。黨員干部要想譜好主題教育的“銜接曲譜”，就要從千年古琴“九霄環(huán)佩”的“匠心工藝”“詩意風(fēng)雅”“千古絕響”中細(xì)悟主題教育之“道...
慎終如始做好主題教育“后半篇文章”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開。會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話。行百里者半九十，收官并不意味著終點(diǎn)，而是為了更好的前行。廣大黨員干部當(dāng)鍥而不舍、馳而不息，把以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的寶貴成果鞏固好、拓展好，做好主題教育的“后半篇”文章。“學(xué)”字當(dāng)頭，備好理論學(xué)習(xí)的“必修課”，筑牢以學(xué)鑄魂...
解鎖主題教育實(shí)效評(píng)估的“正確打開方式”習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估，評(píng)估成效要用事實(shí)說話，開門抓評(píng)估，讓群眾評(píng)價(jià)，確保評(píng)估客觀真實(shí)。正所謂“編筐織簍、重在收口”，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部要以問題為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，用心解鎖主題教育實(shí)效評(píng)估的“正確打開方式”，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、平穩(wěn)銜接。評(píng)估“鈣量”，檢驗(yàn)理論“擴(kuò)容”達(dá)標(biāo)率。習(xí)近平總書記在廣...
鞏固主題教育成果重在長久長遠(yuǎn)之效當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育已結(jié)束，廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話精神，推動(dòng)主題教育成果常抓長效，謀得長久長遠(yuǎn)之效，在新征程上開新局、建新功。理論學(xué)習(xí)要以“常學(xué)”促“常新”，以“一刻不停學(xué)”的堅(jiān)持推動(dòng)原文原著入腦入心。習(xí)近平總書記深刻指出，黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。我們黨的歷...
奮力奏響主題教育成果轉(zhuǎn)化“四部曲”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見》，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以學(xué)增智，不斷從黨的創(chuàng)新理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧。廣大黨員干部要把理想信念、品行修養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)作為、檢視整改融會(huì)貫通起來，奮力奏響主題教育成果轉(zhuǎn)化“四部曲”，切實(shí)將主題教育成果轉(zhuǎn)化為愛民、親民、為民的不竭動(dòng)力。“學(xué)”字當(dāng)頭，奏響理想信念、宗旨意...
找準(zhǔn)第二批主題教育的基層落點(diǎn)2023年9月8日，習(xí)近平在聽取黑龍江省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)指出，第一批主題教育已經(jīng)告一段落，要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作，把主題教育探索的好經(jīng)驗(yàn)好做法轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制。要建立健全理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、防止形式主義和官僚主義等長效機(jī)制，鞏固發(fā)展主題教育成果。目前，第二批主題教育的“接力棒”傳到基層，廣大基層黨員干部要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的指示...
三種“常式”保障主題教育“環(huán)環(huán)相扣”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，全黨上下緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求興起學(xué)習(xí)熱潮。在第一批主題教育接近尾聲，第二批主題教育全面鋪開的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部要善于總結(jié)第一批主題教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，始終保持樂學(xué)善思、會(huì)學(xué)悟思、悟?qū)W省思的學(xué)習(xí)勁頭，注重“常式”探索，以“環(huán)環(huán)相扣”之力打出提質(zhì)增效組合拳，為第二批主題教育蓄能...
“三合一”答好主題教育“滿分卷”第二批主題教育的“答卷鈴”已經(jīng)敲響，廣大黨員干部在開展第二批主題教育的過程中應(yīng)充分吸取第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上加大力度、增強(qiáng)實(shí)效，以“三合一”的執(zhí)行力確保主題教育的實(shí)施效果，答好主題教育“滿分卷”，推動(dòng)主題教育成果常態(tài)化、長效化落地。知、行合一，答好主題教育“實(shí)踐題”。理論知識(shí)是過往成功經(jīng)驗(yàn)的精華濃縮，依托于理論的實(shí)踐更易于達(dá)到事半功倍的效果...
“辯證施策”找準(zhǔn)提升主題教育質(zhì)效“關(guān)鍵點(diǎn)”當(dāng)前，全黨正在開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨帶領(lǐng)全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一次黨內(nèi)集中教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推進(jìn)統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)、解決黨內(nèi)存在的突出問題、以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命，開創(chuàng)事業(yè)新局面的重大舉措。筆者認(rèn)為，要找準(zhǔn)提升主題教育質(zhì)效“關(guān)鍵點(diǎn)”，就要堅(jiān)持認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與...
以“星星之火”點(diǎn)燃主題教育“燎原之勢(shì)”當(dāng)前，全國各地正在如火如荼地開展第二批主題教育。廣大黨員干部要篤志潛心學(xué)、矢志不渝學(xué)，從中感悟理論的力量、吸取理論的營養(yǎng)，堅(jiān)持用“理論之火”指導(dǎo)實(shí)踐、用“實(shí)干之火”踐行使命，用“赤子之火”服務(wù)人民，以“星星之火”點(diǎn)燃主題教育“燎原之勢(shì)”，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。以“理論之火”點(diǎn)燃以學(xué)促干之“勢(shì)”。理論學(xué)習(xí)是鑄魂之基、是強(qiáng)能之要、是履職之需。沒有創(chuàng)新...
用好主題教育成果轉(zhuǎn)化的“辯證法”辯證思維是科學(xué)的思想利器。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高辯證思維能力。當(dāng)前，第二批主題教育正處于推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵期、檢視整改的沖刺期、建章立制的決勝期。善始善終、善作善成，要把握好“點(diǎn)”與“面”、“因”與“果”、“今”與“后”的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，以辯證思維做好“三結(jié)合”文章，持續(xù)推動(dòng)主題教育成果有效轉(zhuǎn)化。“抓重點(diǎn)”與“管全面”相結(jié)合。“抓重點(diǎn)”是指把握工作中的...
主題教育當(dāng)以“輸出”帶“輸入”以“輸出”帶“輸入”是一個(gè)非常典型的學(xué)習(xí)方式，也是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方式，其意思就是通過事先設(shè)定目標(biāo)，驅(qū)動(dòng)我們前行。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育也應(yīng)該如此，只有弄清需要什么才能更好學(xué)習(xí)什么，從而提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)在性。因此，各級(jí)各部門和廣大黨員干部要充分認(rèn)清以學(xué)促干、以干踐行、以行增效的重要意義，進(jìn)一步理清和把握“輸出”與“輸入”之間的關(guān)...
“以學(xué)正風(fēng)”為主題教育增加“三氣”近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，為主題教育增添“三氣”，堅(jiān)持不懈推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。堅(jiān)持躬身實(shí)踐，大...
錨定“四重坐標(biāo)”推動(dòng)主題教育走深走實(shí)近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在京召開，為即將在全黨開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育提供了指導(dǎo)和遵循。廣大黨員干部要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，錨定“四重坐標(biāo)”，推動(dòng)主題教育持續(xù)走深走實(shí)。聚焦“學(xué)思想”，錨定“吾將上下而求索”的學(xué)習(xí)坐標(biāo)。堅(jiān)持用馬克思主義中國化時(shí)代...
主題教育“倒計(jì)時(shí)”要把握“三度”習(xí)近平總書記在上海考察時(shí)指出，第二批主題教育臨近收官，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松，把主題教育同各方面工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。當(dāng)前，正值歲末年初，年度工作總結(jié)收尾和新年工作開局起步任務(wù)繁重，能否把業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)教育“兩手抓、兩手都硬”，將顯得尤為重要。在這關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部決不能出現(xiàn)“歇歇腳”的松懈思想，更不能有“雨過地皮濕”的應(yīng)付心態(tài)，要堅(jiān)持...
“點(diǎn)上發(fā)力”讓主題教育“層層開花”近日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上講話強(qiáng)調(diào)：這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。新征程上，廣大黨員干部要始終把主題教育當(dāng)成一項(xiàng)重要政治任務(wù)來推進(jìn)落實(shí)，通過“點(diǎn)上發(fā)力”讓主題教育“層層開花”，在茍日新、日日新、又日新中錘煉黨性修養(yǎng)、扛牢使命擔(dān)當(dāng)、永葆...
選調(diào)札記：在春日瑤鄉(xiāng)“赴約”主題教育中共中央政治局3月30日召開會(huì)議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。在這“草木蔓發(fā)，春山可望”的季節(jié)，作為扎根瑤鄉(xiāng)的基層選調(diào)生，我緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，立足百里瑤山“汲取養(yǎng)分”“野蠻生長”，“赴約”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。在沐浴春日暖陽中赴“思想學(xué)...
