黨課教育：“E網(wǎng)”莫情深無“網(wǎng)”而不“慎”上課之前問大家一個問題：“有哪位同志能說一下中國古代的四大發(fā)明是什么？”（指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷）沒錯，中國古代的四大發(fā)明集中體現(xiàn)了中華民族的卓越智慧，展現(xiàn)中華文明光輝燦爛的文化魅力，是中華文明的瑰寶。那么，又有哪位同志知道中國當代的四大發(fā)明是什么？前段時間，新華社發(fā)起了一項針對“一帶一路”沿線20多個國家的青年調(diào)查，結(jié)果顯示：中國高鐵、支付寶、共...
黨課教育“E網(wǎng)”莫情深無“網(wǎng)”而不“慎”上課之前問大家一個問題：“有哪位同志能說一下中國古代的四大發(fā)明是什么?”(指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷)沒錯，中國古代的四大發(fā)明集中體現(xiàn)了中華民族的卓越智慧，展現(xiàn)中華文明光輝燦爛的文化魅力，是中華文明的瑰寶。那么，又有哪位同志知道中國當代的四大發(fā)明是什么?前段時間，新華社發(fā)起了一項針對“一帶一路”沿線20多個國家的青年調(diào)查，結(jié)果顯示：中國高鐵、支付寶、共享單車...
第二批主題教育謹防“秀”而不“實”當前，第二批主題教育已全面啟動，與第一批主題教育相比，第二批主題教育面向的基層問題更復(fù)雜，同群眾的聯(lián)系更密切，廣大黨員干部要在充分學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育經(jīng)驗成效的...
