【講話篇】1、開展警示教育是做深查辦案件“后半篇文章”的重要方式。隨著警示教育的常態(tài)化，聽廉政黨課、觀看警示教育片、發(fā)放懺悔書、旁聽庭審，形式越來越豐富；黨風(fēng)廉政教育基地、警醒課堂、“一網(wǎng)兩微”，載體越來越新穎。但倘若忽視了教育對象情感上的共鳴，只是為了開展而開展，就容易落入形式主義的窠臼，達(dá)不到預(yù)想的效果。2、感人心者，莫先乎情。無論是警示教育還是其他教育活動，要真正入心入腦，取得實(shí)效，需要在...
