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  • 引導在校大學生理性認識當前就業(yè)形勢科學做好職業(yè)規(guī)劃心得體會發(fā)言

    引導在校大學生理性認識當前就業(yè)形勢科學做好職業(yè)規(guī)劃心得體會發(fā)言VIP

    引導在校大學生理性認識當前就業(yè)形勢科學做好職業(yè)規(guī)劃心得體會發(fā)言2024年,高校畢業(yè)生人數(shù)達1179萬人。當前,很多高校畢業(yè)生合理定位個人就業(yè)目標,理性調(diào)整就業(yè)期望,積極尋找就業(yè)崗位。但是,消極就業(yè)、不就業(yè)等現(xiàn)象也比較突出。對此,應注重職業(yè)價值觀培育,引導在校大學生理性認識當前就業(yè)形勢,科學做好職業(yè)規(guī)劃。目前,在一些高校,職業(yè)價值觀培育主要依賴輔導員隊伍,力量較為單一;主要依賴思想政治教育與職業(yè)規(guī)劃課程...

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