學習許振超：成功來自“學習+實干+創(chuàng)新”國家主席習近平簽署主席令，授予許振超“人民工匠”國家榮譽稱號。此前，許振超曾先后榮獲“全國勞動模范”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“改革先鋒”“最美奮斗者”等稱號，被譽為新時期產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表。年輕干部以許振超為榜樣，當汲取他“學習+實干+創(chuàng)新”的成功經(jīng)驗，以“擇一事終一生”的執(zhí)著、“偏毫厘不敢安”的細致、“千萬錘成一器”的追求，在平凡的崗位上勇于創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，...
黨紀學習教育：常懷“三心”一如“紀”往近期，中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》指出，為深入貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育作為一項重要政治任務，我們要明白黨的紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。廣大黨員干部要常懷忠心、民心、戒心，一如“紀”往守好黨...
黨紀學習教育：新起點、不停歇、鑄防線“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。”黨紀猶如一面時刻提醒我們端正態(tài)度、明辨是非的鏡子，如同一股凈化心靈的清風，拂過廣大黨員干部的精神領域；又似一把銳利的劍，斬斷了違規(guī)違紀的荊棘。當前，黨紀學習教育收官，但這并不標志著終結，而是意味著一個務實創(chuàng)新、鞏固成果的新起點。廣大黨員干部需持續(xù)努力、日積月累、堅持不懈，確保黨紀學習教育常態(tài)化。鍛造“持續(xù)奮進”...
以三個“引領”讓黨紀學習教育“行穩(wěn)致遠”國因法而治，黨因規(guī)而強。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），聚焦政治引領、學習引領、實干引領，切實把黨紀學習教育成...
提升黨紀學習教育“分辨率”當前，全黨上下正在深入開展黨紀學習教育，這是新時期推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要想準確把握此次黨紀學習教育的目標要求，不妨于攝影中悟道，多些“深焦全景、微距特寫、多重曝光”技巧運用，切實提升黨紀學習教育“分辨率”。學紀知紀“深焦全景”，提升“矢志不渝跟黨走”的忠誠“分辨率”。非學無以廣才，非志無以成學。對黨員干部來講，扎實的理論素養(yǎng)既是做好各項工...
黨紀學習教育要“常常在線”中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要認真學習理論知識，常檢己身，常謀實事，做到學紀、知紀、明紀、守紀“常常在線”，把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為言行準則，沖在前、勇?lián)?、作表率，干出?jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的政績。理論學...
在黨紀學習教育中聲聲叩問“初心答案”黨紀學習教育的集結號已經(jīng)吹響，這次教育不僅是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，更是黨員干部堅守初心、砥礪前行的堅實基石和強大動力。廣大黨員干部應以“聲聲叩問”為引領，真正做到學紀、知紀、明紀、守紀，將遵規(guī)守紀內(nèi)化于心、外化于行。在聲聲叩問信仰根基“牢不牢”中尋得“欲知方圓，則必規(guī)矩”的信仰答案，始終在思想淬煉上“學在前”。心有信仰，猶如...
黨紀學習教育要以“四真”強“四力”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要堅持做到真學、真知、真明、真守黨紀，持續(xù)增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，推動黨紀學習教育走深走實、常態(tài)長效，接好新時代發(fā)展接力棒。做到真學黨紀，增強“亂云...
把黨紀學習教育“注意力”集中在“自身”上今年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部應自覺學紀、知紀、明紀、守紀，堅持以更高標準、更嚴要求，先學一步、學深一層，更進一步增強紀律意識、黨性修養(yǎng)、提升執(zhí)紀能力，把黨紀學習教育“注意力”集中在“自身”上，真正將黨紀學習內(nèi)化為精神追求和力量源泉。以“丈夫立身須自省...
黨紀學習教育讓黨紀“信號燈”照亮人生正途日前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，指出在全黨開展黨紀學習教育。黨紀是高懸于黨員心頭的行為準則，如同道路上的“信號燈”給予行人和車輛以指示，為黨員的言行提供了警醒、約束和指引。新時代黨員干部，應當以堅定的意志、嚴謹?shù)淖黠L、擔當?shù)挠職?，準確掌握黨紀的“信號”，做到求必欲得，禁必欲止，令必欲行，堅決剎住違規(guī)逾矩的腳步，不斷加強自身...
黨紀學習要“留”在“筆尖”“心尖”“腳尖”黨規(guī)黨紀是黨的生命線，是管黨治黨的重器。黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，廣大黨員干部要將黨規(guī)黨紀“留”在“筆尖”“心尖”“腳尖”，內(nèi)化于心、外化于行，不斷擰緊思想“總開關”，全力營造積極健康向上的政治生態(tài)環(huán)境。將“學紀”留在“筆尖”，夯實真學真懂之基。學紀是基礎，紀律是管黨治黨的“戒尺”，也是黨員干部約束自身行為的...
以“三種姿態(tài)”讓黨紀學習“一直在線”當前，黨紀學習教育步入尾聲，但“收官”不代表“收場”，黨的紀律建設只有“進行時”，沒有“完成時”，須在深化、固化、轉(zhuǎn)化上持續(xù)發(fā)力、久久為功。廣大黨員干部要始終保持“三種姿態(tài)”，以永遠“在路上”的清醒和堅定，堅持做到理論學習不停步、擔當作為不懈怠、廉潔自律不松懈，切實把黨紀學習教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)實效。以“路漫漫其修遠兮”的執(zhí)著之姿，保持深學細悟、常學常新的...
立穩(wěn)“三把標尺”測出黨紀學習教育“度量衡”在全黨開展黨紀學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，對增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，具有極其重要的現(xiàn)實意義。各級黨組織和廣大黨員干部要把重點聚焦到學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）上，立穩(wěn)學深悟透、正己正身、實干篤行“三把標尺”，使《條例》深化于學、內(nèi)化...
以“典”釋“紀”讓黨紀學習教育“燃起來”當下，黨紀學習教育有序進行中。在我們五千年的歷史長河中，涌現(xiàn)過許許多多清官廉吏，流傳下許許多多清廉故事，是黨員干部的學習榜樣。對此，要善于從“小典故”中感悟“大道理”，正確處理好公與私、儉與奢、苦與樂、廉與腐、親與清“五對關系”，做到秉公用權、為政清廉，爭做黨紀學習教育的排頭兵。處理好“公”與“私”的關系，做到“大公無私”，杜絕“以公謀私”。北宋名臣歐陽...
鞏固黨紀學習教育成果要“步履不停”近日，習近平總書記作出重要指示強調(diào)，黨紀學習教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。當前，本次黨紀學習教育已基本結束，但黨的紀律建設只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要始終保持“永遠在路上”的執(zhí)著和“更進一步”的追求，在深學細悟、正風肅紀、擔當作為上持續(xù)用力，做到紀律學習“勤...
黨紀學習教育要“抓重點、盯難點、通堵點”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》指出，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。在全黨開展黨紀學習教育，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨不斷加強黨的紀律性，持續(xù)推進全面從嚴治黨的堅定決心。廣大黨員干部應當緊緊圍繞為何學、學什么、怎么學三個方面，抓住重點、緊盯難點、打通堵點，永葆黨紀學習教育的“在線狀態(tài)”，在學紀...
黨紀學習教育：“有形”“有感”“有效”習近平總書記強調(diào)，要扎實開展黨紀學習教育，引導黨員干部真正把紀律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺、思想自覺、行動自覺。廣大黨員干部要深刻認識黨紀學習教育的重大意義，基層黨組織要把握好“合格黨員標準”“黨員底線紅線”“黨員先鋒示范”的內(nèi)在邏輯，使黨員干部知敬畏、受警醒、明底線，養(yǎng)成“學紀、知紀、明紀、守紀”習慣，確保黨紀學習教育“有形”“有感”“有效”，不斷提升黨的先進性...
以“案”為鑒讓黨紀學習“具象化”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，明確自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。“以案促學”是本次黨紀學習教育的重要途徑和載體，通過加強警示教育，剖析違紀典型案例，用“同類事”教育“同類人”、用“身邊事”教育“身邊人”，讓黨紀學習更加可感可及，更加入腦入心。以“案”為鑒，不能有“蛇吞象”的貪婪。習近平總書記強調(diào)，魚和熊掌不能兼得，當官發(fā)...
黨紀學習教育要趁“熱”打“鐵”近日，習近平總書記在山東考察時強調(diào)，要引導黨員、干部全面理解和執(zhí)行黨的紀律，在遵規(guī)守紀前提下，安心工作、放手干事、銳意進取、積極作為，創(chuàng)造不負人民、不負時代的業(yè)績。廣大黨員干部要掀起時時學習的“熱潮”、滿懷處處自省的“熱忱”、點燃事事篤行的“熱情”，在堅定“鐵信仰”、錘煉“鐵作風”、鑄就“鐵肩膀”中趁“熱”打“鐵”，把紀律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為自覺遵循。掀起時時學習的“熱潮”...
處理好五對關系持續(xù)鞏固黨紀學習成果_先鋒文匯當前，黨紀學習教育臨近“收官”，但并不代表“收場”和止步。黨紀學習教育作為新時代全面加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，越到收官之時，越要靜心梳理、精心總結、用心嚴抓、全心務實。慎始而敬終，答好黨紀學習教育成果鞏固“后半篇文章”，關鍵是要把握和處理好“五對”關系，推動實現(xiàn)黨紀學習教育成果鞏固、拓展、升華。把握和處理好整體與局部的關系...
