某高校黨委2024-2025年黨建工作總結(jié)2024年，X校區(qū)、X學(xué)院黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神，全面落實學(xué)校黨委決策部署，以政治思維觀大勢，以系統(tǒng)思維聚合力，以基層思維辦實事，以改革思維圖善治，以創(chuàng)新思維促活力，以底線思維防風(fēng)險，強(qiáng)基賦能、守正創(chuàng)新，對標(biāo)五個到位和七個有力目標(biāo)要求，扎實推進(jìn)黨的建設(shè)與事業(yè)發(fā)展一融雙高。一、扛起責(zé)任，守牢黨的建設(shè)定盤星1.政治建設(shè)堅強(qiáng)有力。旗幟鮮...
在某高校新時代本科教育高質(zhì)量發(fā)展教育思想大討論活動啟動會上的講話老師們、同志們、同學(xué)們：滿樹嫩晴春雨歇，X財四月正當(dāng)時今天，我們在這里隆重召開籌備已久、策劃周密的新時代本科教育高質(zhì)量發(fā)展教育思想大討論活動啟動會，與時而進(jìn)、順勢而為、因事而謀，目的在于通過為期4個月的系列活動全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述及黨中央、國務(wù)院、市委市政府關(guān)于推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署...
高校馬克思主義學(xué)院重點工作任務(wù)總結(jié)報告2024年，馬克思主義學(xué)院堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，扎實學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和二十屆三中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于高校思政課建設(shè)的重要論述，努力推動馬克思主義學(xué)院改革發(fā)展和思政課改革創(chuàng)新。堅持黨建領(lǐng)航、聚焦主業(yè)、雙向融合，以新思路、新舉措推動新成效。一、學(xué)校重點工作任務(wù)本部門本年度承擔(dān)的4項學(xué)校重點工作任務(wù)已全部完成，其中包括1項一級任務(wù)...
高校2025年工作要點2025年學(xué)校工作的總體思路是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的XX大、黨的二十屆歷次全會和全國教育工作會議精神，牢固樹立應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校奮斗目標(biāo)，立足京津冀區(qū)域發(fā)展，定位醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)差異化發(fā)展，堅持立德樹人根本任務(wù)，聚焦升本短板弱項和現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)，突出育人質(zhì)量，加大校企協(xié)同、產(chǎn)教融合力度，加快師資...
主題黨日黨課講稿：紅色基因有效融入高校思政課的路徑紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持根植于中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷凝聚升華而鑄就的紅色文化精神，是中國共產(chǎn)黨人歷經(jīng)百年形成的精神血脈和生命密碼，是面向時代新人進(jìn)行政治引領(lǐng)和價值觀塑造的精神紐帶。習(xí)近平總書記多次講到要把紅色基因傳承下去，確保紅色江山后繼有人、代代相傳...
某高校2024年畢業(yè)生就業(yè)情況工作報告一、2024屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況1、基本就業(yè)情況。我校2024屆全日制畢業(yè)生X人。參加職對口高考X人，已就人數(shù)現(xiàn)業(yè)X人。2、畢業(yè)生就業(yè)地校流向：本地就業(yè)X人，異地就業(yè)X人。二、2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施1、堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)生工作全體干部共同召開會議，學(xué)...
學(xué)習(xí)祝賀中山大學(xué)建校100周年賀信心得體會11月12日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平致信祝賀中山大學(xué)建校100“周年，賀信強(qiáng)調(diào)，新的起點上，堅持為黨育人、為國育才，聚焦國家重大戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展需要，一體推進(jìn)教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培”養(yǎng)，為建設(shè)教育強(qiáng)國、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。“”廣大黨員干部要讀懂賀信寄語,錨定建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)目標(biāo)，把改革、科技和人才作為推動...
“三以三促”增強(qiáng)高校黨支部政治功能組織功能2023年6月，習(xí)近平總書記在全國組織工作會議會前作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“實現(xiàn)黨在新時代新征程的使命任務(wù)，黨的建設(shè)和組織工作要有新?lián)?dāng)新作為”，要“堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一全黨思想意志行動，不斷嚴(yán)密上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系”。黨的力量來自組織，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅強(qiáng)組織體系去實現(xiàn)。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元，是黨的全部工...
@高校畢業(yè)生以“滿分狀態(tài)”到基層“就位”畢業(yè)季將至，據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)顯示，2024年高校畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計攀升至1179萬，較往年再增21萬，再次刷新紀(jì)錄。在即將面臨的人生抉擇之時，基層誠邀新生代的主力軍們以滿腔熱忱奔赴基層，以“最佳狀態(tài)”投身實踐，力爭創(chuàng)造出經(jīng)得起時代、群眾和時代考驗的卓越業(yè)績，共同繪就鄉(xiāng)村振興的壯麗畫卷。以“我將無我，不負(fù)人民”的“滿分使命感”到基層“就位”，堅定走好“不辭辛苦出山林”的趕...
@選調(diào)生我在“基層大學(xué)”讀一年級光陰有限，托付基層天地；青春無限，奉獻(xiàn)雨露春風(fēng)。一年前，我背上行囊，帶著名為“選調(diào)生”的“入學(xué)證”，向北千里，穿過山川、河流來到這個位于草原深處的“基層大學(xué)”，這一年，我在“千磨萬擊”中“迎風(fēng)成長”，那些教學(xué)的“老師”、生動的“課堂”、豐富的“知識”始終給予我無限動力，讓我仍覺“風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長”。上好“蒙語課”，打通民心“溝通墻”，爭做聯(lián)系溝通“無...
瞄準(zhǔn)高校畢業(yè)季“不拘一格”降人才又是一年高校畢業(yè)季，今年有1158萬大學(xué)畢業(yè)生走向社會，奔赴工作崗位。偉大的時代呼喚人才，偉大的事業(yè)需要人才。奮進(jìn)在中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我們需要更多的人才加入到建設(shè)祖國的洪流中來。各地各單位要努力創(chuàng)造條件，以栽下“梧桐樹”、引來“金鳳凰”的扎實舉措，讓更多人才愿意來、留得住、有價值、用得好。“一以貫之”創(chuàng)造條件，讓人才愿意來。人才具有流動性，哪里的綜合條件好...
在高校一體推進(jìn)“三不腐”專題會議上的講話同志們：黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以“得罪千百人、不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)祛疴治亂，開展了史無前例的反腐敗斗爭，不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，“打虎”“拍蠅”“獵狐”多管齊下，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，開辟了黨的自我革命新境界。黨的XX大報告對堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)作出戰(zhàn)略部署，強(qiáng)調(diào)要堅持不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)，同...
在高校教師黨員培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上的匯報發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是來自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的xxx，很榮幸代表我們組做本次的發(fā)言，本次培訓(xùn)的部署周到細(xì)密，課程安排豐富多樣，從充滿活力的破冰拓展，到干貨滿滿的室內(nèi)教學(xué)，再到身臨其境的現(xiàn)場觀摩等等，每一處細(xì)節(jié)都令人印象深刻，難以忘懷。通過這幾天的學(xué)習(xí)，我在思想認(rèn)識、黨性修養(yǎng)和教育理念等方面都有了極大提升。一、思想的洗禮培訓(xùn)期間，我們深入學(xué)習(xí)了xx教授主講的“學(xué)...
學(xué)習(xí)二十屆三中全會精神心得體會作為一名大學(xué)圖書館管理員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了二十屆三中全會的精神，深受啟發(fā)和鼓舞。這次全會是在我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議，對于推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)，我對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識和思考，也明確了未來的努力方向。一、對二十屆三中全會精神的理解二十屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的決定》...
參加高校教師黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好，我是xx學(xué)院xx專業(yè)的一名專任教師xxx，今天很榮幸在這里做學(xué)習(xí)分享，我將圍繞“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，來談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的三點體會和兩點收獲。體會一：授課老師水平高，并且都具備“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，扛起了榜樣的作用，值得我們每一位老師去學(xué)習(xí)。例如xx教授課堂上講述讓學(xué)生摸一摸因戰(zhàn)爭留下的彈孔，這就是將堅定的理想信念傳遞給每一位學(xué)生，使學(xué)生立志報效祖國；xx教...
學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神心得2024年9月10日，全國教育大會在北京召開，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。作為高校后勤管理崗位的一員，我深受啟發(fā)，也深感責(zé)任重大。通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神，我對高校后勤管理工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，教育是國之大計、黨之大計。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教...
我在基層重讀“人民大學(xué)”2022年4月25日，習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研，彼時的我還是中國人民大學(xué)的一名在讀研究生。我在人群中遙望著總書記，聆聽著那字字殷切的囑托：“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。”從中國人民大學(xué)畢業(yè)后，帶著總書記的深情囑托，我從北京一路出...
@選調(diào)新生請查收“基層大學(xué)”入學(xué)指南炎炎夏日，選調(diào)新生們迎來了他們的報到日期，即將開啟“基層大學(xué)”新征程。“三伏養(yǎng)身”，盡管天氣酷暑難耐，卻正是學(xué)習(xí)知識、增長本領(lǐng)的好時機(jī)。廣大選調(diào)新生應(yīng)抓住入職黃金期，以“勤政為民、矢志奮斗、清廉自守”為指南，清涼過“三伏”、爭做好干部。初伏祛“嬌氣”接“地氣”，以“人民就是江山，江山就是人民”為指南，爭做勤政為民的干部。初伏時節(jié)，溫度漸漸升高，容易使人心浮氣躁...
備好“四堂課”教高校畢業(yè)生“何以下基層”在鳳凰花開的季節(jié)，今年預(yù)計約有1179萬高校畢業(yè)生即將走出大學(xué)校門，向“象牙之塔”揮手作別。漫漫人生路，到底該何去何從？基層黨組織遞出“邀請函”，為高校畢業(yè)生開啟“綠色通道”，廣袤鄉(xiāng)村是另外一方舞臺。對于想要到基層“大展身手”的高校畢業(yè)生，基層黨組織要備好“四堂課”，帶領(lǐng)高校畢業(yè)生在“四下基層”的過程中領(lǐng)略和美鄉(xiāng)村的“別樣風(fēng)情”，將“建功鄉(xiāng)野”的種子深埋于“...
我在小村“上大學(xué)”人這一生，是需要潛心研究無數(shù)課題的，或大或小，或多或少，或可淺嘗輒止，或需殫精竭慮。無須言他，作為選調(diào)生，農(nóng)村這個課題，我們必將一而再、再而三，大做調(diào)查，廣做研究，方可做好農(nóng)村人，行好農(nóng)村事，助好農(nóng)村富。我在山東省威海市文登區(qū)澤庫鎮(zhèn)尹家村上大學(xué)，找到人生答案。那些日子，尹家村的土地教會我，溫厚無言，廣袤無垠，農(nóng)村熱土大有可為之基。土地像“啞巴”，它沉默卻溫厚，無言又熱烈，它如...
