致選調(diào)新生：到村任職不妨“三問于己”卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。無從復(fù)刻的基層之路短暫充實，風景與考驗同在。馬上又是一批選調(diào)新生到村任職的日子，夏日與基層的巧妙碰撞，是遠道而來的浪漫和向往?；鶎又纷屒嗄旮刹孔晕医饣?，去掉短板，發(fā)掘長處，剝離稚嫩外殼，喚醒成熟自我。選調(diào)新生們不妨“三問于己”，用自己的實際行動走好到村任職之路。一問，居“道路”之始，何以“定念”。對黨絕對忠誠是對青年干部第一政治標準...
“三問于己”書寫黨紀學習教育“更”字篇章習近平總書記在青?？疾鞎r強調(diào)，目前正在開展黨紀學習教育，要真抓實學、善始善終，以學紀知紀明紀促進遵紀守紀執(zhí)紀。當前，黨紀學習教育正在全黨深入開展，廣大黨員干部當“三問于己”，時刻反省自身“理論學習深不深、紀律作風嚴不嚴、擔當作為實不實”，在“以學正心、以省正身、以踐正行”中，書寫黨紀學習教育“更”字篇章。一問“理論學習深不深”，在以學正心中推動黨性修養(yǎng)“...
“三問于己”讓黨紀學習教育“久久回響”黨的二十屆三中全會強調(diào)，要鞏固拓展主題教育成果，深化黨紀學習教育，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。當前，黨紀學習教育迎來收官，但收官并不意味著結(jié)束。黨員干部應(yīng)秉持“結(jié)課不結(jié)學，收工不收志”的精神，持續(xù)“充電蓄能”，堅持勤學不輟、自律不松、實干不怠，讓黨紀學習教育的“清音”在內(nèi)心深處長久激蕩，引領(lǐng)黨風政風持續(xù)向好，推動全面從嚴治黨向更深...
“三問于己”檢驗黨紀學習教育成效加強紀律建設(shè)是全面從嚴治黨的治本之策。開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當前，黨紀學習教育臨近尾聲，但是“收官”不代表“收場”，廣大黨員干部要在“三問于己”中反躬自省，檢驗學習成效，做好黨紀學習教育“后半篇文章”，真正把遵規(guī)守紀刻印在心，內(nèi)化為言行準則。一問黨性是否本根不搖。對身份再認識，深刻反思“我是誰”?；仡櫸覀凕h的...
黨紀學習教育心得體會：以“三問于己”從黨紀學習教育中尋“答案”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，要求各級黨委（黨組）把開展黨紀學習教育作為當前重要政治任務(wù)，掀起了黨紀學習的熱潮。作為一名基層黨員干部，我深感責任重大，也倍感使命光榮。在深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）過程中，我不斷反思自身，以“三問于己”的方式，從黨紀學習教育中尋找...
“三問于己”從黨紀學習教育中尋“答案”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，指出為深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。廣大黨員干部應(yīng)深悟每次學習之精髓，在“聲聲叩問”中尋找觸及心靈、充滿力量指引前行的“正確答案”，在新時代征程中續(xù)寫輝煌新篇章。一問黨章黨紀“熟不熟”？篤學不輟，尋找“心如止水鑒常明”的...
