串起“學(xué)習(xí)鏈條”讓主題教育“行步如風(fēng)”當(dāng)前,第二批主題教育已拉開序幕,參加的單位和人員范圍更廣、類型更多、數(shù)量更大,直面基層和群眾,面臨的情況也更為復(fù)雜。各地區(qū)各單位要充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn),串起“預(yù)習(xí)”“研習(xí)”“練習(xí)”“復(fù)習(xí)”這根“學(xué)習(xí)鏈條”,在理論學(xué)習(xí)上先學(xué)一步、在調(diào)查研究上先做一步、在推動(dòng)發(fā)展上先行一步、在檢視整改上先改一步,推動(dòng)各項(xiàng)部署落地落實(shí)、見行見效,讓主題教育“行步如...