用好主題教育“評(píng)估”這個(gè)“質(zhì)檢儀”習(xí)近平總書記近日在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。對(duì)第一批單位開展主題教育評(píng)估，是總結(jié)分析經(jīng)驗(yàn)、檢驗(yàn)做法成效、查找自身不足的關(guān)鍵一環(huán)，也是指導(dǎo)下階段工作開展的重要舉措。要用好主題教育評(píng)估這個(gè)“質(zhì)檢儀”，明白評(píng)什么、誰來評(píng)、怎么評(píng)、如何用，不斷查不足、補(bǔ)短板、明方向、促提升，教育引導(dǎo)黨員干部重整行裝再出發(fā)、踔厲奮進(jìn)新征程。圍繞中心主線，明白...
