把群眾表情當作主題教育“評分表”近日，習近平總書記在四川考察時，對做好評估工作、確保主題教育取得實效提出明確要求、作出具體部署，強調(diào)“評估成效要用事實說話，開門抓評估，讓群眾評價，確保評估客觀真實”。評判主題教育效果怎么樣，群眾體會得最真切，也最有發(fā)言權(quán)。黨員干部要善看群眾“表情包”，把群眾的“喜怒哀樂”作為評判主題教育效果的鏡子，多辦好事實事，實現(xiàn)“大庇天下寒士俱歡顏”。判斷“感情深不深”，...
調(diào)研中要讀懂“題外話、弦外音、微表情”調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。調(diào)研過程也是個凝聚民心民意，激發(fā)團結(jié)奮進的過程，青年干部要傳承好調(diào)研傳家寶，在深入一線、深入群眾中，讀懂“題外話、弦外音、微表情”。從家長里短“題外話”中，看交流是否順暢、入心，向“狗不叫”干部看齊。“狗不叫”干部令人羨慕，說明了干部時常走入群眾，和群眾熟稔，才會有“狗不叫”的效果。青年干部要擺脫怕苦、怕累、怕麻煩心理，多一些...
