干部教育培訓(xùn)貴在“醒神”“解渴”“賦能”干部教育培訓(xùn)作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,其重要性不言而喻,如何通過教育培訓(xùn)將全體干部統(tǒng)一到國(guó)家發(fā)展中來,不斷筑牢全體干部團(tuán)結(jié)奮斗的思想根基,解決發(fā)展中的各項(xiàng)“疑難雜癥”,關(guān)鍵在于引導(dǎo)全體干部堅(jiān)定理想信念,找準(zhǔn)供需匹配的切入點(diǎn)和著力,提升廣大干部學(xué)以致用、知行合一的能力,實(shí)現(xiàn)“真醒神”“真解渴”“真賦能”教育培訓(xùn)效果。正本清源,教育培...
黨史學(xué)習(xí)教育貴在“見底”近日,中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。干事創(chuàng)業(yè)需“見底”才會(huì)見效,學(xué)習(xí)教育亦然。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。廣大黨員干部要抓常抓長(zhǎng)學(xué)到底、一體貫通悟到底、知行合一踐到底,切實(shí)從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得力量,以堅(jiān)定的歷史自信走好新的“趕考之路”。抓常抓長(zhǎng)學(xué)到底。百年黨史恢宏厚重,蘊(yùn)含著我們黨治黨治國(guó)治軍的豐富經(jīng)驗(yàn)智慧...
基層減負(fù)貴在以上率下脫“虛”向“實(shí)”近日,中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議強(qiáng)調(diào),要將整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重要內(nèi)容,以整治成果彰顯主題教育成效。整治形式主義為基層減負(fù),貴在以上率下、上下聯(lián)動(dòng),讓基層“脫虛向?qū)?rdquo;、輕裝上陣,有更多時(shí)間和精力為群眾謀福利、為地方謀發(fā)展。把握“我”的主動(dòng),重點(diǎn)整治思想“虛為”的問題。為政之道,首在政...
學(xué)黨史貴在“三深”“三一”“三不負(fù)”中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》,對(duì)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化具有十分重要的意義。“以史為鑒,可以知興替。”黨的歷史,是黨從誕生到發(fā)展壯大的“紀(jì)實(shí)簿”,蘊(yùn)含著寶貴的精神財(cái)富和力量智慧,廣大黨員干部要在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行上持續(xù)“深耕、深悟、深化”,將黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為深化改革、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)人民的澎湃之力,在新時(shí)代新征程上建功立業(yè)...
干部教育培訓(xùn)貴在“精準(zhǔn)”“務(wù)實(shí)”“有效”近日,中共中央印發(fā)了修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。工欲善其事,必先利其器。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,直接關(guān)系黨的事業(yè)發(fā)展全局。組織部門作為黨管干部的重要部門,肩負(fù)著培養(yǎng)干部的時(shí)代重任,要抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),把干部教育培訓(xùn)貫穿干部成長(zhǎng)成才始終,豐...
溝通貴在言之有“悟”新年新氣象,各項(xiàng)工作正開展得如火如荼。在日常工作中,廣大黨員干部時(shí)常面臨與上級(jí)、同事和群眾溝通,以達(dá)到信息往來暢通、工作協(xié)調(diào)互通、干群關(guān)系融通的目的。在這一過程中,要用心領(lǐng)悟,讓溝通更周到、更謙遜、更真誠(chéng)。與上級(jí)溝通要“抽絲剝繭、考慮周全”,用心悟“弦外之音”。在日常事務(wù)、業(yè)務(wù)對(duì)接、匯報(bào)工作等過程中,需要和上級(jí)溝通,這就要求黨員干部走心對(duì)待、考慮周到,聽懂“話外音”,領(lǐng)悟“...
信訪接待下基層貴在“五訪五度”信訪工作是黨的群眾工作的重要組成部分,是了解社情民意的重要窗口。“信訪接待下基層”是黨員干部聯(lián)系群眾的“連心橋”。第二批主題教育開展以來,各級(jí)黨組織傾力打造“陽光信訪、責(zé)任信訪、法治信訪”,在“五訪”上下功夫、在提升信訪接待“五度”上做文章。“上門走訪”讓信息收集有“廣度”。將傾聽、解決信訪群眾的合理訴求作為信訪工作的第一要?jiǎng)?wù)。為訪入民心、訪到需求、訪出實(shí)效,聚焦...
以學(xué)促干貴在“實(shí)”要在“干”日前,習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話內(nèi)在要義,黨員干部要起而行之,以“扎實(shí)”“求實(shí)”“務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和行動(dòng),在“想干”“能干”“干成”上凝心聚力,在以學(xué)促干上干出共產(chǎn)黨人應(yīng)有的樣子來。以...
基層減負(fù)貴在“實(shí)”重在“真”近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》。這道“基層減負(fù)”令,對(duì)于沖鋒在“第一線”、戰(zhàn)斗在“最前沿”的基層干部而言,是一道暖心令,更是一道鼓勁令。要全力破除“馬小車大、馬疲車?yán)?、馬弱車沉”的痹癥,真正讓干部長(zhǎng)才干、群眾得實(shí)惠、鄉(xiāng)村增活力。為“大車”減負(fù),讓“小馬”快跑。“大車”負(fù)擔(dān)輕了,“小馬”步子才會(huì)快。必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向,壓實(shí)“減...
基層減負(fù)貴在“減負(fù)增效”重在“持續(xù)賦能”近日,習(xí)近平總書記在重慶市九龍坡區(qū)謝家灣街道民主村社區(qū)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),為基層減負(fù)要明確權(quán)責(zé),不能什么事都?jí)航o基層,基層該承擔(dān)哪些工作,要把職責(zé)事項(xiàng)搞清楚。“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”。基層是社會(huì)治理的根基,是政策落實(shí)的關(guān)鍵所在,更是國(guó)家安定、社會(huì)進(jìn)步的基石?;诖?,給基層減負(fù),不是簡(jiǎn)單地減少工作量,而是要從制度、考核和實(shí)干等多個(gè)層面進(jìn)行全方位的優(yōu)化和提升。...
調(diào)研貴在“真”重在“深”落在“實(shí)”調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是黨員干部推動(dòng)工作的有效方法和必備能力。毛澤東同志在江西尋烏開展社會(huì)調(diào)研時(shí),創(chuàng)作了閃耀著求真唯實(shí)精神的經(jīng)典之作《尋烏調(diào)查》,并提出“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”的著名論斷。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視調(diào)查研究,他曾形象地比喻道:“調(diào)查研究就像‘十月懷胎’,決策就像‘一朝分娩’。”于年輕干部而言,要用好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”,修...
自我革命貴在“解決問題”黨的二十大報(bào)告指出,經(jīng)過不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味。新征程上,廣大黨員干部進(jìn)行自我革命,當(dāng)始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向,敢作敢為正視問題、精益求精找準(zhǔn)問題、善始善終解決問題,一以貫之以“解決問題”實(shí)效來衡量和檢驗(yàn)自我革命成效。“敢作敢為”正視存在問題。自我革命首在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,錘...
“走流程”貴在“刀下見菜”“治國(guó)有常,利民為本”。“走流程”是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、踐行為民初心的有力舉措,是解決群眾急難愁盼、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要載體。要帶著期盼走,朝著問題改,奔著目標(biāo)干,做到“吹糠見米”“刀下見菜”,以群眾滿意度檢驗(yàn)主題教育成效。陣地前移“轉(zhuǎn)角色”,走出真查真改“新變化”。只有走到群眾中,才能辦好群眾的事。領(lǐng)導(dǎo)干部作為制度的制定者、執(zhí)行者、維護(hù)者,要始終和群眾“坐在一條板凳...
“四下基層”貴在“實(shí)打?qū)?rdquo;“四下基層”是指宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層。當(dāng)前,第二批主題教育正在扎實(shí)推進(jìn),“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)需要每一名黨員干部身體力行。要實(shí)打?qū)嵃盐蘸?ldquo;四下基層”蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,推動(dòng)深化運(yùn)用“四下基層”常態(tài)長(zhǎng)效,在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新征程上不斷取得新成效。講好“鄉(xiāng)言土語”實(shí)打?qū)?。?duì)基層群眾而言,太過官方、書面的宣...
談心談話貴在把話“談深”談心談話是各級(jí)黨組織與干部交流思想的主要方式、是體現(xiàn)激勵(lì)的有效舉措、是識(shí)人明事的重要手段?,F(xiàn)實(shí)中,一些干部在面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作時(shí),難免產(chǎn)生情緒波動(dòng),要想幫助干部卸下思想包袱、排解負(fù)面情緒、提振干事熱情,就得在談心談話上下功夫,真正以“深度”觸及干部靈魂“深處”,從而達(dá)到統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、整合力量的良好效果。換位思考把思想談深,用“知心話”觸及內(nèi)心靈魂深處。“感人心者,...
引才聚智貴在“實(shí)打?qū)?rdquo;治國(guó)安邦,人才為先。習(xí)近平總書記同江蘇代表團(tuán)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“80后”魏巧代表交流時(shí)指出,“我們現(xiàn)在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,需要大量的人才和優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。”好鋼要用在刀刃上,引才聚智貴在“實(shí)打?qū)?rdquo;。對(duì)地方政府和引才單位而言,用好現(xiàn)有資源,提高人才投入效益,需要圍繞讓人才“落戶有保障、發(fā)展有支持、成長(zhǎng)有空間”的實(shí)踐路線,“實(shí)打?qū)?rdquo;地用好人才發(fā)展專項(xiàng)資金,實(shí)現(xiàn)“一花引得百花開,百花捧出盛景來”的...
主題教育貴在“釘釘子”習(xí)近平總書記在上??疾鞎r(shí)指出,第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。”廣大黨員干部要以日拱一卒的“釘釘子精神”緊盯理論學(xué)習(xí)不放松、躬耕調(diào)查研究不懈怠、推動(dòng)檢視整改不停息,切實(shí)把主題教育在基層“釘準(zhǔn)”“釘牢”“釘實(shí)”。把釘子釘“準(zhǔn)”,找準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)“目標(biāo)點(diǎn)”,讓主題教育凝...
檢視整改貴在“治本”開展檢視整改是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求,也是增進(jìn)民生福祉、維護(hù)群眾利益的必然舉措。“治其本,朝令而夕從;救其末,百世不改也。”醫(yī)有醫(yī)理,治有治道。推進(jìn)主題教育走向縱深,要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,把檢視整改擺在突出位置、貫穿工作始終,勤于“望聞問切”、勇于“辨證施治”、善于“標(biāo)本兼治”,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)檢視整改見底見效。勤于“望聞問切”把脈問診。“...
深改貴在“三問于民”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),進(jìn)一步全面深化改革要直面問題。大興調(diào)查研究,走好群眾路線,問需、問計(jì)于民,注重從老百姓急難愁盼中找準(zhǔn)改革發(fā)力點(diǎn)和突破口,增強(qiáng)群眾獲得感、認(rèn)同度。民惟邦本,本固邦寧。各級(jí)黨員干部要聚焦“為何改”“怎么改”“改什么”,勇于涉險(xiǎn)灘、破難題,知難而進(jìn)、迎難而上,全面深化改革貴在“問需于民”“問計(jì)于民”“問效于民”。立足于“為何改”,初心不變、使命在肩,在“一切為了...
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育貴在有“常”近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當(dāng)前,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育臨近尾聲,但是“收官”不代表“收?qǐng)?rdquo;,廣大黨員干部當(dāng)始終以“在路上”的韌勁和“不停步”的執(zhí)著,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化。在“常學(xué)常新”中筑牢理想信念“壓艙石”。“欲修其...