選調(diào)札記：駝鈴聲聲伴我行晨光熹微，陣陣清脆的駝鈴聲從巍巍陰山和茫茫大漠交匯處傳來。內(nèi)蒙古烏拉特后旗潮格溫都爾鎮(zhèn)“駝背宣講隊(duì)”成員們正前往各邊境嘎查進(jìn)行理論宣講，途經(jīng)潮格山、敖包群、蒙古包這片熱土有藍(lán)天白云、繁星低垂，更有丹霞地貌、陰山巖畫，還有我和這里“朝夕相處”的近700個(gè)日夜。漫漫征途：堅(jiān)信沙漠那邊是綠洲。時(shí)光荏苒，選調(diào)到西尼烏素嘎查任職已將近兩年，工作實(shí)踐中我慢慢了解到，這是一個(gè)以畜牧業(yè)為主...
在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中聲聲叩問“初心答案”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的集結(jié)號(hào)已經(jīng)吹響，這次教育不僅是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，更是黨員干部堅(jiān)守初心、砥礪前行的堅(jiān)實(shí)基石和強(qiáng)大動(dòng)力。廣大黨員干部應(yīng)以“聲聲叩問”為引領(lǐng)，真正做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，將遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行。在聲聲叩問信仰根基“牢不牢”中尋得“欲知方圓，則必規(guī)矩”的信仰答案，始終在思想淬煉上“學(xué)在前”。心有信仰，猶如...
用“心”撥“弦”讓黨課教育聲聲入耳黨課作為“三會(huì)一課”的重要組成部分，是對黨員進(jìn)行經(jīng)常性思想教育的一種基本形式，更是廣大黨員思想理論的“加油站”。要成功開展一堂黨課，關(guān)鍵在于精心撥動(dòng)“三根心弦”，以深邃的匠心撥動(dòng)“理論素養(yǎng)”之弦，確保講解入木三分；以堅(jiān)強(qiáng)的決心撥動(dòng)“黨性錘煉”之弦，保證教育力度到位；以溫暖的真心撥動(dòng)“實(shí)踐行動(dòng)”之弦，讓黨課溫暖人心。如此，方能讓黨課的聲音清晰傳入每位黨員干部的耳...
“湘約”春天里諦聽“聲聲”曲習(xí)近平總書記在湖南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章。踏遍瀟湘，源于心系民生；把握春時(shí)，恰是播種希望，廣大青年干部當(dāng)跟隨領(lǐng)袖足跡，“湘約”春天里，奏好主旋律，撰好實(shí)干譜，合唱為民曲，讓心聲回蕩、呼聲回響、掌聲回環(huán)，助推中國式現(xiàn)代化征程遠(yuǎn)闊。“湘約”春天里，奠定主旋律，諦聽以身報(bào)國的“心聲”回蕩。青年是祖國的未來和希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)...
選調(diào)札記：一聲聲“幺妹”一片片“濃情”“幺妹，歡迎來到富順，歡迎來到代寺！”三個(gè)月前，我作為一名基層選調(diào)生來到了四川省富順縣代寺鎮(zhèn)，從“校園門”踏入“機(jī)關(guān)門”。仍記得初來時(shí)的緊張與局促，一張張陌生的臉，講著有些難懂的“富順語”，我吃力地聽著大家講話，想要跟上大家的節(jié)奏，于是低頭認(rèn)真聆聽。我偶然一抬頭，看到一張大大的笑臉，“幺妹，你是不是不習(xí)慣這邊的語言，沒得事，多待一段時(shí)間就好啦！幺妹，我們這...
