主題教育要堅持“從哪來到哪去”的方法論_先鋒文匯近日，習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區(qū)黨委和政府、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團工作匯報時強調(diào)，要認真總結(jié)第一批主題教育的成功經(jīng)驗，高質(zhì)量推進第二批主題教育。廣大黨員干部要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”主題教育總要求，在理論學習、調(diào)查研究、檢視整改中堅持“從哪來，到哪去”的方法論，做到深學細悟、篤信篤行，躬身入局、傾情奉獻，深查細照、真改實改，不斷...
“四下基層”要把握“從哪來到哪去”的方法論“四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時，大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度，時至今日依然煥發(fā)出“活的生命力”。黨員干部要把“四下基層”作為履職盡責、為民造福的重要抓手，仔細研究、認真把握“從哪來到哪去”的方法論，進而學而用之、推而廣之。宣傳黨的路線、方針、政策下基層要從“上臺演講”到“上門宣講”。黨員干部要用群眾喜聞樂見、能于接受的方式，從“...
踐行“四下基層”要堅持“從哪來到哪去”利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。習近平總書記在反映福建寧德堅持35年踐行“四下基層”促發(fā)展見實效的有關(guān)材料上作出重要批示，體現(xiàn)出實事求是、人民至上、履職盡責的責任和擔當，深刻詮釋著“為民之道”的豐富內(nèi)涵和時代意蘊。廣大黨員干部要立足于“下”、根植于“民”，堅持從群眾中來，到群眾中去，切實把“四下基層”內(nèi)化于心、外化于行，以實打?qū)嵉男袆于A得群眾百分百的...
