高校思政課在線教學(xué)的調(diào)研報(bào)告隨著教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的深入實(shí)施，信息技術(shù)與思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱“思政課”)的融合程度不斷加深，思政課在線教學(xué)的重要性更加凸顯。近年來(lái)，盡管思政課在線學(xué)習(xí)資源的數(shù)量甚為可觀，但多數(shù)在線學(xué)習(xí)資源仍舊以教師為中心，缺乏面向?qū)W習(xí)者的設(shè)計(jì)，導(dǎo)致出現(xiàn)了難以匹配學(xué)習(xí)者個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、教學(xué)互動(dòng)性支持不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，亟需對(duì)高校思政課在線學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)、建設(shè)與管理予以重...
2024年度高校思政工作交流材料區(qū)塊鏈賦能“大思政”教育，是指將區(qū)塊鏈分布式賬本、非對(duì)稱加密算法以及智能合約等技術(shù)內(nèi)嵌于“大思政”教育主體協(xié)作、內(nèi)容協(xié)調(diào)與時(shí)空協(xié)同等內(nèi)在訴求之中，從而有效提升思想政治教育實(shí)效性的活動(dòng)。區(qū)塊鏈的理念和特性與“大思政”教育的結(jié)構(gòu)與需求具有內(nèi)在契合性，其共識(shí)機(jī)制、信任機(jī)制和去中心化機(jī)制分別為高校“大思政”教育主體協(xié)作、內(nèi)容協(xié)調(diào)和時(shí)空協(xié)同提供了技術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐支撐。一、區(qū)塊鏈...
學(xué)區(qū)思政課建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告(僅供學(xué)習(xí))為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，推進(jìn)落實(shí)我市中小學(xué)思政課建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校辦好思政課、教師教好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課，圍繞以下幾個(gè)方面形成學(xué)區(qū)的思政課建設(shè)情況報(bào)告。一、思政課教師隊(duì)伍建設(shè)各校重視思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓思想政治工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神；對(duì)思政課教師的授課內(nèi)容、授課計(jì)劃和教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)...
思政工作交流材料：構(gòu)建大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的二十大提出“推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”，為新時(shí)代推進(jìn)學(xué)校思想政治教育改革創(chuàng)新提供了根本遵循與行動(dòng)指南。從推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)到提出大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，表明我們黨和國(guó)家對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題認(rèn)識(shí)的提高與升華。推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是創(chuàng)新工程、系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略工程，既要...
國(guó)企思政工作研討感悟：加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)思想政治工作的“學(xué)思用”思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線，也是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶。踏上新征程，國(guó)有企業(yè)要著力做好員工的思想政治工作，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導(dǎo)廣大員工形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展匯聚強(qiáng)大...
國(guó)企思政工作心得體會(huì)思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線，也是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶。踏上新征程，國(guó)有企業(yè)要著力做好員工的思想政治工作，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導(dǎo)廣大員工形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展匯聚強(qiáng)大思想力量。本文結(jié)合國(guó)有企業(yè)思想政治工作...
提升思政課國(guó)際傳播力交流材料隨著中國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的提升，中國(guó)在推進(jìn)國(guó)際文明發(fā)展、引領(lǐng)人類進(jìn)步所發(fā)揮的作用越來(lái)越突出，“主動(dòng)宣介新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，主動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的故事、中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事、中國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展合作共贏的故事，讓世界更好了解中國(guó)”，既是新時(shí)代國(guó)際社會(huì)的呼喚，也是加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”），作為立德樹(shù)人的關(guān)鍵課...
國(guó)企思政工作心得體會(huì)思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)，是一切工作的生命線，也是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶。踏上新征程，國(guó)有企業(yè)要著力做好員工的思想政治工作，不斷創(chuàng)新思想政治工作內(nèi)容和形式，教育引導(dǎo)廣大員工形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展匯聚強(qiáng)大思想力量。本文結(jié)合國(guó)有企業(yè)思想政治工作...
高校思政課在線教學(xué)調(diào)研報(bào)告隨著教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的深入實(shí)施，信息技術(shù)與思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱“思政課”)的融合程度不斷加深，思政課在線教學(xué)的重要性更加凸顯。近年來(lái)，盡管思政課在線學(xué)習(xí)資源的數(shù)量甚為可觀，但多數(shù)在線學(xué)習(xí)資源仍舊以教師為中心，缺乏面向?qū)W習(xí)者的設(shè)計(jì)，導(dǎo)致出現(xiàn)了難以匹配學(xué)習(xí)者個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、教學(xué)互動(dòng)性支持不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，亟需對(duì)高校思政課在線學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)、建設(shè)與管理予以重新...
某某學(xué)校黨委書(shū)記在全校思政課教師專題培訓(xùn)班上的輔導(dǎo)報(bào)告各位老師，同志們：課程觀是對(duì)課程總的觀點(diǎn)和根本看法，是課程建設(shè)和發(fā)展的靈魂，影響和決定著教學(xué)改革和課程建設(shè)發(fā)展的方向。黨的十八大以來(lái)，從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度，提出了一系列關(guān)于思想政治理論課建設(shè)的新思想、新理念、新方法，形成了一系列關(guān)于思政課建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為落實(shí)黨的事業(yè)后繼有人根本大計(jì)提供了重要理論基礎(chǔ)。關(guān)于思政課建設(shè)重要...
以“精準(zhǔn)”為要推動(dòng)高校思政工作高質(zhì)量發(fā)展加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)匯報(bào)人：某某某時(shí)間：2024.01.07前0言0習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。做好高校思想政治工作是破解這一核心課題的關(guān)鍵之舉。新時(shí)代，高校思想政治工作已經(jīng)由壘臺(tái)夯基逐漸轉(zhuǎn)向精細(xì)精準(zhǔn)，天津大學(xué)抓住“精...
思政課：把鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入立德樹(shù)人全過(guò)程各位老師，同學(xué)們，同志們：黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，提出了一系列民族工作的新理念新思想新觀點(diǎn)。2014年5月，在第二次中央新疆工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記首次提出“中華民族共同體意識(shí)”重大論斷，闡釋了其內(nèi)涵、意義。同年9月，在中央民族工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)...
高校思政工作交流材料：大學(xué)生奮斗精神培育習(xí)近平總書(shū)記在黨的XX大報(bào)告中明確指出：“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”這一重要論述傳遞的深切勉勵(lì)和殷殷囑托，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)青年一代的高度重視。黨的偉大事業(yè)離不開(kāi)一代代奮斗青年的薪火相傳深刻把握新...
公安系統(tǒng)思政工作總結(jié)年，在市委、市政府和省公安廳黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的大精神，縱深開(kāi)展ZT教育和“鑄忠誠(chéng)警魂”活動(dòng)，聚焦新時(shí)代公安工作高質(zhì)量發(fā)展，緊扣省公安廳黨委全面工作思路和政治工作要求，立足全市區(qū)域中心發(fā)展定位，大力推進(jìn)公安隊(duì)伍革命化正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，著力鍛造“三個(gè)絕對(duì)”“四個(gè)鐵一般”高素質(zhì)專業(yè)化過(guò)硬隊(duì)伍。一、以政治建設(shè)為抓手，推動(dòng)政治建警工作水平...
集團(tuán)黨委書(shū)記在全省思政工作會(huì)議上的匯報(bào)發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：我是集團(tuán)黨委書(shū)記。我集團(tuán)始創(chuàng)于1984年，是全球知名的智慧能源系統(tǒng)解決方案提供商。創(chuàng)立39年來(lái)，我們始終聚精會(huì)神干實(shí)業(yè)、一門(mén)心思創(chuàng)品牌，深入踐行“產(chǎn)業(yè)化、科技化、國(guó)際化、數(shù)字化、平臺(tái)化”戰(zhàn)略舉措，形成了“綠色能源、智能電氣、智慧低碳”三大板塊和“正泰國(guó)際、科創(chuàng)孵化”兩大平臺(tái)，業(yè)務(wù)遍及140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球員工4萬(wàn)余名，連續(xù)二十余年上榜中國(guó)企業(yè)5...
大學(xué)生思政24年輔導(dǎo)講稿黨的大報(bào)告指出：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用思想武裝青年學(xué)子，用黨的初心使命感召青年，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)性工程。開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹思想ZT教育，必須不斷引導(dǎo)大學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走，真正把思想內(nèi)化于心...
思政課培訓(xùn)講稿：高校組織育人內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑思政課培訓(xùn)材料：高校組織育人內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑組織育人作為高校思想政治教育的重要載體，是新時(shí)代高校“十大”育人體系的重要組成部分，也是推進(jìn)“三全育人”工作、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手。從學(xué)理闡釋、功能作用和實(shí)現(xiàn)路徑三個(gè)維度理解高校組織育人，有助于解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題。一、新時(shí)代高校組織育人的含義新時(shí)代以來(lái)，組織育人成為高...
關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考課程思政就是把思政理念融入至教學(xué)工作中，在專業(yè)教育中鍛造和實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)與職業(yè)道德目標(biāo)。高校教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中完成思政和專業(yè)理論的融合，從不同層面幫助學(xué)生形成優(yōu)良的價(jià)值理念。財(cái)務(wù)管理專業(yè)作為商科重要專業(yè)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生必然會(huì)面臨著許多主觀價(jià)值判斷，在面臨這些判斷時(shí)，教師的思政水平必然會(huì)對(duì)其...
中學(xué)思政課講稿：一路追夢(mèng)，跑出青年學(xué)子多彩人生各位老師、同學(xué)們：大家上午好！今年，是黨的貳拾DA召開(kāi)之年。根據(jù)市委安排，今天由我在這里給大家上一堂思政課，講課的主題是：一路追夢(mèng)，跑出青年學(xué)子多彩人生。希望能對(duì)大家今后的人生有所啟發(fā)。在去年的文綜高考試卷中，就有這樣一道題：在黨的七屆二中全會(huì)上，毛澤東向全黨提出了“兩個(gè)務(wù)必”的要求：“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)；務(wù)必使同志們...
關(guān)于對(duì)高校課程思政建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究課程思政是指以課程為基礎(chǔ)，以落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)為根本，深入挖掘和融入思政元素，通過(guò)構(gòu)建三全育人格局對(duì)大學(xué)生進(jìn)行顯性和隱性思想政治教育來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。課程思政主要采用隱性教育方式，實(shí)現(xiàn)春風(fēng)化雨式育人。高校要扎根中國(guó)大地辦教育，落實(shí)黨的教育方針，踐行“三全育人”理念，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)工作，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，...
