檢視整改要“常若有過(guò)”君子檢身，常若有過(guò)。習(xí)近平總書(shū)記指出，檢驗(yàn)檢視整改成效，要看問(wèn)題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位。第二批主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類(lèi)型多、數(shù)量大，抓好檢視整改的重要性不言而喻，問(wèn)題檢視越全面準(zhǔn)確、整改越深透徹底，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的實(shí)效就越能得到彰顯。要秉持“常若有過(guò)”的警醒和自覺(jué)推動(dòng)檢視整改，以“聞過(guò)則喜”的態(tài)度檢視問(wèn)題，以“救過(guò)補(bǔ)闕”的行動(dòng)全面...
