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  • “擰繩聚力”為主題教育“賦能提速”

    “擰繩聚力”為主題教育“賦能提速”VIP

    “擰繩聚力”為主題教育“賦能提速”習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)指出,要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn),高質(zhì)量開展第二批主題教育,用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神砥礪黨員、干部,教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。廣大黨員干部要秉持信念、厚積底氣,凝心聚力、奮發(fā)勇為,“擰繩聚力”為主題教育“賦能提速”,在接續(xù)奮斗中書寫嶄新的時(shí)代篇章。擰緊“信念之繩”,以“有力...

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  • “擰干水分”讓主題教育“干貨滿滿”

    “擰干水分”讓主題教育“干貨滿滿”VIP

    “擰干水分”讓主題教育“干貨滿滿”自學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來,各級(jí)各地高度重視、扎實(shí)推進(jìn),探索方法、創(chuàng)新形式,解決了一批民生難題,辦成了一批民生實(shí)事。開展主題教育,來不得半點(diǎn)虛假、摻不得半點(diǎn)水分,必須在理論學(xué)習(xí)上有深度、調(diào)查研究上有真度、推動(dòng)發(fā)展上有力度、檢視整改上有效度,本著實(shí)事求是的原則,把水分?jǐn)Q干,把美顏關(guān)掉,把干貨曬出來。擰干理論學(xué)習(xí)“淺嘗輒止、學(xué)用脫節(jié)...

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  • “故事”鑄翼讓黨史學(xué)習(xí)教育“飛入百姓家”

    “故事”鑄翼讓黨史學(xué)習(xí)教育“飛入百姓家”VIP

    “故事”鑄翼讓黨史學(xué)習(xí)教育“飛入百姓家”近日,中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行?!稐l例》的制定和實(shí)施,對(duì)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,推動(dòng)全黨全社會(huì)學(xué)好黨史、用好黨史,從黨的歷史中汲取智慧和力量,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,具有重要意義。廣大黨員干部要善用“故事”鑄翼讓黨史學(xué)習(xí)教育“飛入百姓家”,真正做到用黨...

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  • 以“嚴(yán)實(shí)”筑基 壘黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“金字塔”

    以“嚴(yán)實(shí)”筑基 壘黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“金字塔”VIP

    以“嚴(yán)實(shí)”筑基壘黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“金字塔”習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要健全固本培元、凝心鑄魂的教育體系。以正在開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī),引導(dǎo)黨員、干部把增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)貫通起來,融入日常、化為習(xí)慣。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,是延續(xù)和激發(fā)黨的生命力的必然路徑,必須把嚴(yán)的基調(diào)貫穿始終,幫助黨員干部在思想劃“紅線”、在行為上裝“牢籠”...

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  • 以“先鋒”之勢(shì)讓黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)刻在線

    以“先鋒”之勢(shì)讓黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)刻在線VIP

    以“先鋒”之勢(shì)讓黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)刻在線近日,中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》,要求各級(jí)黨組織要把黨史學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來,引導(dǎo)黨員干部樹立正確黨史觀,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。“以史為鑒,可以知興衰。”各級(jí)各領(lǐng)域要學(xué)好黨史、用好黨史,從黨的歷史中汲取智慧和力量,將黨史學(xué)習(xí)教育和主題教育成果鞏固拓展結(jié)合起來,以“先鋒”之勢(shì)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育見行見效。爭(zhēng)當(dāng)“理論學(xué)習(xí)”先鋒,讓...

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  • “分類指導(dǎo)”助推第二批主題教育“層層深入”

    “分類指導(dǎo)”助推第二批主題教育“層層深入”VIP

    “分類指導(dǎo)”助推第二批主題教育“層層深入”近日,習(xí)近平總書記在浙江調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),“各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)第二批主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo),把握不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,分類指導(dǎo),上下聯(lián)動(dòng)抓整改,讓群眾看到實(shí)效。”第二批主題教育參加的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大,同群眾的聯(lián)系更直接,群眾期待解決的問題更具體,必須因地制宜、因人而宜、因勢(shì)利導(dǎo),抓好分類指導(dǎo),“靶向發(fā)力”推進(jìn)主題...

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  • “三曲同奏”讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“余音繞梁”

    “三曲同奏”讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“余音繞梁”VIP

    “三曲同奏”讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“余音繞梁”開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展作出的重要舉措,彰顯了我們黨不斷推進(jìn)自我革命的歷史自覺和使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“收官”,但是“收官”不代表可以歇歇腳、松松勁、緩口氣,必須始終保持“在線狀態(tài)”,學(xué)在經(jīng)常、抓在平常、嚴(yán)在日常,奏響主題曲、協(xié)奏曲、奮進(jìn)曲,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育更進(jìn)一步、更實(shí)一分、更深一...

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  • “三個(gè)堅(jiān)持”讓主題教育“持續(xù)在線”

    “三個(gè)堅(jiān)持”讓主題教育“持續(xù)在線”VIP

    “三個(gè)堅(jiān)持”讓主題教育“持續(xù)在線”習(xí)近平總書記指出,第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。主題教育收尾并不是收?qǐng)?,廣大黨員干部要以“在路上”的堅(jiān)持和“不停步”的執(zhí)著,聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,對(duì)照凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)具體目標(biāo),加強(qiáng)理論學(xué)...

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  • 繼往開來 寫好第二批主題教育繼續(xù)“文章”

    繼往開來 寫好第二批主題教育繼續(xù)“文章”VIP

    繼往開來寫好第二批主題教育繼續(xù)“文章”近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開。習(xí)近平總書記指出,“第一批主題教育已經(jīng)告一段落,要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作,把主題教育探索的好經(jīng)驗(yàn)好做法轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制。”要在總結(jié)好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,迅速行動(dòng),提前準(zhǔn)備,做好主題教育從第一批到第二批、從上半場(chǎng)轉(zhuǎn)入下半場(chǎng)的銜接轉(zhuǎn)換,為第二批主題教育“預(yù)熱升溫”,...

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  • 激活主題教育“興奮點(diǎn)”

    激活主題教育“興奮點(diǎn)”VIP

    激活主題教育“興奮點(diǎn)”近日,《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話,對(duì)如何深入開展主題教育指明了推進(jìn)方向,提供了重要考量。當(dāng)下各級(jí)各地都在如火如荼開展主題教育,但個(gè)別地方由于對(duì)學(xué)習(xí)教育的規(guī)律和特點(diǎn)研究不深、把握不準(zhǔn),導(dǎo)致主題教育內(nèi)容單調(diào)、形式單一,甚至是照本宣科的“灌鴨式”教育,不免使廣大黨員干部產(chǎn)生懈怠和應(yīng)付情緒,出現(xiàn)“剃頭挑子一頭熱”現(xiàn)象,影響了實(shí)際質(zhì)效...

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  • 鞏固拓展主題教育成果要持續(xù)“正風(fēng)有為”

    鞏固拓展主題教育成果要持續(xù)“正風(fēng)有為”VIP

    鞏固拓展主題教育成果要持續(xù)“正風(fēng)有為”日前,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見》,強(qiáng)調(diào)要“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng),以徹底的自我革命精神打掃政治灰塵、凈化政治靈魂、糾正行為偏差”。風(fēng)清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成。廣大黨員干部要以學(xué)正風(fēng)、奮發(fā)有為,持續(xù)以務(wù)實(shí)清廉儉樸之風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作行穩(wěn)致遠(yuǎn),真正把鞏固拓展主題教育成果落實(shí)...

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  • “時(shí)刻叩問”讓主題教育“余音不絕”

    “時(shí)刻叩問”讓主題教育“余音不絕”VIP

    “時(shí)刻叩問”讓主題教育“余音不絕”近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見》,為進(jìn)一步鞏固拓展主題教育成果明確了方向、提供了遵循。廣大黨員干部應(yīng)樹立“不止于此”的自覺,在“時(shí)刻叩問”中堅(jiān)定信念理想、鞏固為民初心、激揚(yáng)實(shí)干擔(dān)當(dāng),以干事創(chuàng)業(yè)新本領(lǐng)淬煉主題教育實(shí)效,讓主題教育立足長遠(yuǎn)“余音不絕”。時(shí)刻叩問“信仰何堅(jiān)”,牢記“矢志不渝”的理想信念...

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  • 2024年市教育局教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)匯報(bào)發(fā)言

    2024年市教育教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)匯報(bào)發(fā)言VIP

    2024年市教育教育信息化建設(shè)工作匯報(bào)會(huì)匯報(bào)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!今天,我非常榮幸能夠在這里,代表市教育局就2024年教育信息化建設(shè)的工作進(jìn)展和成效進(jìn)行匯報(bào)。在過去的一年里,我們堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,全力推動(dòng)教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,取得了一定的成績,也面臨著一些挑戰(zhàn)。下面,我將從教育信息化建設(shè)的背景、主要措施、工作成效以及未來展望四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。一、教育信息化建設(shè)的...

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  • “實(shí)”終如一打好主題教育“收官戰(zhàn)”

    “實(shí)”終如一打好主題教育“收官戰(zhàn)”VIP

    “實(shí)”終如一打好主題教育“收官戰(zhàn)”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。廣大黨員干部要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,以“行百里者半九十”的覺悟,“實(shí)”終如一秉持“三心”助推主題教育完美收官。樹牢看齊意識(shí),以“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的忠誠心,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)務(wù)“實(shí)功”。“知為行之始,學(xué)為用之先。”重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),是中...

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  • 找準(zhǔn)“著力點(diǎn)” 讓主題教育總要求落地生根

    找準(zhǔn)“著力點(diǎn)” 讓主題教育總要求落地生根VIP

    找準(zhǔn)“著力點(diǎn)”讓主題教育總要求落地生根近日,中共中央政治局召開會(huì)議,決定從今年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,并提出“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求。對(duì)于黨員干部而言,要理解和領(lǐng)會(huì)主題教育總要求的戰(zhàn)略指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和鮮明實(shí)踐性,深學(xué)細(xì)悟、把握精髓,結(jié)合實(shí)際、抓好落實(shí),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的實(shí)際能力。...

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  • “三課聯(lián)動(dòng)”讓黨史學(xué)習(xí)教育成效“節(jié)節(jié)攀升”

    “三課聯(lián)動(dòng)”讓黨史學(xué)習(xí)教育成效“節(jié)節(jié)攀升”VIP

    “三課聯(lián)動(dòng)”讓黨史學(xué)習(xí)教育成效“節(jié)節(jié)攀升”日前,中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》,并發(fā)出通知指出,開展黨史學(xué)習(xí)教育,充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用,是黨和國家工作大局中的一件十分重要的工作。黨史是最好的教科書,因?yàn)樗N(yùn)含著無數(shù)英雄人物的奮斗歷程和豐功偉績;黨史是最好的營養(yǎng)劑,因?yàn)樗峁┝嗽S多重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示;黨史也是最好的反面教材,因?yàn)樗o予了我們深刻的教訓(xùn)和警醒,從而避免重蹈覆轍...

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  • “篤實(shí)初心”深耕第二批主題教育

    “篤實(shí)初心”深耕第二批主題教育VIP

    “篤實(shí)初心”深耕第二批主題教育習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)對(duì)主題教育提出了明確要求,堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo),確保取得實(shí)效。廣大黨員干部要持有篤行不怠、躬行踐履的初心和使命,以學(xué)促干、抓細(xì)抓嚴(yán)、學(xué)深走實(shí)開展好第二批主題教育。在新思想新征程中,讓主題教育學(xué)習(xí)煥發(fā)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的“萬花筒”。“關(guān)鍵之舉,厚植新思想。”領(lǐng)會(huì)時(shí)代奮進(jìn)的初心鑄魂。“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。”新思想是...

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  • 主題教育評(píng)估要“透過表象看本質(zhì)”

    主題教育評(píng)估要“透過表象看本質(zhì)”VIP

    主題教育評(píng)估要“透過表象看本質(zhì)”近日,習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào),第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間,各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署,善始善終、慎終如始,務(wù)求實(shí)效。要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。主題教育評(píng)估應(yīng)打破常規(guī)評(píng)估考核方式、不應(yīng)再以聽報(bào)告、查卷宗、開座談為主,更不能只看“表象”就評(píng)估其好壞,而是應(yīng)該“透過表象看本質(zhì)”,去深入了解黨員干部思想、擔(dān)當(dāng)、作風(fēng),這樣才能真正評(píng)出主題教育最真實(shí)...

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  • 讓主題教育在“無限延伸”中綻放“光芒”

    讓主題教育在“無限延伸”中綻放“光芒”VIP

    讓主題教育在“無限延伸”中綻放“光芒”第二批主題教育已經(jīng)接近尾聲,但并不意味著主題教育就要?jiǎng)澤?ldquo;休止符”,主題教育“重在堅(jiān)持”“貴在持久”,黨員干部要收起“收官就打烊”的思想,讓主題教育在“無限延伸”中綻放“光芒”,取得更多的成效。讓理論學(xué)習(xí)不止于“一朝一夕”,真正內(nèi)化成為一種意識(shí)、一種習(xí)慣。經(jīng)典的著作需要反復(fù)看才能品得真理原味,創(chuàng)新的理論需要用心研才能撥開心中的迷茫。黨員干部經(jīng)過了主題教育春...

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  • 點(diǎn)上發(fā)力開啟主題教育“新篇章”

    點(diǎn)上發(fā)力開啟主題教育“新篇章”VIP

    點(diǎn)上發(fā)力開啟主題教育“新篇章”今年4月以來開展的第一批主題教育已經(jīng)接近尾聲,收獲成果頗豐,9月份第二批主題教育即將拉開序幕,這就要求各級(jí)各地組織部門打好“提前量”,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足,進(jìn)一步開拓思路、創(chuàng)新思維,注重在點(diǎn)上發(fā)力,探索讓廣大黨員干部喜聞樂見、直抵人心的方式方法,乘勢(shì)而上開啟主題教育“新篇章”。創(chuàng)新“切入點(diǎn)”,實(shí)行教育供給“菜單式”。從第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)來看,學(xué)習(xí)教育“有料”才能“有效...

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