“三方法”評出主題教育“實(shí)效幾許”近日，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間，各級黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。要對主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評估。”主題教育實(shí)效幾許，不是隨便能下定論的，而是要通過一定的“方法”，才能真正評出主題教育最真實(shí)的實(shí)效。方法一：用“鞋底是否沾滿泥土”評調(diào)查研究實(shí)效，以“解題進(jìn)度”照見“履職情況”。“親身下河知深淺...
