調(diào)研思考：“兩個(gè)經(jīng)常性工作”煥發(fā)新活力之我見(jiàn)消防當(dāng)前隨著消防體制改革各項(xiàng)政策的逐步落地，各級(jí)指戰(zhàn)員的思想迎來(lái)了活躍期，兩個(gè)經(jīng)常性工作作為曾經(jīng)現(xiàn)役體制留下的傳家法寶，仍然是帶隊(duì)育人的基本技能和重要方...
鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐思考十九大報(bào)告首次提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，這是繼社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革之后，黨中央關(guān)于“三農(nóng)”工作的又一重大戰(zhàn)略部署。文化振興是鄉(xiāng)村振興的題中之義，文化振興離不開(kāi)鄉(xiāng)村...
和諧秀美鄉(xiāng)村建設(shè)的幾點(diǎn)思考與建議實(shí)施和諧秀美鄉(xiāng)村建設(shè)工程，是省委、省政府作出的一項(xiàng)重大決策，是新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展到一定階段的延續(xù)和提升。我區(qū)按照省、市要求，結(jié)合工作實(shí)際，加快推進(jìn)和諧秀美鄉(xiāng)村建設(shè)，深化...
關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考鄉(xiāng)村振興是黨的十九大提出的大戰(zhàn)略。把握這個(gè)戰(zhàn)略，必須回答好這樣五個(gè)問(wèn)題：什么是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？為什么實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略？鄉(xiāng)村能不能實(shí)現(xiàn)振興？鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略振興什么？怎樣實(shí)施鄉(xiāng)村...
對(duì)農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度的一些思考去年以來(lái)，我縣認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村工作指導(dǎo)員制度。實(shí)踐證明，其成效是明顯的，得到組織的肯定，群眾的歡迎，在全縣上下形成了關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民、支持農(nóng)業(yè)的良好氛圍，為我縣的經(jīng)...
關(guān)于提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力的思考習(xí)近平AAA在聽(tīng)取XX省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)，深刻闡明“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本...
調(diào)研思考：影響基層干部擔(dān)當(dāng)作為的問(wèn)題分析及對(duì)策建議基層干部是黨和國(guó)家工作的“基石”,他們肩負(fù)著推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾的重要職責(zé)，是黨和政府聯(lián)系基層群眾的重要紐帶。近年來(lái)，面對(duì)事務(wù)性...
思政課教學(xué)思考體會(huì)講稿對(duì)于學(xué)校而言，思政課教學(xué)是學(xué)習(xí)教育的主渠道、主陣地。學(xué)習(xí)教育融入思政課教學(xué)，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求。把學(xué)習(xí)教育融入思政課教學(xué)，思政課教師應(yīng)從以下四個(gè)方面入手：一、深...
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展“降速”，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件和環(huán)境發(fā)生深刻重大轉(zhuǎn)變，擺在我們各級(jí)政府面前最重要的任務(wù)，就是要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，處理好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，...
區(qū)如何走好鄉(xiāng)村振興特別是產(chǎn)業(yè)振興的路子，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)抓什么如何抓，如何解決存在的瓶頸問(wèn)題，是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要課題。對(duì)此，自己深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社開(kāi)展調(diào)研，形成了調(diào)研成果，與大家共同交流。一、區(qū)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)...
！黨建研究38黨建方略國(guó)企黨組織設(shè)置和運(yùn)行機(jī)制的思考文/段云菲控各類(lèi)重大風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)企業(yè)“五力”不斷提升。促落完善黨組織的設(shè)置形式與運(yùn)行機(jī)制，是國(guó)有企實(shí)，要求各級(jí)黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模...
關(guān)于加強(qiáng)基層消防監(jiān)管能力的調(diào)研與思考當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，不僅是城市中，在縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村地區(qū)，人口、物資、資源也越來(lái)越高度集中于特定的區(qū)域，給現(xiàn)有的基層消防監(jiān)管工作帶...
關(guān)于對(duì)高收入人群避稅問(wèn)題及對(duì)策思考與探索“十四五”政府工作報(bào)告提出了減稅退稅的政策，結(jié)合2018年10月1日開(kāi)始逐步實(shí)行的個(gè)人所得稅改革，可以看出我國(guó)正逐步建立更加公平的分配與再分配制度。其中建立旨在調(diào)節(jié)...
調(diào)研思考：基層消防黨組織建設(shè)中的問(wèn)題及對(duì)策研究新時(shí)代，黨建工作的重要性日益顯著，通過(guò)實(shí)施黨建工作能夠有效的提升隊(duì)伍凝聚力，推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。根據(jù)中共中央AAA、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向國(guó)家綜合...
關(guān)于高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理的調(diào)研與思考中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以A同志為核心的黨中央高度重視民族工作，黨的十九大報(bào)告指出“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，...
黨建視角下鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思考中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)組織和政治領(lǐng)導(dǎo)核心。強(qiáng)化黨的中華民族先鋒隊(duì)屬性，是貫徹落實(shí)新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)民族工作主線的必然要求是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)...
關(guān)于xx全民健身場(chǎng)地設(shè)施調(diào)研與思考報(bào)告健身去哪兒？這是老百姓關(guān)心的話題，也是落實(shí)全民健身國(guó)家戰(zhàn)略必須解決的問(wèn)題。習(xí)近平AAA強(qiáng)調(diào)：“要緊緊圍繞滿足人民群眾需求，統(tǒng)籌建設(shè)全民健身場(chǎng)地設(shè)施，構(gòu)建更高水平的...
關(guān)于高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理的調(diào)研與思考中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，黨的十九大報(bào)告指出“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交...
對(duì)“軍語(yǔ)”釋文的學(xué)習(xí)與思考雖然“軍語(yǔ)”一詞早已在漢語(yǔ)詞匯和軍語(yǔ)體系中穩(wěn)固立足并有較高的使用率，但在相關(guān)學(xué)術(shù)論著甚至權(quán)威的統(tǒng)編軍語(yǔ)匯釋文本中，對(duì)“軍語(yǔ)”這一概念的含義認(rèn)知并不一致。1982年版、1997年版...
對(duì)基層實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考和建議黨的十九大作出了鄉(xiāng)村振興的重要戰(zhàn)略部署，指明了城鄉(xiāng)融合發(fā)展的未來(lái)方向。2018年，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》,進(jìn)一步明確了堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興和新型...
