寫給自己的“轉(zhuǎn)正寄語”VIP
寫給自己的“轉(zhuǎn)正寄語”親愛的小趙：不知不覺，時(shí)光已從指縫中悄然溜走。距離你背上行囊，從校園的“學(xué)生”蛻變成為基層的“學(xué)生”已經(jīng)一年了。今天，你即將完成試用期一年的考驗(yàn)，正式“轉(zhuǎn)正”。過去的一幕幕畫面從腦海中放映：你從得知考上時(shí)的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的欣喜若狂，到組織報(bào)到時(shí)的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣風(fēng)發(fā)，再到如今“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的任重道遠(yuǎn)心態(tài)想必你...
寫給2024：“青”力而為“寫”芳華VIP
寫給2024：“青”力而為“寫”芳華習(xí)近平總書記指出，“青年干部生逢偉大時(shí)代，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的主力軍，必須練好內(nèi)功提升修養(yǎng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民的期望和囑托。”這是對(duì)中國青年的要求，更是期望。新時(shí)代的中國青年當(dāng)牢記囑托，“青”力而為，扎根基層“寫”芳華，在樹牢信仰中筑牢“忠誠”之根、在真抓實(shí)干中提高“成事”之能、在敬畏百姓中掌握“為民”之道，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道...
寫給實(shí)習(xí)生“后浪”們的一封信VIP
寫給實(shí)習(xí)生“后浪”們的一封信親愛的實(shí)習(xí)生“后浪”們：見信好！六月的初夏，你們帶著大學(xué)的稚氣與青春來到基層實(shí)習(xí)，一轉(zhuǎn)眼已是四個(gè)多月，短暫的實(shí)習(xí)生涯即將劃上句號(hào)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，青年的你們，是朝氣蓬勃的少年，更是奮勇奔騰的“后浪”。在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束之際，想寫封信給你們，用“理想的燈、擔(dān)當(dāng)?shù)幕稹?shí)干的槳”作為禮物，祝前程似錦，逐夢遠(yuǎn)航！“理想是燈，照亮前行的路”，青年人當(dāng)...
把“論文”寫在大地上：寫給導(dǎo)師的一封信VIP
把“論文”寫在大地上：寫給導(dǎo)師的一封信敬愛的老師：您好！見字如面，轉(zhuǎn)眼我畢業(yè)已一年有余，去年早春，杭州疫情“吃緊”期間匆匆離校，未來得及向您當(dāng)面道別，非常遺憾。一年多以來，我走出校園，踏上工作崗位，奔赴基層鍛煉，取得了一些微小的工作實(shí)績，感觸頗深，收獲頗多。在浙江大學(xué)碩博連讀期間，您曾多次教導(dǎo)我要“把論文寫在祖國大地上”“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，加之秉承浙大“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，近一年來我在基層的...
選調(diào)隨筆：寫給渠格村的一封“告白信”VIP
選調(diào)隨筆：寫給渠格村的一封“告白信”親愛的渠格村：展信佳！當(dāng)我提筆寫下這封信時(shí)，我們相識(shí)已經(jīng)一年有余。這一年多來，我從一個(gè)懵懵懂懂的基層“小白”，成長為一名堅(jiān)定扎根基層的選調(diào)生，你見證著我的成長和進(jìn)步。思緒萬千，我決定寫下這封“告白信”，與你共同回憶我們這一年來共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從初出茅廬的“小萌新”到為民辦事的“勤務(wù)員”，是你教會(huì)我如何厚植為民情懷。依然記得剛開始駐村時(shí)，我還是個(gè)基層工作經(jīng)...
寫給選調(diào)新生的告白信：仰望星空 俯首拾夢VIP
寫給選調(diào)新生的告白信：仰望星空俯首拾夢親愛的學(xué)弟學(xué)妹：展信佳，見字如面。一葉知秋，幸與你們攜手共度人生最美好的年華，過往的春夏秋冬一如路邊的風(fēng)景，留下的是以基層之筆、青春之名繪就而成的勇毅前行。這封信既是自己三年基層歷程的心語，也是自己以觀察者的視角對(duì)你們初入基層的殷殷囑托，更是向萬千堅(jiān)守平凡但不平庸的選調(diào)生的深情告白。愿你我基層之路步步生花，一路繁花。初識(shí)基層，愿你如磐石無轉(zhuǎn)移，面對(duì)考驗(yàn)堅(jiān)守...
寫給一年前的自己：青春在奮斗中閃光VIP
寫給一年前的自己：青春在奮斗中閃光親愛的自己：見字如面。你一定不會(huì)想到，這是一封來自一年后的信。我知道此刻的你一定在大學(xué)的圖書館里奮筆疾書，暢想著美好光明的未來，對(duì)未來很期待也有點(diǎn)迷茫。悄悄告訴你，當(dāng)初那個(gè)青澀稚氣、愛害羞的姑娘現(xiàn)在已經(jīng)成為一名穿梭在田間地頭、敢于為百姓發(fā)聲的基層干部了。工作的這半年多，你扎根田野浸滿泥土芬芳，與群眾面對(duì)面共話家常，度過很多個(gè)窸窣蟲鳴、隱隱犬吠的鄉(xiāng)間良夜，青春在...
【選調(diào)周年記】寫給鏡頭里的那個(gè)“她”VIP
【選調(diào)周年記】寫給鏡頭里的那個(gè)“她”鏡頭是有溫度的存在，是愛意的表達(dá)。來到山東省威海市曬字村的700多個(gè)日日夜夜，鏡頭中捕捉了一幅幅溫暖而生動(dòng)的畫面，不僅是“她”成長的“最美剪影”，更是“她”與村民之間距離不斷拉近的最好見證。鏡頭一：密密麻麻的工作日志“小李啊，轉(zhuǎn)悠了一天進(jìn)來吃口飯吧！”“累不累呀，進(jìn)來歇會(huì)！”敞著門的庭院里，大叔大姨扇著蒲扇說道。“她”深知，開展好農(nóng)村工作的前提，就是要深入村情民...
寫給2024年“追逐向前”的自己VIP
寫給2024年“追逐向前”的自己親愛的一諾：見字如晤，展信舒顏。冬至陽生，歲回律轉(zhuǎn)，2023年已畫上句點(diǎn)，這一年是離別與初遇的碰撞，充滿著迷茫懵懂但也洋溢著幸福甜蜜。這封信寫給24歲的你，字字句句皆是肺腑，希望你這朵青春之花能夠在基層一線絢麗綻放。23歲的你獲得一個(gè)新的身份“選調(diào)生”，這個(gè)身份雖小卻閃耀著許許光輝。2023年2月的筆試考場上，你一筆一畫寫下的“向下扎根，向上生長”，代表著期冀也代表著堅(jiān)定；2023年...
中秋月圓：寫給堅(jiān)守在“第二故鄉(xiāng)”的自己VIP
中秋月圓：寫給堅(jiān)守在“第二故鄉(xiāng)”的自己小劉同志：見字如晤。兩個(gè)多月前，你遠(yuǎn)離故土，闊別校園，來到山東威海，成為一名選調(diào)生，這段旅程漫長艱辛充滿挑戰(zhàn)，卻又令人倍感珍惜。值此中秋月圓之際，你仍然在“第二故鄉(xiāng)”堅(jiān)守工作崗位，無法回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚，內(nèi)心一定很煎熬吧。在此，寫下這封書信，敬獻(xiàn)互勉共進(jìn)之情。寫下這封書信，愿你永葆“初心如磐”的信念，以“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的不屈之姿牢固扎根，...
寫給一年前的“小高同學(xué)”VIP
寫給一年前的“小高同學(xué)”一年前的“小高同學(xué)”，你好呀！此時(shí)的你馬上就要回到家鄉(xiāng)，成為一名真正的駐村選調(diào)生了，是不是看到同學(xué)們都去繼續(xù)深造或者去大城市闖蕩，心里也很忐忑呢？我知道老師和同學(xué)們已經(jīng)囑咐了你許多基層工作里的“注意事項(xiàng)”，但一年后的“小高同志”，還是有些話想親自和你聊一聊。我知道你一定熱情滿滿，但我想給你潑潑水、降降溫?？吹阶蠲拦珓?wù)員、優(yōu)秀選調(diào)生帶領(lǐng)村民共同致富，你是不是也想要到村里大...
在基層寫給“選調(diào)新生”：此心安處是吾鄉(xiāng)VIP
在基層寫給“選調(diào)新生”：此心安處是吾鄉(xiāng)親愛的國光同志：你好，“冰城”的工作和生活一切可還順利？又是一年選調(diào)“入職季”，和你一樣，今年全國各地的優(yōu)秀高校畢業(yè)生們懷抱著青春夢想和職業(yè)理想陸續(xù)奔赴基層，開啟嶄新的人生階段?？吹侥阒霸谖⑿?ldquo;朋友圈”發(fā)布的畢業(yè)感悟，我深感認(rèn)同和欽佩；作為你的同鄉(xiāng)“大哥哥”和“選調(diào)前輩”，我見證了你考大學(xué)生、考研究生、考選調(diào)生的一路“進(jìn)階”和成長。如今你已入職黑龍江省哈...
寫給榜樣的“三行情書”VIP
寫給榜樣的“三行情書”偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。近日，中央組織部、中央學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了《榜樣8》專題節(jié)目。節(jié)目中邀請到的6名黨員和1個(gè)村黨委，仿若一道道光，照亮前行之路，用實(shí)際行動(dòng)擦亮榜樣的精神底色。心中滿敬佩，筆下書真情。以“三行情書”，表達(dá)學(xué)習(xí)之心、欽佩之情。寫給錢七虎：為國鑄盾，六十年如一日地奔波在科...
@選調(diào)感悟：寫給師傅的一封信VIP
@選調(diào)感悟：寫給師傅的一封信敬愛的師傅：展信佳！寫這封信的時(shí)候，我剛剛忙完手中的工作，從繁瑣的事務(wù)中抽出身來。這是我離開國家電網(wǎng)的第三年，也是我以選調(diào)生身份扎根基層的第三年。在三周年之際，您送了我一張圖片作為禮物，圖中，幾十名一線檢修人員頭戴手電筒開展著作業(yè)。“有城市里輝煌的萬家燈火，必然也要有照亮一線的手電筒。”我想，這大概就是師傅想要給我表達(dá)的意圖。細(xì)數(shù)我到基層這千余天的日子，是艱難、是磨煉...
選調(diào)之聲：寫給四年前的一封回信VIP
選調(diào)之聲：寫給四年前的一封回信小張同志：展信佳！夜闌人靜，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，桂花的香氣穿過朦朧的夜色，沁人心脾翻開信箋，閱讀著四年前寫給自己的一封信，滿是感慨。四年前一個(gè)秋風(fēng)颯爽的日子，你背著行囊，滿懷熱忱和憧憬來到云南馬龍成為一名基層選調(diào)生。那時(shí)，你明眸清澈、堅(jiān)定自信，也是入職第一天的深夜，你給自己寫了一封信，對(duì)未來四年寫下期許。春去秋來，時(shí)間流轉(zhuǎn)，如今，四年過去，你是否初心依然？熱血依舊？內(nèi)心...
選調(diào)五周年：寫給自己和遠(yuǎn)方的“你”VIP
選調(diào)五周年：寫給自己和遠(yuǎn)方的“你”七月末，陽光普照、大地?zé)崆?。窗外蟬鳴聲陣陣，使我不禁想起五年前的今天，一樣的烈陽高照、一樣的旭陽熱情，我以應(yīng)屆畢業(yè)生身份來到了這里，這么一待就是五年，五年很短，仿佛就在昨天，但又很長，足以讓一顆種子生根發(fā)芽。在今天這個(gè)特殊的日子里，我想以這篇文章作為入職禮物，送給自己，同樣送給遠(yuǎn)方初入職的“你”。要以“出水才見兩腳泥”的奮斗精神“下”基層。五年前，初入職時(shí)我滿...
寫給青年干部：讓“理想之花”盛開在土壤里VIP
寫給青年干部：讓“理想之花”盛開在土壤里我很喜歡看山東博士選調(diào)生李家琦的視頻分享，視頻中他曬得黝黑的皮膚，樸實(shí)的言語，熟練地干著各種農(nóng)活，是很多選調(diào)生的榜樣。近年來，廣大青年通過三支一扶、西部計(jì)劃、定向選調(diào)生等途徑走向廣袤的田野，積極投身于基層工作，致力于鄉(xiāng)村振興、項(xiàng)目攻堅(jiān)等關(guān)鍵領(lǐng)域。這些行動(dòng)不僅僅凝聚了青年一代對(duì)人民群眾的深厚情感，也展現(xiàn)了他們勇于擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)重任的精神風(fēng)貌。廣大青年干部要砥礪...
選調(diào)半年：寫給母校的一封信VIP
選調(diào)半年：寫給母校的一封信中國人民大學(xué)：見信如面。2023年6月從東門出發(fā)踏上了回鄉(xiāng)旅程，從此母校便成了一張照片，一行文字，一個(gè)符號(hào)。離開母校、離開北京、離開北方，我回到了家鄉(xiāng)四川成都，成為一名選調(diào)生。從象牙塔到黃土地，從校園門到機(jī)關(guān)門，從大學(xué)生到人民公仆，這既是一場“酣暢淋漓”的身份轉(zhuǎn)型，也完成了教育的閉環(huán)，曾經(jīng)在校園里習(xí)以為常的教誨，現(xiàn)在卻成了我深耕基層、躬身向下的精神慰藉和前行動(dòng)力。你說要實(shí)事...
- 作風(fēng)建設(shè)專題教育黨課輔導(dǎo)講話材料匯編（4篇）
- 筑牢作風(fēng)之基 永葆奮進(jìn)之力 ——新時(shí)代年輕干部要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
- 中央八項(xiàng)規(guī)定廉政警示教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料
- 中央八項(xiàng)規(guī)定精神研討發(fā)言材料精選連篇合輯（統(tǒng)戰(zhàn)部長+人大主任）
- 在學(xué)習(xí)貫徹深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育研討交流會(huì)上的發(fā)言
- 在學(xué)習(xí)貫徹深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言提綱
- 在學(xué)習(xí)貫徹深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上的發(fā)言提綱（2）
- 在縣委學(xué)習(xí)貫徹深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育第二次交流研討會(huì)上的發(fā)言材料
- 在集團(tuán)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話材料
- 在公司深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的講話材料
