“四下基層”要下得“恰到好處”近日,中央主題教育辦印發(fā)通知,要求把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。“四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行的工作方法。35年來(lái),“四下基層”在實(shí)踐中長(zhǎng)期堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大,成了解決基層存在問(wèn)題的“傳家寶”。廣大黨員干部要以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng),讓“四下基層”下得“恰到好處”。宣傳黨的路線、方針、政策下基層,在“上情下...
引用是寫(xiě)作中常用的一種修辭手法,目的在于通過(guò)對(duì)詩(shī)詞歌賦、格言警句、典籍典故的借用,以更精到準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地表達(dá)自己的思想認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)見(jiàn)解、主張看法。就其功用而言,引用可使論點(diǎn)更加鮮明,增強(qiáng)文稿的說(shuō)服...
“四宜四忌”,讓小標(biāo)題恰到好處(有案例)在機(jī)關(guān)日常工作中,經(jīng)常需要起草經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,而這類文稿大都采用多級(jí)標(biāo)題式的結(jié)構(gòu),使受眾能通過(guò)小標(biāo)題快速高效地明了文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)、主旨意圖、風(fēng)格特征。擬寫(xiě)恰到...