以愛(ài)與智慧為舟，在成長(zhǎng)的河流中與孩子共舞——“”家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)啟示錄“”第一次作為家長(zhǎng)身份參加開(kāi)學(xué)第一課，深刻體會(huì)到作為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所扮演的重要角色，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的教育焦慮和思維定式。這場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的教育啟蒙課，不僅解開(kāi)了我心中纏繞的育兒謎團(tuán)，更讓我領(lǐng)悟到教育的本質(zhì)是喚醒而非塑造，是陪伴而非控制。一、從“替代者”到“點(diǎn)火人”，守護(hù)孩子自主思考之光我最近發(fā)現(xiàn)，*“”不知不覺(jué)進(jìn)入到十...
