扎根沃土獻(xiàn)青春，一心為民譜新篇——記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員XX在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員他們以堅(jiān)定的理想信念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的時(shí)代贊歌。XX村的黨員王XX同志就是其中的杰出代表。他扎根農(nóng)村X(qián)X年，始終牢記黨的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，贏得了廣大群眾的衷心愛(ài)戴和高度贊揚(yáng)。一、不忘初心，扎根基層X(jué)X年，剛從...
基層沃土中的“養(yǎng)成系”習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層”。廣大基層干部作為黨密切聯(lián)系群眾的“神經(jīng)末梢”，也是向上反映民意民需的“風(fēng)向坐標(biāo)”，應(yīng)深深向下扎根、汲取養(yǎng)分，養(yǎng)成“好心態(tài)”“好習(xí)慣”“好品格”，及時(shí)走出“困惑期”、跳出“舒適圈”，在基層逐夢(mèng)路上乘風(fēng)破浪。養(yǎng)成既能“甘坐冷板凳”，又能“敢于出風(fēng)頭”的“好心態(tài)”，做一名“無(wú)畏”的基層“奮斗人”。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“基層...
致敬張桂梅：在基層沃土上開(kāi)出“最美”之花全國(guó)高考第一天，張桂梅老師帶領(lǐng)152名女高考生齊唱萬(wàn)疆，并面帶笑意目送孩子們進(jìn)考場(chǎng)，祝姑娘們旗開(kāi)得勝，金榜題名！十幾年來(lái)，張桂梅老師堅(jiān)持用這樣的方式給孩子們加油鼓勵(lì)，盡管自己多疾纏身，但堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著一名名學(xué)生走出了大山、成就了夢(mèng)想。還清晰記得《感動(dòng)中國(guó)》給張桂梅老師的頒獎(jiǎng)詞是“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你...
讓“黨建旗幟”在科創(chuàng)“沃土”上飄揚(yáng)近日，全國(guó)科技大會(huì)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話并強(qiáng)調(diào)，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。“百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，借海揚(yáng)帆奮者先。”在全球風(fēng)云變幻、百年未有之大變局加速成形的當(dāng)下，新一輪科技浪潮與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型正以前所未有的深度與廣度重塑世界格局。黨建，作為我們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，是引領(lǐng)科技創(chuàng)新航向的“紅色燈塔”，各地區(qū)應(yīng)...
讓村校黨建結(jié)對(duì)在產(chǎn)業(yè)沃土上“開(kāi)花結(jié)果”為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)以黨建引領(lǐng)基層治理，充分發(fā)揮農(nóng)村與高校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高的積極作用，四川省成都市新津區(qū)普興街道回龍村與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院攜手共建黨建實(shí)踐教育基地，共同探索新時(shí)代鄉(xiāng)村振興新路徑，奮力開(kāi)創(chuàng)回龍村高質(zhì)量發(fā)展新局面。深耕特色產(chǎn)業(yè)“沃土”。鄉(xiāng)村要振興，產(chǎn)業(yè)必振興?；佚埓迨冀K將黨建引領(lǐng)作為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興...
厚植年輕干部成長(zhǎng)沃土黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)，健全培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制，把基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng)作為年輕干部培養(yǎng)的重要途徑。年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人，與黨的事業(yè)薪火相傳，國(guó)家的長(zhǎng)治久安息息相關(guān)。培養(yǎng)選拔年輕干部，培養(yǎng)是基礎(chǔ)，使用是關(guān)鍵，嚴(yán)管是保障。因此，必須完善選育管用全鏈條，厚植年輕干部成長(zhǎng)沃土，讓他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。打牢“育”的...
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沃土上采擷美好最近，時(shí)常有人問(wèn)我“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的感覺(jué)怎么樣”“是不是還適應(yīng)”“你適應(yīng)得怎么這么快”?；卮鸬姆绞娇偸呛俸僖恍?，“感覺(jué)還不錯(cuò)呀，還是非常適應(yīng)的”，也沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)說(shuō)說(shuō)，就又有任務(wù)下鄉(xiāng)了。如果非要展開(kāi)說(shuō)說(shuō)，我想，那得從“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沃土上”說(shuō)起，我也相信很多人和我有同感，那便是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的廣闊天地大有作為吧。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沃土上，有一幕幕溫暖的瞬間、有一張張年輕的臉龐、有一張張滿意的笑臉，也...
選調(diào)札記：扎根基層沃土一路向陽(yáng)而生兩年前，剛剛從大學(xué)畢業(yè)的我，通過(guò)貴州省選調(diào)生考試回到了家鄉(xiāng)銅仁印江，在印江縣楊柳鎮(zhèn)擔(dān)任楊家寨村黨支部書(shū)記助理。就像竹子在生命的前“4年”會(huì)在“地下”默默積累向上生長(zhǎng)的養(yǎng)分，到村任職的這“2年”對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣是在積累“生命能量”，在基層廣袤“沃土”上扎根、撲身、沉心，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干。扎根楊家寨，深入田間村巷，“經(jīng)風(fēng)雨”磨煉意志。作為一名剛從“家門(mén)、校門(mén)”走到...
@選調(diào)生扎根百年黨史“沃土”綻放最美芳華“以史鑒今，砥礪前行。”近日，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），通知要求把黨史學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確黨史觀。選調(diào)生從學(xué)校的“象牙塔”到基層的“大舞臺(tái)”，黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，基層選調(diào)生要持之以恒重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，從黨史中汲取智慧和力量，學(xué)出“真理味道”“看家本領(lǐng)”，當(dāng)好“傳承人”，讓...
以“三常”之力深耕主題教育“沃土”當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開(kāi)展。主題教育是今年全黨的一件大事，主題教育的目的就是要在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上見(jiàn)實(shí)效。廣大黨員干部要在主題教育“沃土”中常思富民之策、常念百姓之需、常做利民之事，從而使主題教育走深走實(shí)、入腦入心。投身“理論之旅”，常思富民之策，在主題教育“沃土”中淬煉成鋼。“繩短不能汲深井，...
深耕黨史“沃土”挖掘成長(zhǎng)“三心”近期，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。“觀今宜鑒古，無(wú)古不成今。”廣大黨員干部要深耕黨史“沃土”，挖掘一心為民的“赤誠(chéng)之心”、自信自強(qiáng)的“奮斗之心”、自警自省的“清廉之心”，在接續(xù)奮斗中書(shū)寫(xiě)新的輝煌。深耕黨史“沃土”，開(kāi)墾“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的初心田，挖掘一心為民的“赤誠(chéng)之心”。回望百年黨史，“人民...
厚植青春“沃土”綻放絢麗之“花”習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大青年“要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代青年干部要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，培育敢于斗爭(zhēng)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的青春“沃土”，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中，綻放絢麗多姿的“青春之花”。厚植“赤膽忠心為工農(nóng)，氣壯山河志不移...
是“沃土”是“青竹”更是“工匠”課堂上，她一個(gè)字重復(fù)千百遍，只為讓孩子感受到聲音的“輕撫”；課堂后，她一本書(shū)研磨上萬(wàn)遍，只為傾全力挖掘出聲音的“奧秘”。由中央組織部、中央學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣8》專(zhuān)題節(jié)目播出，來(lái)自湖南省衡陽(yáng)市特殊教育學(xué)校的劉玲琍老師在“無(wú)聲”世界中揮灑青春、擲地有聲！廣大選調(diào)生當(dāng)以劉玲琍為榜樣，做“田野間...
“為民錘”敲響強(qiáng)音“改革釘”扎根沃土黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以人民為中心”，如同一把堅(jiān)實(shí)的“為民錘”，敲響了新時(shí)代改革的最強(qiáng)音，激勵(lì)著我們用釘釘子精神，釘牢每一顆改革的“釘子”。我們深知，改革的進(jìn)程不是一蹴而就，而是需要我們握緊這把“為民錘”，不斷敲打，才能將“改革釘”釘?shù)酶罡€(wěn)更牢。常懷公仆意識(shí)，繪好“民心地圖”，孜孜不倦書(shū)寫(xiě)“人民至上”的信念篇章。民心是最大的政治，是改革的最深根基，...
選調(diào)札記：在基層沃土上書(shū)寫(xiě)好“青春答卷”時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到基層工作已有四個(gè)月的時(shí)間。從炎炎夏日到凜冽寒冬，我在“拜師求學(xué)”中感受了人民智慧，在“基層蹲苗”中站穩(wěn)了人民立場(chǎng)。暑往寒來(lái)，我將繼續(xù)在一次次學(xué)習(xí)中拓寬思路，在一次次走訪調(diào)研中掌握民情，在一次次問(wèn)題解決中提升本領(lǐng)，書(shū)寫(xiě)不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華的“青春答卷”。堅(jiān)定一顆“對(duì)黨忠誠(chéng)、強(qiáng)國(guó)有我”的紅心，在“初心如磐”的信念中書(shū)寫(xiě)“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何...
農(nóng)文旅融合：扎根“沃土”結(jié)“碩果”2024年中央一號(hào)文件指出，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持不懈夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。這既是新時(shí)代新征程“三農(nóng)”工作的總抓手，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)。各級(jí)政府解放思想、因地制宜，積極探索新路徑、新方法、新舉措。其中，扎根鄉(xiāng)村“沃土”、培育文化“大樹(shù)”、綻放農(nóng)旅“繁花”、結(jié)成振興“碩果”的“農(nóng)文旅融合”發(fā)展之路，正是一把能實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、...
深耕黨紀(jì)“沃土”培育黨性“繁花”中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》指出，自2024年4月至7月，在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是黨性修養(yǎng)的基石。廣大黨員干部唯有深耕黨紀(jì)“沃土”，才能培育出絢爛的“忠誠(chéng)之花”“廉潔之花”“實(shí)干之花”。深耕黨紀(jì)“沃土”，培育“一片赤心、履職盡責(zé)”的“忠誠(chéng)之花”。“天下至德，莫大于忠。”忠誠(chéng)于黨是黨員干部最基本的政治品質(zhì)和黨性準(zhǔn)則，是檢驗(yàn)黨員干部...
年輕干部研討發(fā)言：扎根基層沃土寫(xiě)青春青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。年輕干部有知識(shí)、有能力、有熱情，能干事、會(huì)干事、肯干事，他們到基層一線，可以發(fā)揮所“”學(xué)，回報(bào)基層，也是踐行從群眾中來(lái)，到群眾中去的最好體現(xiàn)。走進(jìn)田間地頭，深刻了解基層。A4紙上看不見(jiàn)真基層，屏幕里看不見(jiàn)真鄉(xiāng)鎮(zhèn)。時(shí)代楷模黃文秀駐村一年，她把全村所有的貧“”“困戶訪了一遍又一遍，在扶貧心得中她寫(xiě)道：在我駐村滿一年的那天，我的汽車(chē)儀表盤(pán)的里...
交流發(fā)言：“三個(gè)注重”厚植成長(zhǎng)沃土推動(dòng)到村任職選調(diào)生拔節(jié)生長(zhǎng)我縣高度重視選調(diào)生到村任職管理培養(yǎng)工作，堅(jiān)持把選調(diào)生作為高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍的重要后備力量，通過(guò)“幫帶式”賦能、“輪訓(xùn)式”培養(yǎng)、“跟蹤式”管理，幫助選調(diào)生在農(nóng)村基層砥礪品格、錘煉作風(fēng)、增長(zhǎng)才干。一、注重“幫帶式”賦能，傳經(jīng)送寶促成長(zhǎng)建立選調(diào)生結(jié)對(duì)幫帶責(zé)任制度，為每名到村任職選調(diào)生確定1名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村班子成員作為“傳幫帶...
選調(diào)生駐村心得體會(huì)：扎根基層沃土綻放青春華章2022年秋，我懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與忐忑，踏上了前往XXX村的征程，成為一名光榮的基層選調(diào)生。在這片充滿希望的土地上，我以“學(xué)、宣、干”為指引，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名青年干部的初心與使命。“學(xué)”字為先，磨礪自我?；鶎邮且槐竞裰氐臅?shū)，需要我們用謙卑的態(tài)度去翻閱。初來(lái)乍到，方言障礙、業(yè)務(wù)不熟曾讓我倍感挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。白天，我跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富...
