教育局黨委書記民主生活會自我批評意見一、黨建工作方面1.黨建引領(lǐng)教育融合生硬。在推動黨建與教育工作融合時，我像個蹩腳的工匠，手法粗糙，未能精準找到兩者的契合點。比如在制定學校教學計劃時，生硬地加入黨建內(nèi)容，卻未考慮其與教學目標的關(guān)聯(lián)性，就如同把不搭調(diào)的零件強行拼湊在一起，不僅影響教學的連貫性，也讓黨建工作顯得格格不入，未能有效發(fā)揮黨建對教育的引領(lǐng)作用。2.黨建活動形式單一。組織黨建活動時，我宛如一...
