理性學(xué)習(xí)應(yīng)用人工智能發(fā)言稿今年全國兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記關(guān)于人工智能的一番話“發(fā)人深?。阂环矫?，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)應(yīng)用人工智能賦能教學(xué)的工具和方法。另一方面，教育不能忽視對學(xué)生啟智、心靈的”培養(yǎng)，不能丟掉對認(rèn)知能力和解決問題能力的培養(yǎng)?？倳浀?ldquo;”思考中，貫穿著發(fā)展教育事業(yè)的方法論,也蘊(yùn)含著科學(xué)對待新“”技術(shù)的辯證法。“有事沒事，問問AI”。隨著新技術(shù)不斷突破、新業(yè)態(tài)持續(xù)涌現(xiàn)、新應(yīng)用加快拓展，人工智...
