駐村第一書記如何發(fā)揮主觀能動性駐村第一書記是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一支重要力量。作為一名曾經的駐村第一書記，回顧兩年多的工作實踐，感觸頗多，其中最大的收獲就是第一書記面對脫貧攻堅紛繁復雜的...
...看法。[參考答案]這位企業(yè)家講的話映的是客觀規(guī)律性與主觀能動性的關系。人們在實踐過程中，必然要遇到客觀規(guī)律和主觀能動的關系?？陀^規(guī)律性是事物運動發(fā)展中的本質的，必然的，穩(wěn)定的聯(lián)系，即指規(guī)律是客觀的，它的...
...選）正確認識和把握物質與意識的辯證關系，需要處理好主觀能動性和客觀規(guī)律性的關系。下列有關主觀能動性和客觀規(guī)律性的說法正確的是（）。A.尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提B.只有充分發(fā)揮主觀能動性，才能...
...證唯物主義中關于發(fā)展的基本觀點、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理，新時代黨中央運用“必須堅持守正創(chuàng)新”開拓黨和國家事業(yè)；“必須堅持問題導向”遵循了辯證唯物主義關于認識論與矛盾論的觀點，新時代...
...證唯物主義中關于發(fā)展的基本觀點、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理，新時代黨中央運用“必須堅持守正創(chuàng)新”開拓黨和國家事業(yè)；“必須堅持問題導向”遵循了辯證唯物主義關于認識論與矛盾論的觀點，新時代...
...，改造客觀世界，造福人類。（八）尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證關系原理基本內容：規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉移。發(fā)揮主觀能動性，是認識和利用規(guī)律的必要條件；尊重客觀規(guī)律，是正確發(fā)揮主觀能動性的前...
...和客觀之間的具體的歷史的統(tǒng)一?！白孕拧斌w現(xiàn)的是人的主觀能動性，“自立”需要具備客觀物質性。自信自立需要發(fā)揮主觀能動性與客觀物質性的統(tǒng)一作用，即主觀要符合客觀的現(xiàn)實條件、現(xiàn)實階段、發(fā)展規(guī)律，才是具體的歷...
...ldquo;兩個絕對安全”。目錄以“三個敬畏”激發(fā)主觀能動性01找準“三個敬畏”與空管運行保障的結合點02暢通“三個敬畏”的落實環(huán)節(jié)03第一部分以“三個敬畏”激發(fā)主觀能動性一、以“三個敬畏&r...
...合03牢固樹立大歷史觀，必須將洞悉歷史規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性相結合01牢固樹立大歷史觀，必須將歷史與未來相結合一、牢固樹立大歷史觀，必須將歷史與未來相結合牢固樹立大歷史觀，就必須用歷史照應現(xiàn)實，遠觀未來...
...富的社會實踐經驗和豐富的理論儲備，而孩子具有很強的主觀能動性，家長為了很好的為孩子考慮未來的發(fā)展，就不能忽視他的主觀能動性，同時又不能完全依照孩子的主觀能動性眼看著他走彎路。這個時候就要耐心的聽從孩子...
...好。牢固樹立大歷史觀，必須將洞悉歷史規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性相結合牢固樹立大歷史觀，就必須將主觀與客觀相統(tǒng)一，進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，牢牢掌握歷史主動，將洞悉歷史規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性相結合。...
...巧婦難為無米之炊”，這句話體現(xiàn)了哲學含義（）。A、主觀能動性的發(fā)揮不需要任何條件B、主觀能動性發(fā)揮需依賴一定客觀物質條件C、客觀能動性的發(fā)揮需要依賴主觀條件D、客觀能動性的發(fā)揮需要依靠主觀規(guī)律2、感性認識的...
...好。牢固樹立大歷史觀，必須將洞悉歷史規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性相結合牢固樹立大歷史觀，就必須將主觀與客觀相統(tǒng)一，進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，牢牢掌握歷史主動，將洞悉歷史規(guī)律與發(fā)揮人的主觀能動性相結合。...
...現(xiàn)率先起步和快速發(fā)展的精神密鑰。尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的辯證統(tǒng)一黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，在不斷深化對社會主義建設規(guī)律認識的實踐中擺脫了以往“社會主義=計劃經濟...
...主動思考問題、喚起和使用已有認知，充分調動大學生的主觀能動性。第二，以討論式的教學方式啟發(fā)學生進行理論反思。討論式教學過程是知識助產的過程，大學生通過積極思考與觀點碰撞，輔以教師引導與總結，能夠提升知...
...:A14.創(chuàng)新發(fā)展理念的提出源于其哲理性，創(chuàng)新發(fā)展以發(fā)揮主觀能動性為保障，關于創(chuàng)新發(fā)展的主觀能動性，下列說法錯誤的是A.規(guī)律是客觀的，人的主觀能動性再怎么發(fā)揮也不可能突破規(guī)律B.不管是認識規(guī)律還是正確運用規(guī)律，都...
...然而，對標對表不是要束縛手腳而是任何時候都要發(fā)揮好主觀能動性，主觀能動性就是積極主動而且自覺地去想事找活，不滿足于“要我干”，要想方設法去追求“我要干”。主觀能動性來自于強大的內在動力，源自于高度的事...
...員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經常自...
...個確立”的決定性意義，是以唯物史觀關于客觀規(guī)律性和主觀能動性相統(tǒng)一等為哲學基礎的。唯物史觀既強調客觀規(guī)律性，認為歷史發(fā)展是一個有規(guī)律可循的自然歷史過程，同時也認為歷史是由人書寫的人的活動創(chuàng)造和推動著歷...
...個確立”的決定性意義，是以唯物史觀關于客觀規(guī)律性和主觀能動性相統(tǒng)一等為哲學基礎的。唯物史觀既強調客觀規(guī)律性，認為歷史發(fā)展是一個有規(guī)律可循的自然歷史過程，同時也認為歷史是由人書寫的人的活動創(chuàng)造和推動著歷...
...心來抓理論學習，存在以會代學、以會代訓的現(xiàn)象。學習主觀能動性不夠。忙于事務性的工作多，靜下心來學習理論、思考問題的時間少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習的主觀能動性和韌性鉆勁不足...
...搬硬套、按部就班的現(xiàn)象.三是有時缺乏創(chuàng)新意識，發(fā)揮主觀能動性方面有所不足，作為老同志思想也有所顧慮，工作中希望年輕和新提拔的同志多干些的想法，故而存在上級布置什么就做什么的情形多，開拓創(chuàng)新較少，解決深...
...缺乏深入的理解和思考。同時，我也沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，缺乏將學習到的理論知識應用到實際工作中的意識和能力。（二）思想認識方面。對于一些問題的認識還不夠深刻和全面。在日常工作中，我往往只關注任務...
...缺乏深入的理解和思考。同時，我也沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，缺乏將學習到的理論知識應用到實際工作中的意識和能力。(二)思想認識方面。對于一些問題的認識還不夠深刻和全面。在日常工作中，我往往只關注任務的...
...缺乏深入的理解和思考。同時，我也沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，缺乏將學習到的理論知識應用到實際工作中的意識和能力。(二)思想認識方面。對于一些問題的認識還不夠深刻和全面。在日常工作中，我往往只關注任務的...
