...生接受教育的關(guān)鍵期的情況，校方應(yīng)考慮進一步落實課堂互動式教學(xué)，使得的孩子在學(xué)校就可以完成對大部分知識點的掌握，從而進一步提高小學(xué)教學(xué)的效率，減少小學(xué)數(shù)學(xué)課程一再形式化、表面化的現(xiàn)象，讓小學(xué)生更加深入地...
...決實際問題和推動工作發(fā)展中去，以“場景式、沉浸式、互動式、啟發(fā)式”“四式”促調(diào)查研究“活”起來。下面，我談幾點體會一、結(jié)合“場景式”主體教育，筑牢調(diào)查研究根基?！皥鲫绞健敝黧w教育是指以具體的場景為載體...
...、富有吸引力，從而提高黨員的學(xué)習(xí)積極性。例如，采用互動式教學(xué)、案例分析、實地考察等形式，可以讓黨員在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。（二）增強黨課的實效性通過創(chuàng)新黨課內(nèi)容，緊密結(jié)合...
...育培訓(xùn)供給與需求精準(zhǔn)匹配，注重滿足學(xué)員需要，堅持把互動式教學(xué)課程納入全縣科級干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班等主體班次課程，增加20%課程設(shè)置比重，全面提升教學(xué)計劃、集體備課、教學(xué)專題評估復(fù)盤、服務(wù)保障等質(zhì)量...
...究式教學(xué)，綜合運用講授式、案例式、模擬式、體驗式等互動式教學(xué)方法，加大案例教學(xué)力度，推動案例庫建設(shè)，同時積極開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，推行線上線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式?！度珖刹拷逃嘤?xùn)規(guī)劃》強調(diào)，省級以上黨校(...
...溫入黨誓詞”、“黨史國史導(dǎo)學(xué)”、“宣講式領(lǐng)學(xué)”、“互動式議學(xué)”四個固定環(huán)節(jié)；“2”是抓好黨課和道德講堂2個課堂；“1”是不斷深化人大機關(guān)“雙報到、三聯(lián)系”主題實踐活動。通過“421”工作法，確保每名黨員每年至...
...人談”黨課是國有企業(yè)黨組織及其負責(zé)人創(chuàng)新探索的一種互動式黨課“新形式”,是為提升新時代國企黨建針對性有效性而主動搭建的一座與青年心靈溝通的“新橋梁”,是適應(yīng)當(dāng)代青年自主意識強并渴望平等交流特點而創(chuàng)設(shè)的具...
...心，還可以消除信息偏差。事實上，與群眾面對面交流的互動式行政管理，中國多地已有實踐，在很多地方，基層政府會采用“周圍會”“院壩會”等方式解決問題，既拉近了與群眾的距離，又減少了信息傳遞誤差。在網(wǎng)絡(luò)時代...
...織組織生活質(zhì)效開展體驗式主題黨日，提升向心力。開展互動式主題黨日，提升引領(lǐng)力。開展沉浸式主題黨日，提升感染力。開展關(guān)懷式主題黨日，提升凝聚力。2.“四式”課堂讓黨員教育管理“有滋有味”突出便捷...
...富宣講鮮活感，通過“茶話會”“板凳會”“廣場會”等互動式宣講模式，將“你說、我聽”單向“灌輸式”宣講轉(zhuǎn)化為“我聽、我問”雙向“互動式”宣講，讓聽眾在“互動式”的體驗中提高參與度和活躍度。要注重宣講趣味...
...較年輕，都能上網(wǎng)用微信這一特點，按照“網(wǎng)絡(luò)化覆蓋、互動式參與、規(guī)范化運行”的工作思路，在玉林北路社區(qū)率先探索“互聯(lián)網(wǎng)+雙報到”工作模式，通過網(wǎng)絡(luò)新媒體與“雙報到”黨員志愿服務(wù)有機結(jié)合，構(gòu)建“征集、接單...
...、新時代好青年等組建專題宣講小組，深入開展面對面、互動式宣講；堅持以練促講，依托培訓(xùn)學(xué)習(xí)、團隊合作打磨出高質(zhì)量宣講課件，邀請專家開展宣講藝術(shù)專題培訓(xùn)，提升專項技能，培育政治過硬、技能優(yōu)秀宣講能手。二、...
...座宣講、主題活動等方式，變“陣地式講解”為“體驗式互動式宣講”，不斷豐富黨課內(nèi)容、增添黨課趣味性，推動“看、聽、思、悟、行”融為一體，使廣大黨員在學(xué)習(xí)紅色文化中正本清源、在感悟紅色精神中堅定信仰、在弘...
...單式培訓(xùn)，推行小班化教學(xué)、個性化排課、點菜式講解、互動式研討，有效克服“一鍋煮”“一個調(diào)”“一份稿”現(xiàn)象。探索“潛移默化”教學(xué)模式。抓住“怎么教”這個重點，在參訓(xùn)學(xué)員的“聯(lián)動”“互動”“觸動”上下功夫...
...教學(xué)之中，通過生動的故事講述、豐富的視聽材料，以及互動式的討論交流，讓學(xué)員在情感上產(chǎn)生共鳴，深刻理解黨的歷史使命與時代價值。要注重個性化教學(xué)服務(wù)，根據(jù)學(xué)員的不同背景和需求，提供定制化的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)方...
...以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。首先，高校可以采用互動式教學(xué)，通過在課堂上設(shè)置各種互動環(huán)節(jié)，例如提問、小組討論、課堂演示等，吸引學(xué)生的注意力，促進學(xué)生之間的交流和思維碰撞。教師不再是單一的知識傳授者，...
...向，增強培訓(xùn)效果。逐步從講授式教學(xué)為主轉(zhuǎn)向研究式、互動式、案例式和模擬式教學(xué)為主，探索開展現(xiàn)場體驗式教學(xué)、課堂互動式培訓(xùn)等特色鮮明的培訓(xùn)方法，不斷提高黨員分析問題和解決問題的能力。同時要經(jīng)常性“走出去...
...向，增強培訓(xùn)效果。逐步從講授式教學(xué)為主轉(zhuǎn)向研究式、互動式、案例式和模擬式教學(xué)為主，探索開展現(xiàn)場體驗式教學(xué)、課堂互動式培訓(xùn)等特色鮮明的培訓(xùn)方法，不斷提高黨員分析問題和解決問題的能力。同時要經(jīng)常性“走出去...
...向，增強培訓(xùn)效果。逐步從講授式教學(xué)為主轉(zhuǎn)向研究式、互動式、案例式和模擬式教學(xué)為主，探索開展現(xiàn)場體驗式教學(xué)、課堂互動式培訓(xùn)等特色鮮明的培訓(xùn)方法，不斷提高黨員分析問題和解決問題的能力。同時要經(jīng)常性“走出去...
...議活動等機會，通過小專題講解、咨詢解答等形式，開展互動式、菜單式的宣傳講解，使宣講活動融入群眾日常生產(chǎn)生活。下一步，我們將扎實開展理論宣講進機關(guān)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)?；顒?，推動黨的理論宣傳群...
...，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強。運用新媒體新技術(shù)吸引群眾參與、互動式普法活動較少，普法宣傳活動形式相對固定，宣傳教育平臺和載體形式有待進一步豐富，貼近群眾生活、群眾喜聞樂見的法治欄目和法治文藝產(chǎn)品還需進一步挖掘，...
...強教學(xué)活力.........................................115.創(chuàng)新研究式互動式教學(xué)進一步增強培訓(xùn)實效............156.發(fā)揮作用主動作為服務(wù)于“一島兩窗三區(qū)”建設(shè)歷史使命...............................................................................................
...強教學(xué)活力.........................................105.創(chuàng)新研究式互動式教學(xué)進一步增強培訓(xùn)實效...................156.發(fā)揮作用主動作為服務(wù)于“一島兩窗三區(qū)”建設(shè)歷史使命177.賡續(xù)傳統(tǒng)發(fā)揮優(yōu)勢深化新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)...
...品售賣等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)為主，年輕人喜歡的體驗式、沉浸式、互動式消費新業(yè)態(tài)引入不足。二是業(yè)態(tài)不夠多元。部分特色商業(yè)街區(qū)的業(yè)態(tài)比例設(shè)置不夠科學(xué)，特別是在體量較小的街區(qū)中布局大量同類業(yè)態(tài)，一定程度上擠占了其它業(yè)態(tài)...
...，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強。運用新媒體新技術(shù)吸引群眾參與、互動式普法活動較少，普法宣傳活動形式相對固定，宣傳教育平臺和載體形式有待進一步豐富，貼近群眾生活、群眾喜聞樂見的法治欄目和法治文藝產(chǎn)品還需進一步挖掘，...
