寫作者需要的3種思維好文章卻幾乎都有相同的特質(zhì)：讀者看得懂，讀起來有趣，讀完覺得有價(jià)值。要做到這三點(diǎn)，寫作者需要在文章中運(yùn)用三種思維:第一種是邏輯思維，也就是能夠構(gòu)思出結(jié)構(gòu)明晰，信息表達(dá)流暢的文章，讓讀...
...公文派會(huì)員低至55元（www.huangminedu.com.cn）學(xué)界傳奇。對(duì)于文稿寫作者，信心比天賦更重要，正如利繼忠主任所言，“對(duì)從事文稿工作的同志來說，信心至關(guān)重要，只要信心建立起來了，再難的材料也能寫得好”。因此，文稿寫作者要...
...功，頭腦不怎么靈光的牛頓也能成為學(xué)界傳奇。對(duì)于文稿寫作者，信心比天賦更重要，正如利繼忠主任所言，"對(duì)從事文稿工作的同志來說，信心至關(guān)重要，只要信心建立起來了，再難的材料也能寫得好"。因此，文稿寫作者要自...
...尤其是單位年終總結(jié)，通常是長篇大論洋洋灑灑上萬言，寫作者面臨時(shí)間緊、任務(wù)重的巨大壓力以及其他方面的負(fù)面影響和制約因素，在寫作過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些問題?？偨Y(jié)類文字材料中暴露出來的種種突出問題，如果久拖不...
...料進(jìn)行歸納使其體現(xiàn)出有序、縝密的邏輯性。這些都需要寫作者有較高的認(rèn)知能力和寫作水平。不少初學(xué)公文寫作時(shí)會(huì)覺得受到諸多限制，產(chǎn)生畏難情緒，甚至是抗拒情緒。針對(duì)這種情況，在學(xué)習(xí)中要從三個(gè)層面入手：第一，認(rèn)...
在市人大常委會(huì)宣傳和寫作工作培訓(xùn)座談會(huì)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：在舉國上下熱烈慶祝中國GC黨成立100周年之際，我們?cè)谶@里召開全市人大宣傳和寫作工作培訓(xùn)座談會(huì)，總結(jié)成績，部署工作，交流經(jīng)驗(yàn)，展望未來。今天上...
學(xué)習(xí)寫作離不開參考、借鑒與模仿對(duì)于初學(xué)寫作者來說，如何能夠快速地邁入寫作的門檻，成為一名真正的寫手，其中最有效、最快捷的方式，就是學(xué)習(xí)、參考、借鑒與模仿，學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗(yàn)，參考別人優(yōu)秀的文章，模仿別...
...展開和意義生發(fā)的一個(gè)較好方式，為一拿筆就犯難的初學(xué)寫作者打開了思維的閘門。彼此結(jié)合，要求寫作者在寫作中善于由一事物(方面)聯(lián)想到相關(guān)的另一事物(方面)，由一點(diǎn)延宕至多點(diǎn)，全面開啟腦海中不同素材間的“連通器...
...也是極美的文采，而做到“說清、弄通、講透”，跟公文寫作者的出身關(guān)系并不大，關(guān)鍵在于后天努力。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，“出身論”便不攻自破了?？傊?em>寫作，英雄無須問出處，妙筆不必生花來。（四）努力擺脫自我的“...
...，科學(xué)構(gòu)建自己的知識(shí)體系，才能使寫作更加持久。對(duì)于寫作者，不管工作有多忙，時(shí)間有多緊張，也要抽出時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的知識(shí)欠賬，抓住知識(shí)的要點(diǎn)，補(bǔ)齊自己的短板和缺陷，形成科學(xué)完善的知識(shí)體系。學(xué)習(xí)要積...
...指事而語。因此，公文寫作是一個(gè)系統(tǒng)優(yōu)化控制的過程，寫作者要根據(jù)組織和領(lǐng)導(dǎo)要求，站在組織和領(lǐng)導(dǎo)的視角，深度融入到公務(wù)活動(dòng)中去，高位互動(dòng)。爭做公文寫作的“百歲蘭”百歲蘭被稱為植物界的活化石，畢生只長兩片葉...
...責(zé)、持續(xù)穩(wěn)定、富有潛力地撰寫好領(lǐng)導(dǎo)講話材料，是公文寫作者應(yīng)努力追求的境界。所謂獨(dú)立負(fù)責(zé)，即獨(dú)立負(fù)責(zé)完成主題確立、結(jié)構(gòu)搭建和初稿撰寫。如果每次都是領(lǐng)導(dǎo)定主題、搭框架，那么你實(shí)際上只是一個(gè)打字員、傳話筒。...
...的檢察信息能夠更好的為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。因此，寫作者要深刻認(rèn)識(shí)到編寫檢察信息不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是服務(wù)檢察工作的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。只有意識(shí)到自身工作的真正意義，才能擺脫文字工作枯燥的刻板印象，實(shí)現(xiàn)從...
...的檢察信息能夠更好的為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。因此，寫作者要深刻認(rèn)識(shí)到編寫檢察信息不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是服務(wù)檢察工作的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。只有意識(shí)到自身工作的真正意義，才能擺脫文字工作枯燥的刻板印象，實(shí)現(xiàn)從...
...的檢察信息能夠更好的為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。因此，寫作者要深刻認(rèn)識(shí)到編寫檢察信息不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是服務(wù)檢察工作的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。只有意識(shí)到自身工作的真正意義，才能擺脫文字工作枯燥的刻板印象，實(shí)現(xiàn)從...
...》。寫作前的知識(shí)準(zhǔn)備，是寫作的重要環(huán)節(jié)，無論是初學(xué)寫作者，還是大作家，都不可逾越。我們常常羨慕有些同志的寫作水平，卻忽視了他們的勤學(xué)好學(xué)。許廣平同志對(duì)魯迅寫作前所做的準(zhǔn)備工作是這樣敘述的:“魯迅在寫一...
...的檢察信息能夠更好的為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。因此，寫作者要深刻認(rèn)識(shí)到編寫檢察信息不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是服務(wù)檢察工作的職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。只有意識(shí)到自身工作的真正意義，才能擺脫文字工作枯燥的刻板印象，實(shí)現(xiàn)從...
談?wù)劰牡目缥捏w寫作我這人有個(gè)毛病——做什么事情都喜歡往寫作尤其是機(jī)關(guān)文稿寫作上聯(lián)系。究其原因，固然有心心一藝、觸類旁通的成分，更主要的可能是因?yàn)殚L期從事這項(xiàng)工作，形成了下意識(shí)的本能反應(yīng)乃至“聯(lián)想強(qiáng)迫...
...字?jǐn)?shù)要求等。如果領(lǐng)導(dǎo)要求得不是很具體和透徹，就需要寫作者根據(jù)自己平時(shí)的積累，以及領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)注的焦點(diǎn)問題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，分析清楚領(lǐng)導(dǎo)意圖，再?zèng)Q定寫什么內(nèi)容。二要明確寫作方向，理清寫作思路。這是完成...
...業(yè)銘》……進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，鍛煉和提高學(xué)生寫作能力?？陬^表達(dá)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，以此活躍課堂氣氛。2.利用投影學(xué)習(xí)字詞，教師出示內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)判斷，集體訂正。3.結(jié)合注釋了解作者。4.教師引導(dǎo)，"說"是古...
...稟賦，體現(xiàn)在文章中即“風(fēng)格”。寫作風(fēng)格的形成離不開寫作者獨(dú)特的人生經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和心路歷程等因素。就公文寫作而言，寫作者要多“養(yǎng)氣”、善學(xué)習(xí)、增才思。只有寫作者思想豐富、思路清晰、思維活躍，外而為公文...
關(guān)于如何提高機(jī)關(guān)文稿寫作水平的問題。我思考再三，深切地感受到，機(jī)關(guān)文稿寫作從模仿到入門，從入門到創(chuàng)新，每一步跨越都離不開學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。一、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，要多學(xué)、會(huì)學(xué)首先要清楚學(xué)什么，其次要明白如何學(xué)...
...變到質(zhì)變。第四，追求寫作質(zhì)量的穩(wěn)定。這是每一個(gè)教師寫作者都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。如何保持教育寫作的高品質(zhì)呢？我認(rèn)為可以從以下四方面著力：首先，持續(xù)高質(zhì)量輸入是關(guān)鍵。堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)，讀書是從外界汲取知識(shí)的重要手...
...架，是寫作的重要組成部分，也是重要的寫作步驟。好的寫作者通常會(huì)不惜時(shí)間和精力，去研究和琢磨文章的結(jié)構(gòu)和框架，列出精美的提綱。文章結(jié)構(gòu)和框架的設(shè)計(jì)結(jié)果，通常以寫作提綱的形式來呈現(xiàn)。能夠擬出一份完整、準(zhǔn)確...
很多人都期望提高自己的寫作水平，那么怎么才能寫好呢？一、要有自信心寫作和說話一樣，是每個(gè)健康人天生就具備的兩種生理功能。但天生具備這兩種生理功能，并不代表天生就具備這兩種表達(dá)能力。只是要通過一段時(shí)間的...
