遇見(jiàn)七夕：想把這份情感寄予黨我想把這份恩情寄予黨一闡“國(guó)破山河在，城春草木深”的不易二述“浩渺乾坤日月梭，人間盛世樂(lè)祥和”的喜悅?cè)灐皾L滾烏云照九州，工農(nóng)浴血匯洪流”的偉績(jī)四嘆“改革春風(fēng)吹大地，飛旋彩...
“”基層宣講要善用思想髓、情感網(wǎng)、精氣神習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，必須抓好思想建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論“”武裝，持之以恒加強(qiáng)黨性教育。思想不牢，地動(dòng)山搖?；鶎印?..
某某新任職副市長(zhǎng)在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話：有一種情感，讓我讀懂如皋張書(shū)記、吳部長(zhǎng)，同志們：剛才，吳部長(zhǎng)宣讀了任用決定，張書(shū)記作了重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、抓好貫徹落實(shí)。因工作需要，組織安排我擔(dān)...
基層反映：警惕“大熊貓重返美國(guó)”話題被政治化影響中美兩國(guó)人民情感紐帶大熊貓作為中國(guó)的國(guó)寶，一直以來(lái)都是中國(guó)人民的驕傲和象征。近年來(lái)，隨著中美關(guān)系的起伏，大熊貓作為中國(guó)與其他國(guó)家友好關(guān)系的使者，頻頻成為...
關(guān)于中小學(xué)生愛(ài)國(guó)觀念與愛(ài)國(guó)情感發(fā)展現(xiàn)狀及德育策略調(diào)查研究（學(xué)校）一、研究背景2019年11月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào)，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精...
不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的情感認(rèn)同在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。情感是人們對(duì)客觀事物所...
調(diào)研報(bào)告：高校研究生社會(huì)情感情況調(diào)研報(bào)告社會(huì)情感能力是指認(rèn)識(shí)和管理自身情緒、理解自身價(jià)值、保持積極的社會(huì)關(guān)系及作出負(fù)責(zé)任決策的能力。當(dāng)前高校研究生在情感上存在著情緒表達(dá)能力較弱、同學(xué)間關(guān)系較淡、自信感...
主題教育調(diào)研報(bào)告：高校研究生社會(huì)情感情況調(diào)研報(bào)告社會(huì)情感能力是指認(rèn)識(shí)和管理自身情緒、理解自身價(jià)值、保持積極的社會(huì)關(guān)系及作出負(fù)責(zé)任決策的能力。當(dāng)前，高校研究生在情感上存在著情緒表達(dá)能力較弱、同學(xué)間關(guān)系較...
融合情感與理性講好中國(guó)故事講好中國(guó)故事，是黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的重要任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記不僅是講好中國(guó)故事的倡導(dǎo)者，更是講好中國(guó)故事的實(shí)踐者。黨的二十大報(bào)告提出，在新時(shí)代新征程中...
公文又稱公務(wù)文書(shū)，具有法定效力和規(guī)范體式，是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理過(guò)程中不可缺少的工具之一。黨政機(jī)關(guān)的公文種類繁多、作用龐雜，且在處理日常工作的過(guò)程中使用頻率高，因此中共中央辦...
