“后真相”時(shí)代大學(xué)生意識形態(tài)工作的提升策略
...性的議題來迎合大眾的關(guān)切熱點(diǎn)和情感訴求，由此挑動“情感化想象”，從而放大和強(qiáng)化某種觀點(diǎn)與偏見。事實(shí)和真相的“虛無化”為秉持極端立場的政治人物操控民意提供了外部條件。（一）真相的隱藏：依附于大數(shù)據(jù)算法的...
共情語言在秘書人際溝通中的應(yīng)用技巧
...的內(nèi)心世界，敏感地察覺對話者的情緒，準(zhǔn)確把握對方的情感態(tài)度并做出恰當(dāng)反饋。“共情”中的“情”包含有維系溝通對象之間理解、尊重、贊賞、鼓勵(lì)、安慰等人類共通的情感。語言是人們思維活動的物質(zhì)載體...
為什么很多人一旦做了領(lǐng)導(dǎo)后，就很少發(fā)朋友圈了，過來人說出真相
...一些領(lǐng)導(dǎo)行為張揚(yáng)，言辭激烈，或者頻繁地在朋友圈發(fā)表情感化和個(gè)人化的言論，很容易讓公眾對其產(chǎn)生不良印象。低調(diào)是表現(xiàn)出一位有智慧、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感和親和力領(lǐng)導(dǎo)的能力，從而贏得他人的尊重和信任。所以作為一名...
大學(xué)生思政課獲得感調(diào)研報(bào)告
...學(xué)生的“知識體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟”，成長變化是大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的必然趨勢大學(xué)生對思政課理論的理解與獲得將隨著認(rèn)知能力的提升而不斷增加，對思政課的獲得感也因此調(diào)整。比如...
三年級下道德與法治教學(xué)工作總結(jié)十三篇
...人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得...
優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流稿
...提的，要想使制度化取得好的效果，就還必須對學(xué)生進(jìn)行情感教育！3、以情治班——用愛心去感化談到情感教育，前提條件是必須發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)生，要有一顆博大的愛心，要愛班里所有的學(xué)生，不僅要給學(xué)生好心，更要給學(xué)...
貫徹落實(shí)中央組織部防汛救災(zāi)工作通知心得體會發(fā)言三篇
...的一項(xiàng)工作。我們深入群眾中了解他們的特點(diǎn)和需求，以情感化、普及化的方式開展宣傳工作，提高廣大干部和群眾的防汛意識和能力。同時(shí)，我們也要做好疏散、轉(zhuǎn)移、安置等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保災(zāi)民得到及時(shí)、有效的救助和...
（2篇）關(guān)于高校思政工作培訓(xùn)與交流材料
...，導(dǎo)致大學(xué)生無法對思想政治教育產(chǎn)生共情、共鳴的內(nèi)在情感。而將美育融入大學(xué)生思想政治教育則有助于破解這一難題。高校要將大學(xué)生的審美體驗(yàn)、審美感知、審美情趣等美學(xué)元素融入大學(xué)生思想政治教育全過程，貫穿到課...
國企信息宣傳工作實(shí)操
...品牌的情感價(jià)值和影響力。在寫作技巧上，可以通過運(yùn)用情感化的語言和形象的描寫來吸引讀者，使稿件更加生動和具有感染力。（四）先進(jìn)典型寫作技巧先進(jìn)典型的寫作在于選取和塑造典型人物和事件。通過細(xì)...
培訓(xùn)講稿：國企信息宣傳工作實(shí)操
...品牌的情感價(jià)值和影響力。在寫作技巧上，可以通過運(yùn)用情感化的語言和形象的描寫來吸引讀者，使稿件更加生動和具有感染力。（四）先進(jìn)典型寫作技巧先進(jìn)典型的寫作在于選取和塑造典型人物和事...
某縣2023年教學(xué)工作總結(jié)表彰會議上的交流發(fā)言
...、人性化。始終堅(jiān)持既用制度來規(guī)范師生的言行，又傾注情感化的關(guān)懷來激勵(lì)教師的工作熱情。我們把制度和情感兩者有機(jī)地結(jié)合起來，健全了學(xué)校管理制度，完善了教師的考評考核方案，不斷激發(fā)教師的工作積極性和責(zé)任心。...
班主任關(guān)于抓好班級管理工作的交流發(fā)言材料
...語言表達(dá)出來，用真心對待學(xué)生、用真誠理解學(xué)生、用真情感化學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生親其師，信其道。針對班級學(xué)生的不同特點(diǎn)，班主任可以利用班會或定期計(jì)劃召開優(yōu)生、學(xué)困生、班干部、團(tuán)員、男生、女生、住校生等會議，精...
（5篇）四有好老師學(xué)習(xí)心得體會
...學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的主動傳播者，主動引導(dǎo)學(xué)生筑夢、追夢和圓夢，讓...
關(guān)于黨員個(gè)人學(xué)習(xí)素質(zhì)教育心得體會八篇
...。在重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、主動性和學(xué)習(xí)興趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素，全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段開展形式多樣的教...
新時(shí)代師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得五篇
...任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師”,從而"信其道",進(jìn)而...
評職稱工作報(bào)告
...來的是鮮花盛開的春天。所以對待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈，之后釆用誠懇的話語講述不良行為壞處及其危害，并講一些養(yǎng)成教育的事例，為學(xué)生正確對待自己的行為，自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。我們班有個(gè)問題學(xué)生，...
2023年師德師風(fēng)專題教育感悟
...以身示范，尊重信任"。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學(xué)生，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，...
2023年小學(xué)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)
...我盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得...
宣傳部長談加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作
...近思想變化，抓住主動權(quán)、增強(qiáng)主動性、打好主動仗。以情感化人，提升做好思想政治工作的契合度。唐代著名詩人白居易曾有言，感人心者，莫先乎情。以人為本是做好思想政治工作的根本理念。人的情緒會有變化、思想也會...
練就思想政治工作過硬本領(lǐng)
...談和關(guān)鍵場次談、開展黨性教育、學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法、注重親情感化、典型案件教育、把控談話節(jié)奏、明政策給出路、做好疏導(dǎo)減壓等，都是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展思想政治工作的有效方法，要根據(jù)不同情況靈活運(yùn)用?！侗O(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)...
法院青少年審判工作典型材料
...法導(dǎo)向，突出重點(diǎn)任務(wù)，綜合運(yùn)用圓桌審判、社會調(diào)查、情感修復(fù)、調(diào)解前置、檔案封存、心理輔導(dǎo)、判后回訪等審理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)法律效果與社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。二、“兩個(gè)前置”柔性解紛巧斷“家務(wù)事”。一是堅(jiān)持親情修復(fù)...
小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)
...量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得...
學(xué)習(xí)對思政課教師六個(gè)“要”的要求心得體會
...觀點(diǎn)方法為主線幫助學(xué)生理解理論、應(yīng)用理論。二是要以情感培育為出發(fā)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生在思政課上愉悅的情感體驗(yàn)。要從教師個(gè)人到教學(xué)理念、從教學(xué)方法到教學(xué)載體、從教學(xué)到教學(xué)互學(xué)生提供極的情感體。三是要組織動為積驗(yàn)...
在教師節(jié)表彰大會上的講話
...、獻(xiàn)身教育的道德追求，堅(jiān)持關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感，堅(jiān)持關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，自覺在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范、言傳身教，努力成為學(xué)生“道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者和心靈的開拓者...
2024年在教師節(jié)表彰大會上的講話
...、獻(xiàn)身教育的道德追求，堅(jiān)持關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感堅(jiān)持關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，自覺在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范、言傳身教，努力成為學(xué)生道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者和心靈的開拓者，從...
