...消彼長(zhǎng)、此起彼伏的關(guān)系。對(duì)信息發(fā)送者是缺點(diǎn)，對(duì)信息接收者——領(lǐng)導(dǎo)可能卻是優(yōu)點(diǎn)。信息可即時(shí)可不即時(shí)，而電話必定是即時(shí)的，即時(shí)意味著領(lǐng)導(dǎo)必須在線保持與對(duì)方通話，但領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間分配極具不確定性，我們難以確保致...
...評(píng)論、觀眾“彈幕"等傳統(tǒng)媒體無(wú)法提供的信息，給信息接收者更好的信息獲取體驗(yàn)。(二)輿情熱點(diǎn)的互動(dòng)性與催發(fā)性傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞信息傳播是單向的，大眾獲取新聞信息時(shí)也處于被動(dòng)位置，而新媒體將“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)化為...
...評(píng)論、觀眾“彈幕”等傳統(tǒng)媒體無(wú)法提供的信息，給信息接收者更好的信息獲取體驗(yàn)。（二）輿情熱點(diǎn)的互動(dòng)性與催發(fā)性傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞信息傳播是單向的，大眾獲取新聞信息時(shí)也處于被動(dòng)位置，而新媒體將“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)...
...生了強(qiáng)烈的自我表達(dá)欲望，大學(xué)生不再僅僅是單純的信息接收者，還是信息的制造者和傳播者。獨(dú)白式的教學(xué)中，教師一人唱“獨(dú)角戲”，無(wú)法即時(shí)、直接回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)題，學(xué)生難以在課堂上展現(xiàn)主體性，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課堂...
...也轉(zhuǎn)變大眾傳統(tǒng)的信息接收方式，大眾不再是信息的唯一接收者，也可以作為信息的傳遞者和制造者。這也為思政宣傳提供一定的思路，思政宣傳工作可以打破時(shí)空的限制，利用網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)宣傳變革。將線上宣傳作為...
...輿論。隨著信息傳播技術(shù)的飛速發(fā)展，人們從過(guò)去的信息接收者逐漸變?yōu)閮?nèi)容的生產(chǎn)者和傳播者，信息傳播方式從單向式轉(zhuǎn)為交互式、裂變式傳播。人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，各種社會(huì)群體競(jìng)相...
...作面臨較大的挑戰(zhàn)。新媒體時(shí)代的公眾不再是被動(dòng)的信息接收者，他們希望與企業(yè)建立雙向的溝通機(jī)制。宣傳內(nèi)容的持續(xù)單一，形成了一種“自上而下”的傳播模式后，會(huì)使公眾在接收信息的過(guò)程中缺乏參與感，也使得企...
...受能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，既是信息的傳播者，也是信息的接收者。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，由于缺乏網(wǎng)絡(luò)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育、閱歷不足、思辨能力較弱，很多高校學(xué)生的自我安全防范意識(shí)不強(qiáng)，其行為和思想極易受到外界的...
...至下傳遞信息，缺乏信息的雙向溝通，信息傳遞者對(duì)信息接收者的接收情況、是否有疑問(wèn)等都缺乏及時(shí)有效的反饋，易導(dǎo)致信息傳遞出現(xiàn)偏差，影響落實(shí)實(shí)效。微信群安排工作方式常因微信群過(guò)多、工作信息過(guò)多等，導(dǎo)致無(wú)法及...
...：攻擊者事先獲得部分或全部信息，以后將此信息發(fā)送給接收者。篡改：攻擊者對(duì)合法用戶之間的通訊信息進(jìn)行修改、刪除、插入，再將偽造的信息發(fā)送給接收者，這就是純粹的信息破壞，這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱為積極侵犯者。...
...影響了工作的協(xié)同性。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示時(shí)，沒有充分考慮接收者的理解能力和工作背景，導(dǎo)致指示執(zhí)行不到位。同時(shí)，在與同事溝通工作時(shí)，缺乏有效的傾聽技巧，不能充分理解對(duì)方的需求和意見。9.工作缺乏深度，決策憑經(jīng)驗(yàn)...
...影響了工作的協(xié)同性。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示時(shí)，沒有充分考慮接收者的理解能力和工作背景，導(dǎo)致指示執(zhí)行不到位。同時(shí)，在與同事溝通工作時(shí)，缺乏有效的傾聽技巧，不能充分理解對(duì)方的需求和意見。9.工作缺乏深度，決策憑經(jīng)驗(yàn)...
...影響了工作的協(xié)同性。在傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示時(shí)，沒有充分考慮接收者的理解能力和工作背景，導(dǎo)致指示執(zhí)行不到位。同時(shí)，在與同事溝通工作時(shí)，缺乏有效的傾聽技巧，不能充分理解對(duì)方的需求和意見。9.工作缺乏深度，決策憑經(jīng)驗(yàn)...
...視他們的奇思妙想。我們師生之間，既是知識(shí)的傳遞者與接收者，又是情感的共鳴者與共享者，愛在我們之間流淌，滋養(yǎng)著彼此的心靈。再者，愛己，是教師自我關(guān)懷與成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。在忙碌的教學(xué)生活中，我們不能忽視對(duì)自...
...作水平和形象。一份準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范的公文，不僅能讓接收者快速理解政策意圖，還能展現(xiàn)黨委系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)。因此，我們必須深刻認(rèn)識(shí)到公文處理工作的重要性。這不僅是一種職業(yè)責(zé)任，更是一種歷史使命。我...
...逐漸能夠獨(dú)當(dāng)一面的駐村隊(duì)員，我實(shí)現(xiàn)了從一名被動(dòng)的“接收者”到主動(dòng)的“輸出者”的轉(zhuǎn)變。努力綻放的夏天2024年5月21日“偷感”漸平衡30%正如螃蟹要經(jīng)過(guò)一次次蛻殼的掙扎，作為在基層鍛煉的年輕干部，我也在一次次“偷...
...直擊民生“病灶”。二是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，宣傳的接收者是老百姓，那么就要制定適合老百姓的宣傳方案。只有把握群眾特點(diǎn)，用好群眾語(yǔ)言，少一些“陽(yáng)春白雪”，多一點(diǎn)“下里巴人”，才能把黨的理論政策...
...目的批復(fù)》。（二）主送機(jī)關(guān)主送機(jī)關(guān)是批復(fù)文件的直接接收者，即請(qǐng)示文件的發(fā)文機(jī)關(guān)。在批復(fù)文件中，應(yīng)明確列出主送機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱，以示尊重與正式。（三）正文正文是批復(fù)文件的核心部分，應(yīng)詳細(xì)闡述批復(fù)的...
...終止。除非得到許可方書面表示的同意意見，接受方、其接收者、代表、受托人、代理人、管理人、繼承人或受讓人無(wú)權(quán)出售、利用或以任何方式經(jīng)營(yíng)合同產(chǎn)品，或相關(guān)的紙箱、包裝材料。這是必須遵守的。10.3任何一方違反本...
...的效果直擊民生“病灶”。二是要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式，宣傳的接收者是老百姓，那么就要制定適合老百姓的宣傳方案。只有把握群眾特點(diǎn)，用好群眾語(yǔ)言，少一些“陽(yáng)春白雪”，多一點(diǎn)“下里巴人”，才能把黨的理論政策講清楚，讓...
...化、專業(yè)化、多樣化的服務(wù)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)理論宣傳者與接收者的良性互動(dòng)，形成最美"大合唱"。與此同時(shí)，要建立嚴(yán)格的內(nèi)容審核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論產(chǎn)品、服務(wù)內(nèi)容的把關(guān)，始終確保正確政治方向和意識(shí)導(dǎo)向。建設(shè)矩陣，...
...取保留回執(zhí)發(fā)送方式。采用短信、微信方式發(fā)送，應(yīng)要求接收者及時(shí)回復(fù)。3．落實(shí)參會(huì)人員。統(tǒng)計(jì)匯總會(huì)議請(qǐng)假人員名單，必要時(shí)對(duì)請(qǐng)假情況進(jìn)行核實(shí)。對(duì)參會(huì)人員名單要仔細(xì)核對(duì)，確保沒有出入，并打印紙質(zhì)請(qǐng)假人員名單及...
...壁壘，活用交流研討法、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓黨員從被動(dòng)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)聲者，進(jìn)一步提高黨員參與積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，多多開展實(shí)踐類、服務(wù)類的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情，發(fā)...
...優(yōu)點(diǎn)。在新時(shí)代征程中，我們也是新生事物、新鮮知識(shí)的接收者和傳播者，因此，去粕取-精是首要前提，探索創(chuàng)新則是重中之重。百年前的新文化運(yùn)動(dòng)引入"民主"和“科學(xué)”,為新思潮的傳播開辟了道路，百年后的今天，我們同...
...壁壘，活用交流研討法、知識(shí)競(jìng)賽等形式，讓黨員從被動(dòng)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)聲者，進(jìn)一步提高黨員參與積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，多多開展實(shí)踐類、服務(wù)類的活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情，發(fā)...
