主題教育“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合心得體會(huì)堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義的鮮明特點(diǎn)，也是我們黨重要的思想方法和工作方法。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記就"抓好檢...
【寫材料用典】知足不辱，知止不殆，可以長久【例文】所謂知足，是說在個(gè)人待遇上要懂得滿足。遵紀(jì)守法，靠外力約束，更靠內(nèi)心自覺。“知足不辱，知止不殆，可以長久。”一些落馬的領(lǐng)導(dǎo)干部，職位不可謂不高，權(quán)力不...
持續(xù)擦亮“金色名片”長久吹起清廉之風(fēng)黨中央決定，自2025年全國兩會(huì)后至7月，在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符?！睆V大黨員干部要以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，持續(xù)擦亮...
研討發(fā)言：把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來深化整改效果自主題教育活動(dòng)啟動(dòng)以來，我全面遵循“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，深入學(xué)習(xí)了A新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，研讀了《黨的二十大報(bào)告》《黨...
研討發(fā)言：把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來深化整改效果自主題教育活動(dòng)啟動(dòng)以來，我全面遵循“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，深入學(xué)習(xí)了A新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，研讀了《黨的二十大報(bào)告》《黨...
研討發(fā)言：把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來深化整改效果自主題教育活動(dòng)啟動(dòng)以來，我全面遵循“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，深入學(xué)習(xí)了A新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，研讀了《黨的二十大報(bào)告》《黨...
鞏固主題教育成果重在長久長遠(yuǎn)之效當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育已結(jié)束，廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)于鞏固拓展主題教育成果的重要講話精神，推動(dòng)主題教育成果常抓長效，謀...
...個(gè)確立”的決定性意義，學(xué)習(xí)不夠深入，理解加強(qiáng)學(xué)習(xí)、長久深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國具體實(shí)感悟不透徹，理想信深領(lǐng)悟透、際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非念信心有時(shí)不夠堅(jiān)建章立制、凡歷程，全面貫徹...
...X月X日前完成故障電梯維修。2.建立首問責(zé)任追溯機(jī)制（長久立）：完善《XX物業(yè)問題處置規(guī)程》，明確物業(yè)管理辦公室接到投訴后須在2小時(shí)內(nèi)派員現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，24小時(shí)內(nèi)出具責(zé)任認(rèn)定書；對(duì)推諉情況實(shí)行"一次約談、二次通報(bào)、...
...國森林法》中共中央國務(wù)院關(guān)于保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變的意見《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)深化集體林權(quán)制度改革方案》《xx省深化集體林權(quán)制度改革先行區(qū)建設(shè)方案》xx縣集體林地延包試點(diǎn)工作方案文件精神...
...展變化，縱橫比對(duì)上下求索問題根源，把解決當(dāng)下問題與長久規(guī)劃相結(jié)合，讓群眾切實(shí)感受到、看得見、摸得著調(diào)查研究成果，不斷提升廣大老百姓的獲得感、幸福感、安全感?！皶r(shí)間線”要長，既要“低眉”看眼下，也需要“...
...展變化，縱橫比對(duì)上下求索問題根源，把解決當(dāng)下問題與長久規(guī)劃相結(jié)合，讓群眾切實(shí)感受到、看得見、摸得著調(diào)查研究成果，不間斷提升廣大老百姓的獲得感、幸福感、安全感。“時(shí)間線”要長，既要“低眉”看眼下，也需要...
...”，“調(diào)實(shí)情＋研實(shí)招”的“組合方”，以及“當(dāng)下改＋長久立”的“組合方”，從而讓第二批主題教育效如桴鼓，并結(jié)出讓群眾滿意的“硬果實(shí)”。用好“集中學(xué)＋系統(tǒng)學(xué)”的“組合方”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心，武裝出“硬...
...”，“調(diào)實(shí)情＋研實(shí)招”的“組合方”，以及“當(dāng)下改＋長久立”的“組合方”，從而讓第二批主題教育效如桴鼓，并結(jié)出讓群眾滿意的“硬果實(shí)”。用好“集中學(xué)＋系統(tǒng)學(xué)”的“組合方”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心，武裝出“硬...
...“求實(shí)效”相促進(jìn)，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相銜接。4.在“學(xué)深”與“悟透”中把握大勢(shì)，在“敢破”與“敢立”中增創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，在“敢為”與“善為”中形成聲勢(shì)，在&...
...展變化，縱橫比對(duì)上下求索問題根源，把解決當(dāng)下問題與長久規(guī)劃相結(jié)合，讓群眾切實(shí)感受到、看得見、摸得著調(diào)查研究成果，不斷提升廣大老百姓的獲得感、幸福感、安全感。“時(shí)間線”要長，既要“低眉”看眼下，也需要“...
...到金”的態(tài)度，且學(xué)且思，讓“學(xué)深悟透”立足長久。“為政之道，務(wù)于多聞。”習(xí)近平總書記指出，“中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”頭腦不清明，“頂著一頭霧水出...
...，堅(jiān)持“抓重點(diǎn)”和“顧全面”相結(jié)合、“當(dāng)下改”和“長久立”相結(jié)合，以檢視整改實(shí)績實(shí)效推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。堅(jiān)持“自己找”和“大家提”相結(jié)合，在“擺進(jìn)去”中揪出“真問題”。習(xí)近平總書記曾指出，要堅(jiān)持邊學(xué)...
...幼，是非分明，是一名眾人稱道的優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負(fù)，并在理論和實(shí)踐中不斷往這個(gè)方向靠攏。如今，我認(rèn)為，他已經(jīng)具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我愿意支持他?？蛻?..
...，杜絕企業(yè)內(nèi)部黨組織工作的形式化，這也有利于企業(yè)的長久發(fā)展。除此之外，還要制定有關(guān)在監(jiān)督和管理過程中，發(fā)現(xiàn)問題之后的處罰措施，這樣的法規(guī)可以促進(jìn)企業(yè)在監(jiān)督和管理工作方面可以順利、高效的進(jìn)行下去，同時(shí)還...
...斗，才能收獲累累果實(shí)，才能建立利在千秋、福澤萬民的長久之功。這是我們這一代政治家對(duì)當(dāng)代人和后代人的責(zé)任。共建"一帶一路"走過了第一個(gè)蓬勃十年，正值風(fēng)華正茂，務(wù)當(dāng)昂揚(yáng)奮進(jìn)，奔向下一個(gè)金色十年!總書記指出，當(dāng)...
...”字開篇，聚焦“留”字關(guān)鍵，讓人才留得下、留得住、長久留，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供充足持續(xù)的人才支撐。夯實(shí)產(chǎn)業(yè)根基，讓人才能留得下。國以才立，業(yè)以才興。蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)猶如強(qiáng)大的磁場(chǎng)，能夠創(chuàng)造大量高端崗位，...
...二是健全“首問負(fù)責(zé)”體系，擰緊責(zé)任落實(shí)鏈條（長久立）對(duì)照群眾關(guān)切，修訂完善《XX物業(yè)問題處置規(guī)程》，明晰工作職責(zé)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。明確物業(yè)管理辦公室接到投訴后，須在2小時(shí)內(nèi)安排人員現(xiàn)場(chǎng)核查，24小時(shí)內(nèi)形成責(zé)...
...的自我革命，既是刮骨療毒的雷霆行動(dòng)，更是滴水穿石的長久工程。唯有以攻堅(jiān)戰(zhàn)的銳氣破局，以持久戰(zhàn)的定力固本，方能筑牢黨的執(zhí)政根基，護(hù)航中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)。打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成向作風(fēng)頑疾亮劍的雷霆之勢(shì)黨的作風(fēng)...
...中國特色社會(huì)主義思想主題教育，要堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，既解決問題又建章立制，以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效，對(duì)主題教育中學(xué)習(xí)貫徹XJP新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)以制...
