主題教育要以“三度”強(qiáng)“三功”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。”廣大黨員干部要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，做到理論學(xué)習(xí)有“深度”、調(diào)查研究有“溫度”、檢視整改有“力度”，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外兼修、全面過(guò)硬，確保第二批主題...
主題教育要以“實(shí)”祛“虛”習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。開(kāi)展主題教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，一篙不可放緩，一滴不可棄滯，黨員干部要把嚴(yán)的基調(diào)、實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，拓展學(xué)習(xí)的深度、提高調(diào)研的效度、加大整改的力度，敲鐘問(wèn)響、以實(shí)祛虛，確保主題教育取得...
一“心”為民更要以“行”為民近日，《求是》雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《必須堅(jiān)持人民至上》。文章強(qiáng)調(diào)，人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。“人民”二字，在習(xí)近平總書(shū)記心中位置最高、分量最重。邁步新時(shí)代，廣大黨員干部要牢記初心使命，做到一“心”為民，更要以“行”為民，將為民服務(wù)的宗旨意識(shí)裝在心里面、落實(shí)到行動(dòng)中。堅(jiān)定理想信念，凝“心”鑄魂，在言“行”上彰顯為民初心。理想信念如“旭日”、似“...
全會(huì)精神宣講要以“小”見(jiàn)“大”提“三氣”學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，基層理論宣講是推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入一線、深入群眾、深入人心的重要途徑。各級(jí)黨組織要高度重視、精心組織，在內(nèi)容把關(guān)、形式創(chuàng)新、效果檢驗(yàn)等方面下手，全面系統(tǒng)宣講好全會(huì)精神，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。選準(zhǔn)“小切口”，加大學(xué)深悟透的“力度”，上下聯(lián)系、融會(huì)貫通，以“大氛圍...
@寫(xiě)稿人組工信息要以“三要”悟“三性”組工信息是反映黨的組織工作開(kāi)展情況的重要窗口，它既是能夠掌握工作進(jìn)展情況，有助于幫助領(lǐng)導(dǎo)決策的“情報(bào)表”，也是我們來(lái)了解黨員干部思想狀態(tài)，群體動(dòng)態(tài)的“晴雨表”，也是對(duì)政策進(jìn)行上傳下達(dá)的“傳感器”。組工信息雖不是一項(xiàng)中心工作，但卻有著影響中心工作推動(dòng)成效的重要作用，所以，對(duì)于寫(xiě)稿人來(lái)說(shuō)，要通過(guò)“三要”悟透組工信息的三種特性。站位要高，以此悟透組工信息的政治性。...
以學(xué)促干首先要以“導(dǎo)”促“學(xué)”近日，習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)就主題教育“以學(xué)促干”作出重要指示，要匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。學(xué)習(xí)是當(dāng)代最為鮮明的時(shí)代特征，也是每一名黨員提升素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、干好本職的基礎(chǔ)，是更好地起好先鋒模范作用和服務(wù)群眾的根本，是履行黨員初心使命的必修之課?；鶎狱h組織在抓“以學(xué)促干”時(shí)，要在以“導(dǎo)”促“學(xué)”上下功夫，充分調(diào)動(dòng)黨員...
主題教育評(píng)估要以“真”見(jiàn)“真”“第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間，各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。”習(xí)近平總書(shū)記近日在四川考察時(shí)，就第一批主題教育進(jìn)入收尾階段的工作作出重要指示。廣大黨員干部要以驗(yàn)收為契機(jī)，著力找到存在的問(wèn)題，做得好的要繼續(xù)保持，做得不到位、有問(wèn)題的地方要及時(shí)修正，避免“眉毛胡子一把抓”，真正在求真務(wù)實(shí)上下功夫，切...
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要以“四真”強(qiáng)“四力”近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，自2024年4月至7月，在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要堅(jiān)持做到真學(xué)、真知、真明、真守黨紀(jì)，持續(xù)增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、常態(tài)長(zhǎng)效，接好新時(shí)代發(fā)展接力棒。做到真學(xué)黨紀(jì)，增強(qiáng)“亂云...
“四下基層”要以“解”字為要“四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來(lái)，“四下基層”得到長(zhǎng)期堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大，其中所蘊(yùn)含的精神要求以及貫穿其中的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法歷久彌新。廣大黨員干部要注重“小切口”，實(shí)打?qū)嵞贸鼍唧w對(duì)策，推動(dòng)從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸，讓群眾的笑意“浮上來(lái)”、滿意“提上來(lái)”，扎實(shí)推進(jìn)主題教育開(kāi)展。宣傳黨的路線、...
“四下基層”要以“實(shí)”祛“虛”“四下基層”是習(xí)近平同志35年前在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作制度，其蘊(yùn)含實(shí)事求是的思想方法，凸顯了人民至上的理念。當(dāng)下，“四下基層”作為第二批主題教育的重要抓手，黨員干部要深刻把握其中的豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐要求。只有解鎖“四下基層”的“實(shí)”字密碼，“實(shí)”下基層，與“實(shí)”俱進(jìn)，才能讓人民群眾切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的新面貌。宣傳黨的路線、方針、政策下...
批評(píng)和自我批評(píng)要以“事”說(shuō)話開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要法寶。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，要“增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，持續(xù)凈化黨內(nèi)政治生態(tài)”。推動(dòng)批評(píng)與自我批評(píng)走深走實(shí)，貴在“事上”下功夫，真正做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。知“事”識(shí)人，解決“批什么”的問(wèn)題，找出一批大...
要以不變的青春“模樣”來(lái)“整頓職場(chǎng)”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“新征程上，年輕干部重任在肩、大有可為，必須牢記初心使命、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，奮力跑好歷史的接力棒。”年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的生力軍，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。隨著“00后”從校園步入職場(chǎng)，“整頓”職場(chǎng)等話題也被火速助推出圈，作為一名“老同志”，在這群“小萌新”身上仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，但卻又似乎看到了不同的“模樣”。是囑托，亦或是希冀，...
@選調(diào)新生駐村要以“軍訓(xùn)式”調(diào)整狀態(tài)習(xí)近平總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們的回信中提到，走進(jìn)鄉(xiāng)土中國(guó)深處，才深刻理解什么是實(shí)事求是、怎么去聯(lián)系群眾，青年人就要“自討苦吃”。“八一”至，此時(shí)正逢新一批選調(diào)生的“駐村季”，從象牙塔到田間地，從大學(xué)生到選調(diào)生，當(dāng)及時(shí)“軍訓(xùn)式”調(diào)整狀態(tài)，以年輕充滿朝氣、青春孕育希望的“駐村樣”在火熱實(shí)踐中助力鄉(xiāng)村振興。擺正“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的奉獻(xiàn)態(tài)度，調(diào)整“...
主題教育要以“誠(chéng)”相見(jiàn)近日出版的第9期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話》。廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記講話精神，牢牢把握主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，切實(shí)做到“對(duì)黨虔誠(chéng)、為民赤誠(chéng)、干事拙誠(chéng)、做官篤誠(chéng)”，努力在新的趕考路上交出優(yōu)異答卷。在“學(xué)思想”中培牢“虔誠(chéng)”的理想...
基層宣講要以“小”見(jiàn)“大”習(xí)近平總書(shū)記指出，宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項(xiàng)極端重要的工作?；鶎邮屈h的創(chuàng)新理論落地生根的“最后一公里”，廣大黨員干部當(dāng)在“小角度、小故事、小切口”上下功夫，以“小”見(jiàn)“大”，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論、惠民政策在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果。“小角度”錨定“大主題”，變“講理論”為“聽(tīng)故事”，讓基層宣講在田間地頭“熱”起來(lái)。要想...
主題教育要以“實(shí)”破“虛”近日，習(xí)近平總書(shū)記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民”。廣大黨員干部要牢記總書(shū)記的囑托，把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，做到以“實(shí)”破“虛”，奮力推動(dòng)主題教育入心入腦、走深走實(shí)。常喝理論“墨水”，以“細(xì)學(xué)深悟”之實(shí)，破除理論學(xué)習(xí)“華而不實(shí)”。...
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要以“三寸之坎”達(dá)“萬(wàn)仞之深”近日，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)此，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，采取針對(duì)性措施，實(shí)現(xiàn)以“三寸之坎”達(dá)“萬(wàn)仞之深”。聚焦“不愛(ài)學(xué)”的思想問(wèn)題，消除認(rèn)知障礙，做到“主動(dòng)積極、融會(huì)貫通”。理論學(xué)習(xí)首先面臨的是認(rèn)知上的障礙。這主要源于個(gè)...
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要以“三寸之坎”就“萬(wàn)仞之深”“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”，出自北齊劉晝的《劉子崇學(xué)》。開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，黨員干部要發(fā)揚(yáng)“鑿深井”的精神，由慢及快，從淺到深，積少成多，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育往“心里走、深里走、實(shí)里走”，將其轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的磅礴力量。念好“愿”字訣，“一心一意”由表及里學(xué)，深化“書(shū)山有路勤為徑”的思想認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，推...
理論學(xué)習(xí)要以“三寸之坎”就“萬(wàn)仞之深”“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”，出自南北朝北齊劉晝的《劉子?崇學(xué)》。理論學(xué)習(xí)也同樣如此，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，要充分運(yùn)用這一學(xué)習(xí)方法，以“三寸之坎”就“萬(wàn)仞之深”，既要“輸入”更要“輸出”，既要“學(xué)進(jìn)去”“得其門(mén)而入”，更要“學(xué)出來(lái)”“悟其道而出”，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、走深走實(shí)。念好“勤”字訣，在“入門(mén)”上更先一步，讓習(xí)慣在“腦中”養(yǎng)成。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)...
黨史學(xué)習(xí)教育要以“三變”提“三度”近日，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，對(duì)相關(guān)工作提出要求。廣大基層黨組織和黨員干部要把黨史學(xué)習(xí)教育作為一種思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，聚焦學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)主體、學(xué)習(xí)過(guò)程，畫(huà)好黨史學(xué)習(xí)教育“三維坐標(biāo)”，構(gòu)建“真學(xué)、實(shí)學(xué)、領(lǐng)學(xué)、跟學(xué)、常學(xué)、深學(xué)”六學(xué)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，在“變”中“層層遞進(jìn)”，從“黨史富礦”中汲取“奮進(jìn)力量”，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推...
