第二批主題教育要“向更深處扎根”當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)全面啟動(dòng)。相較于第一批主題教育，第二批主題教育更直面基層、直面群眾，黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)問題意識(shí)，帶著問題學(xué)，奔著問題去，對(duì)著問題改，進(jìn)而推動(dòng)主題教育向更深處扎根。帶著問題學(xué)，讓理論學(xué)習(xí)更深一層。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。開展理論學(xué)習(xí)，接受思想洗禮，是共產(chǎn)黨人的必修課，更是開展黨內(nèi)集中教育的題中之義。當(dāng)下，少數(shù)黨員干部理...
第二批主題教育要找好“佐料”提上“味”近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要總結(jié)好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好。廣大基層干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，找好“佐料”提上“味”，堅(jiān)持采擷“蜜糖”、收集“百草”、熬制“辣醬”，耐心“熬制”，拿準(zhǔn)“火候”，提上“甜味”“原味”“辣味”，有...
第二批主題教育要“研、究、深”近日，各地基層根據(jù)統(tǒng)一安排部署，已正式啟動(dòng)第二批主題教育。在第二批主題教育中，由于涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大、任務(wù)重，各地基層應(yīng)上好第二批主題教育的“研、究、深”課程，牢牢把握好主題教育總要求和目標(biāo)任務(wù)，不斷推動(dòng)主題教育精準(zhǔn)落地、走深走實(shí)。在“研”上下功夫，理論學(xué)習(xí)要“分層施策、整體推進(jìn)”。從全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想到通讀研讀黨的二...
第二批主題教育要“有所轉(zhuǎn)變”第二批主題教育即將拉開序幕，年輕干部要保持“不日新者必日退”的勁頭，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，在思想上、行動(dòng)上“有所轉(zhuǎn)變”，才能在新發(fā)展階段浪潮中馭風(fēng)揚(yáng)帆、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，全力以赴推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)、見行見效。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。然而現(xiàn)實(shí)中，部分年輕干部對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的激情，或...
第二批主題教育要“深海遨游”目前，第二批主題教育已全面啟動(dòng)，要把握好第一批主題教育的碩果成效，做好主題教育的銜接工作的同時(shí)，要在第二批主題教育中樹立好“深海遨游”的意識(shí)，切勿“淺灘戲水”，廣大黨員、干部要切實(shí)做到學(xué)習(xí)有所得、調(diào)研有所獲、整改有所效，確保第二批主題教育取得優(yōu)異成績(jī)。理論學(xué)習(xí)切勿“淺灘戲水”不求甚解，要深入“學(xué)海”真學(xué)細(xì)悟。學(xué)如弓弩，才如箭鏃。廣大黨員、干部要將主題教育的學(xué)習(xí)當(dāng)作思...
第二批主題教育需“步步為贏”當(dāng)下，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育即將拉開帷幕。黨員干部要積極行動(dòng)，提前預(yù)熱，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總體要求，下好“先手棋”，爭(zhēng)做“先行者”，走好“關(guān)鍵步”，推動(dòng)第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)。理論學(xué)習(xí)“起好步”，在真學(xué)真懂中提升信念堅(jiān)定、矢志不渝的黨性修養(yǎng)。理想信念是立黨興黨之基，也...
第二批主題教育要善于“火”中取“金”_先鋒文匯習(xí)近平總書記近日在黑龍江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，各地要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。古人云：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金?rdquo;眼下，第二批主題教育已經(jīng)拉開帷幕，廣大黨員干部當(dāng)以“煉金思維”燃起“三把火”，煉就主題教育“真金”，推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。燃起“信念星火”，深挖“理論富礦”，煉就“思想真金”。“萬山磅礴...
第二批主題教育要在“精細(xì)”上下功夫習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，各地要堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。”當(dāng)下，第二批主題教育正在全國(guó)各地開展，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，在“精細(xì)”上下功夫，不斷提高第二批主題教育的“精細(xì)化水平”，始終在理論學(xué)習(xí)上注重精細(xì)入微、在調(diào)查研究上注重精耕細(xì)作、在檢視整改上注重精雕...
第二批主題教育要“求深”“求細(xì)”“求嚴(yán)”習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間，各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。第二批參加主題教育的黨員干部要早做準(zhǔn)備、迅速行動(dòng)，充分汲取第一批主題教育成果的寶貴經(jīng)驗(yàn)，求深求實(shí)、求細(xì)求真、求嚴(yán)求效，奮力續(xù)寫主題教育“新篇章”。理論學(xué)習(xí)求深求實(shí)，淬煉黨性修養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來，...
第二批主題教育要練好黨章“基本功”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)黨章是全體黨員的基本功，這個(gè)功課要經(jīng)常做。”黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育“蓄勢(shì)待發(fā)”，廣大黨員要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總體要求，練好黨章“基本功”，在學(xué)上求真諦、“信”上動(dòng)真情、“做”上謀收獲，確保第二批主題教育走深走實(shí)、落地生根。在“學(xué)”上求真...
第二批主題教育要“一竿到底”自開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來，全黨自上而下分兩批如火如荼開展學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前，第一批主題教育漸入收尾，第二批主題教育啟動(dòng)在即，各地區(qū)當(dāng)趁熱打鐵，馳而不息掀起學(xué)習(xí)的“熱潮”，在推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效中“一竿到底”，真正保持“不進(jìn)則退”的思考和動(dòng)力，以實(shí)實(shí)在在的成效為事業(yè)發(fā)展大局助力。“心有所信，方能行遠(yuǎn)。”百年非凡歷程，一代代中國(guó)共...
第二批主題教育要趁“熱”打“鐵”自開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來，全黨自上而下分兩批如火如荼開展學(xué)習(xí)教育。當(dāng)前，第一批主題教育漸入收尾，第二批主題教育啟動(dòng)在即。廣大黨員干部更應(yīng)該趁“熱”打“鐵”，掀起學(xué)習(xí)“熱潮”，保持自省“熱忱”，點(diǎn)燃干事“熱情”，堅(jiān)定“鐵信仰”，錘煉“鐵作風(fēng)”，鑄就“鐵肩膀”，讓第二批主題教育走心走實(shí)走深，取得實(shí)實(shí)在在的成效。掀起“立身以立學(xué)為先”...
以“前置思維”做好第二批主題教育“迎考”從今年4月開始，全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，兩批主題教育步步緊跟，相互銜接配合，形成工作回路，共同解決問題。慎始如終，則無敗事。當(dāng)下，第一批主題教育迎來尾聲，第二批主題教育即將拉開序幕，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部切不可馬虎大意，以“前置思維”做好第二批主題教育“迎考”，堅(jiān)持未雨綢繆學(xué)在前、統(tǒng)籌謀劃謀在前、匠心獨(dú)運(yùn)走...
第二批主題教育要“接力”更要“發(fā)力”當(dāng)前，隨著第一批主題教育接近“尾聲”，第二批主題即將拉開序幕、接力“登場(chǎng)”。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到，第二批主題教育涉及單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，要力戒形式主義，既把黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署落到實(shí)處，又結(jié)合基層實(shí)際、抓出特色，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。理論學(xué)習(xí)要學(xué)勤更要學(xué)實(shí)。第二批主題教育涉及的單位部門大多處于基層，開展理論學(xué)習(xí)免不了要面對(duì)黨員分布...
第二批主題教育要突出“學(xué)、干、改”高質(zhì)量開展第二批主題教育，要結(jié)合不同類型、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn)和實(shí)際，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)突出“學(xué)、干、改”，切實(shí)推動(dòng)主題教育主題不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減、做得更好。明晰“學(xué)”的意義，以“不到長(zhǎng)城非好漢”的進(jìn)取精神，讓真理入心見行。“學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤”。學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、知原意、悟原理。要組織黨員干部通讀...
第二批主題教育：先學(xué)后看擼袖“實(shí)”干習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”新征程的道路上，沒有捷徑，唯有實(shí)干，廣大黨員干部拿出“實(shí)”足的干勁，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)下“實(shí)”功、調(diào)查研究道“實(shí)”情、干...
第二批主題教育督導(dǎo)要“會(huì)三樣”當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)全面啟動(dòng)。督導(dǎo)是我們黨以督促檢查推進(jìn)工作落實(shí)的重要方法。督導(dǎo)組要不斷提高督促指導(dǎo)工作質(zhì)量水平，學(xué)會(huì)拒“白臉”、唱“紅臉”、扮“黑臉”，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。學(xué)會(huì)拒“白臉”，堅(jiān)決不當(dāng)“南郭先生”。要想主題教育“不虛”“不空”“不偏”，能夠“走深”“走實(shí)”“走心”，從以往的成功經(jīng)驗(yàn)知道，就是各督導(dǎo)組不當(dāng)“白臉”、“南郭先生”，把“真督嚴(yán)導(dǎo)、...
“風(fēng)景這邊獨(dú)好”赴第二批主題教育之約當(dāng)前，全國(guó)各地正在如火如荼地開展第二批主題教育。作為年輕基層干部，要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，結(jié)合第二批主題教育四個(gè)實(shí)踐載體和工作要求，在理論學(xué)習(xí)上先學(xué)一步、在調(diào)查研究中深析一層、在落實(shí)行動(dòng)時(shí)高效一點(diǎn)，在推進(jìn)第二批主題教育中看遍前進(jìn)路上的無限風(fēng)景，赴一場(chǎng)主題教育之約。在“勝負(fù)之征，精神先見”的“讀書景”中赴一場(chǎng)理論學(xué)習(xí)之約。習(xí)近平總書記指...
用好第二批主題教育的“加減乘除”法近日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議在京召開，作為黨員干部，在總結(jié)好第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)用好第二批主題教育的“加減乘除”法，切實(shí)解鎖理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改的“方程式”，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。在理論學(xué)習(xí)上要用好“加法”，堅(jiān)持原汁原味學(xué)原文。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“...
第二批主題教育當(dāng)以“民”為本習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展主題教育，要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。第二批主題教育直接面向基層、與群眾更近，因此，以“民”為本是推進(jìn)第二批主題教育走深走實(shí)、見行見效的必然要求，要把主題教育的春風(fēng)送到“人民”中去。傾耳注目聽民聲，走進(jìn)一線讓群眾“出真題”。...
