在第二批師徒結(jié)對(duì)儀式上的發(fā)言（監(jiān)獄系統(tǒng)）非常感謝X監(jiān)獄工作協(xié)會(huì)給我們提供這樣一個(gè)雙向分享的平臺(tái)，對(duì)我而言，這既是一種信任，更是一項(xiàng)鞭策，還是一份責(zé)任。促進(jìn)監(jiān)獄工作高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，開展理論研究的意義和價(jià)值毋庸置疑，與各位青年骨干一樣，我其實(shí)也是“學(xué)徒級(jí)”的開端，一定會(huì)倍加珍惜這來之不易的交流機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)師徒共建、問題共解、成長共促，主要從以下三個(gè)方面努力。一是積極搭建雙向支持的研討平臺(tái)，時(shí)刻牢記...
在第二批師徒結(jié)對(duì)儀式上的發(fā)言非常感謝X監(jiān)獄工作協(xié)會(huì)給我們提供這樣一個(gè)雙向分享的平臺(tái)，對(duì)我而言，這既是一種信任，更是一項(xiàng)鞭策，還是一份責(zé)任。促進(jìn)監(jiān)獄工作高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，開展理論研究的意“義和價(jià)值毋庸置疑，與各位青年骨干一樣，我其實(shí)也是學(xué)徒”級(jí)的開端，一定會(huì)倍加珍惜這來之不易的交流機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)師徒共建、問題共解、成長共促，主要從以下三個(gè)方面努力。一是積極搭建雙向支持的研討平臺(tái)，時(shí)刻牢記終身成長的責(zé)...
在第二批“三型”骨干教師頒證儀式暨建校120周年系列活動(dòng)之雙溪論壇上的講話尊敬的各位骨干教師：早上好，今天我們隆重舉行第二批“三型”骨干教師頒證儀式，首先我向各位學(xué)習(xí)型骨干教師、研究型骨干教師、引領(lǐng)型骨干教師表示衷心的祝賀。“骨干”一詞，字面上的意思即骨骼的主干，是起支撐作用的；由此延展開，“骨干”指某事物的主要部分、主要支柱或最實(shí)質(zhì)性的成分或部分，比喻在總體中起主要作用的人或事物。骨干教師就是在...
第二批主題教育要更“進(jìn)”一步當(dāng)前，第二批主題教育正在如火如荼開展。廣大黨員干部要緊緊圍繞目標(biāo)要求，干事創(chuàng)業(yè)“鼓實(shí)勁”，善于學(xué)習(xí)“用真功”，推陳出新“有新招”，做奮進(jìn)新時(shí)代新征程的開拓者、奉獻(xiàn)者，恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)，踔厲奮發(fā)、擔(dān)當(dāng)作為，做到更“進(jìn)”一步，奮力開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。干事創(chuàng)業(yè)“鼓實(shí)勁”，以“昂揚(yáng)拼搏”的姿態(tài)向前邁。干事創(chuàng)業(yè)需有昂揚(yáng)的精氣神，不能丟掉積極向上的“拼搏范兒”，讓心中“熾熱”...
以“亞運(yùn)風(fēng)”奏響第二批主題教育“進(jìn)行曲”10月8日晚，第19屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州正式閉幕，十多天來，中國運(yùn)動(dòng)健兒精彩的表現(xiàn)讓我們印象深刻，也為廣大黨員干部立好了榜樣。隨著第二批主題教育啟動(dòng)，廣大黨員干部也要賽好主題教育“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)持在原著原文里“摸一摸高”，在基層實(shí)地中“跑一跑腿”，在檢視自查上“發(fā)一發(fā)汗”，推動(dòng)主題教育運(yùn)動(dòng)會(huì)“賽”出實(shí)效實(shí)績。在原著原...
拉滿第二批主題教育“嚴(yán)值”習(xí)近平總書記在多地調(diào)研時(shí)，就抓好第一批、第二批主題教育銜接聯(lián)動(dòng)提出明確要求，為扎實(shí)開展好第二批主題教育指明了方向、提供了遵循。第二批主題教育涉及的單位和部門多、范圍廣、黨員類型多，但不能降低標(biāo)準(zhǔn)。廣大黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總體要求，把“嚴(yán)”的基調(diào)貫穿始終，拉滿第二批主題教育“嚴(yán)值”。理論學(xué)習(xí)要“嚴(yán)字當(dāng)頭”，在“學(xué)深學(xué)透”中品味“真理的味道”...
第二批主題教育要向“更深處漫溯”當(dāng)前，第二批主題教育已全面啟動(dòng)，與第一批主題教育相比，第二批主題教育層級(jí)下移，參加單位人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，直面基層和群眾，同群眾的聯(lián)系更為密切。開展第二批主題教育，不能空喊口號(hào)不落實(shí)、流于形式不走心、浮于表面不深入，要在理論學(xué)習(xí)上“深耕一層”、調(diào)查研究上“深入一線”、檢視整改上“深查一步”，以扎實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的舉措推動(dòng)主題教育“向更深處漫溯”。理論學(xué)習(xí)要...
第二批主題教育要上好節(jié)后“收心課”“世界上最短的距離，莫過于假期開始到結(jié)束。”不經(jīng)意間，“雙節(jié)”已成過去式。當(dāng)下，第二批主題教育從開局起步向成勢(shì)見效加快邁進(jìn)，廣大黨員干部在節(jié)后要收起“放松之心”“散漫之心”“慵懶之心”，接續(xù)上好“思政課”“必修課”“實(shí)訓(xùn)課”，躬身篤行、高標(biāo)奮進(jìn)，推動(dòng)第二批主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。收起“放松之心”，接續(xù)上好“思政課”，自覺用黨的創(chuàng)新理論“提神醒腦”。盡管假期...
第二批主題教育要提升“含真率”當(dāng)前，第二批主題教育持續(xù)推進(jìn)，層級(jí)下移，涉及的單位部門和人員范圍更廣、類型更多、數(shù)量更大，直面基層和群眾。廣大黨員干部要著眼基層實(shí)際，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，提升主題教育“含真率”，以破題實(shí)效確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在成效。堅(jiān)持真學(xué)真悟真研，著力破解“怎么學(xué)”。以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，前提在學(xué)，要克服工學(xué)矛盾，拿出“擠”和“鉆”的精神，靜下心來、沉浸式學(xué)...
唱好第二批主題教育“登臺(tái)戲”習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合就抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)提出要求。目前，第一批主題教育已經(jīng)告一段落，第二批主題教育正如火如荼地開展。第二批主題教育重心下移至基層，參與的黨員干部更多，同群眾的聯(lián)系更緊密。要總結(jié)運(yùn)用好第一批主題教育的好經(jīng)驗(yàn)好做法，唱好第二批主題教育“登臺(tái)戲”，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推動(dòng)主題教育向基層延伸。理論學(xué)習(xí)要發(fā)“真聲”，不搞“假唱”自我陶醉。“學(xué)貴有恒...
第二批主題教育當(dāng)力“學(xué)”篤“行”當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)啟動(dòng)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)。廣大黨員干部要及時(shí)總結(jié)第一批主題教育的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，緊緊圍繞“學(xué)”字下足功夫，做到保持主動(dòng)自覺學(xué)、改進(jìn)問題大膽學(xué)、結(jié)合實(shí)踐高效學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)行之有力、行之有向、行之有效，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在成效。堅(jiān)持常“學(xué)”常新，樹...
第二批主題教育要“啟動(dòng)”更要“齊動(dòng)”當(dāng)前，第一批主題教育漸入尾聲，第二批主題教育啟動(dòng)在即。黨員干部要把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總體要求，“啟動(dòng)”更要“齊動(dòng)”，積極創(chuàng)設(shè)良好氛圍，緊抓第二批主題教育“先”和“干”字。先學(xué)一步，匡正干的導(dǎo)向，不斷夯實(shí)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。偉大事業(yè)離不開偉大思想的指導(dǎo)，新征程充滿鮮花和荊棘、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，驚濤駭浪面前，最容易浮動(dòng)心意。青年興則國興，青年強(qiáng)則...
第二批主題教育更需警惕“四客”心態(tài)在當(dāng)前第一批主題教育與第二批主題教育“起承轉(zhuǎn)合”的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部更應(yīng)警惕“走過場(chǎng)”“搞形式”“裝樣子”等不良心態(tài)，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總體要求，先學(xué)一步、學(xué)深一層，爭當(dāng)第二批主題教育的“先行者”“排頭兵”。警惕走馬觀花的“看客”心態(tài)，以學(xué)鑄魂，淬煉“黨旗所指我即奔赴”的政治品格。“山不讓塵，川不辭盈。”學(xué)習(xí)沒有“完成時(shí)”，只有...
第二批主題教育要一“實(shí)”激起千層浪近日，習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。廣大黨員干部要讀懂“實(shí)”的要義、把握“實(shí)”的要求，堅(jiān)持腳踏實(shí)地、躬身實(shí)踐、深查實(shí)改，以“實(shí)”為石，讓第二批主題教育學(xué)習(xí)激起千層浪花、取得實(shí)實(shí)在在成效。...
第二批主題教育要“走心”“走深”“走實(shí)”第二批主題教育即將拉開序幕，層級(jí)下移、點(diǎn)多面廣，基層單位多、行業(yè)差別大，是第二批主題教育的突出特點(diǎn)。如果在開展主題教育時(shí)，“迷戀”于第一批主題教育的“經(jīng)驗(yàn)答案”，存在“拿來主義”現(xiàn)象，導(dǎo)致“全都一個(gè)樣”，必然會(huì)影響和削弱主題教育成效。要厘清“前后”“上下”“左右”的“三組關(guān)系”，推動(dòng)第二批主題教育“走心”“走深”“走實(shí)”。厘清“前”與“后”的關(guān)系，主題教...
做好第二批主題教育的“全身運(yùn)動(dòng)”當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育即將拉開帷幕，廣大黨員干部要認(rèn)真總結(jié)第一批主題教育開展過程中的經(jīng)驗(yàn)干貨，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，不打折扣、不降標(biāo)準(zhǔn)，做好“眼到、腳到、手到”的“全身運(yùn)動(dòng)”，推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)。“眼”觀書卷學(xué)思悟，理論武裝“下實(shí)功”。古詩曰：“腹有詩書氣自華”，胸中有理論沉淀，做事才能游刃有余，開展主題教育，目的就是為了讓...
第二批主題教育當(dāng)“穩(wěn)定輸出”近日，第二批主題教育已全面啟動(dòng)，在這上下銜接的重要節(jié)點(diǎn)，廣大黨員干部要迅速調(diào)整好心態(tài)，找準(zhǔn)“行之所向”，堅(jiān)持好、運(yùn)用好第一批主題教育的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，將前期“技能”充分吸收，以最佳的戰(zhàn)斗狀態(tài)，穩(wěn)定的輸出，有力有序地開展好第二批主題教育。理論學(xué)習(xí)當(dāng)穩(wěn)定輸出“上下求索、深學(xué)細(xì)悟”的技能，讓學(xué)之所得“更深更透”。理論是實(shí)踐的指南，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大力量。第二批主題教育已經(jīng)拉開...
打開第二批主題教育“喚醒功能”近日，習(xí)近平總書記在浙江考察期間再次對(duì)主題教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)對(duì)第二批主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，把握不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，分類指導(dǎo)，上下聯(lián)動(dòng)抓整改，讓群眾看到實(shí)效。”廣大黨員干部要牢牢把握好主題教育總要求和目標(biāo)任務(wù)，以扎扎實(shí)實(shí)開展主題教育，喚醒黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、初心意識(shí)。以理論學(xué)習(xí)“入腦入心”喚醒黨性意識(shí)。“學(xué)則知，深則通。...
第二批主題教育要先在四根“梁”上下功夫當(dāng)前，第二批主題教育全面展開，廣大黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”主題教育總要求，勠力同心、奮楫篤行，在總結(jié)收官第一批主題教育的同時(shí)，在用好經(jīng)驗(yàn)成果上下“深功夫”，在明確責(zé)任落實(shí)上下“硬功夫”，在做好系統(tǒng)謀劃上下“真功夫”，在突出任務(wù)結(jié)合上下“實(shí)功夫”，搭好第二批主題教育“基礎(chǔ)梁”“承重梁”“框架梁”“連系梁”，確保第二批主題教育之“廈”深...
第二批主題教育要不忘“本”當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)“拉開帷幕”，與第一批主題教育相比，第二批主題教育層級(jí)下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大。廣大黨員干部要在本次主題教育中淬煉自己，不忘“本義”、不忘“本分”、不忘“本職”，確保主題教育學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在成效。不忘“本義”，閱讀好承載理論的“原文原著”，在學(xué)習(xí)上入腦入心。學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。理論學(xué)習(xí)沒有“捷徑”可走...
