學期散學禮德育處發(fā)言稿（11篇）學期散學禮德育處發(fā)言稿1各位老師、各位同學：大家好！受學校的委托，下面由我代表德育處作一個簡要的發(fā)言。發(fā)言的內(nèi)容有兩個：一是小結本學期的德育工作。二是假期安全紀律教育。第一方面，本學期在全體師生的共同努力下，我們成功舉辦了許多活動，如：初一新生軍訓，一年一度的秋季校運會，全校師生外出參加社會實踐活動，元旦文藝匯演，迎接省教育強鎮(zhèn)復評等等，尤其是省教育強鎮(zhèn)復評時，我校...
XX中心小學德育精致管理實施方案為進一步強化學校德育常規(guī)管理，健全德育管理制度，提升學校規(guī)范化和精致化管理水平，全面落實區(qū)教育局學校精致管理文件精神，提高管理效益，切實保障我校素質(zhì)教育的有效實施，促進德育管理工作更規(guī)范、更精致，現(xiàn)制定我校德育精致化管理實施方案。一、指導思想德育精細化管理是全面提升學校教育教學質(zhì)量、實現(xiàn)學校管理由粗放式向精細化觀念性轉變的重要舉措，通過精細化管“理要樹立細節(jié)決定成...
2024年秋學期德育工作計劃范本（2篇）篇1：2024年秋學期德育工作計劃范本____月：1、總結暑假生活，上交、評比優(yōu)秀作品。2、健全班隊組織，民主競選班隊干部。3、深入學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。4、正常各項常規(guī)檢查評比，加強學生養(yǎng)成教育。5、制訂德育工作計劃，制訂班隊工作計劃，正常開展班隊活動。6、舉行“點燃夢想，幸福啟航”一年級新生入學儀式。7、組織學生觀看《開學第一課父母教會我》，開展大討...
學校德育主題活動方案（精品12篇）學校德育主題活動方案篇1一、指導思想：為進一步落實立德樹人根本任務，不斷增強中小學德育工作的時代性、科學性和實效性，根據(jù)教育部《中小學德育工作指南》實施要求，學校特制定落實方案。二、總體目標：始終堅持“育人為本，德育為先”的德育方針，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，促進德育工作的專業(yè)化、規(guī)范化、實效化，努力形成學校全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。依...
2024年幼兒園春季德育計劃（3篇）2024年幼兒園春季德育計劃1一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學習。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體認識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的認識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。愛祖國：愛集體：1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好...
學校德育常規(guī)管理制度（精選20篇）學校德育常規(guī)管理制度篇1德育是素質(zhì)教育中最重要的組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使學校德育工作科學化、序列化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化，全面提高德育工作質(zhì)量，特制定以下德育工作常規(guī)：德育工作常規(guī)盡量堅持符合學校實際和學生實際，遵循中學生思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展要求，一般包括德育常規(guī)和德育常規(guī)管理兩部分。德育...
德育分管校長在班主任工作會議上的講話各位領導、各位班主任：上午好!今天，召開的全校班主任會議,落實本學期德育上工作，提高班主任工作的效性，我想幾點意：實講見一、充分認識班主任工作的重要性1、班主任是班集體的組織者和教育者。班級是學校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學校的年齡相當、身心發(fā)展水平相近的學生編成的一個班級，沒有班主任通過大量的工作，有目的、有計劃地組織、培養(yǎng)而建設就不能成為一...
小學2023－2024學年德育工作計劃方案一、指導思想X小學積極落實關于青少年思想道德建設的重要指示，全面落實立德樹人的根本任務，繼續(xù)圍繞我校“質(zhì)量立校規(guī)范立身，名師培養(yǎng)，安全護航”這一辦學目標，推進學校的德育工作。新的學期，我們定會知不足而奮進，望遠山而前行。二、工作目標1.樹立全員德育意識繼續(xù)探索并逐步形成學校、家庭、社會一體化的德育，以學校德育為主導，以家庭德育為基礎，以社會德育為延伸。學校德育工作...
某小學2023－2024學年德育工作計劃方案一、指導思想X小學積極落實關于青少年思想道德建設的重要指示，全面落實立德樹人的根本任務，繼續(xù)圍繞我校“質(zhì)量立校，規(guī)范立身，名師培養(yǎng)，安全護航”這一辦學目標，推進學校的德育工作。新的學期，我們定會知不足而奮進，望遠山而前行。二、工作目標1.樹立全員德育意識繼續(xù)探索并逐步形成學校、家庭、社會一體化的德育，以學校德育為主導，以家庭德育為基礎，以社會德育為延伸。學校德育...
德育處副主任在中學第36個“愛國衛(wèi)生月”主題升旗儀式上的發(fā)言各位老師、同學們：大家早上好！今天，我發(fā)言的題目是《愛國衛(wèi)生行共筑健康夢》?；t柳綠春意盎然，文明衛(wèi)生身邊常伴。今年的4月是我國第36個愛國衛(wèi)生月，開展愛國衛(wèi)生活動，就是動員和依靠全社會力量，整頓環(huán)境，消滅衛(wèi)生死角，宣傳衛(wèi)生科學知識，引導樹立良好的衛(wèi)生習慣，改變不衛(wèi)生的行為，提高大家的自我保健和共同改善生活環(huán)境的意識。學校是培養(yǎng)我們學生綜合...
提高教師德育素養(yǎng)心得體會五篇提高教師德育素養(yǎng)心得體會1通過師德師風的學習，讓我深深的明白：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。教師是知識種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂...
小學2024年春季學段德育工作計劃安排范文(五篇)小學2024年春季學段德育工作計劃安排篇一一、指導思想：以黨的二十大歷次全會和系列重要講話精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本德育課程，努力提高德育工作的系統(tǒng)性、針對性和實效性。加強德育工作...
2024學年學校德育工作計劃2篇(含月份計劃)2024學年學校德育工作計劃一一、指導思想本學期，我校德育工作將繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務，繼續(xù)以“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念為德育工作主線，繼續(xù)以加強學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的五育并舉為德育工作重點，堅持以“愛國主義教育、法制安全教育、習慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、身心健康教育”等為落腳點，結合社會主義核心價值觀，為培養(yǎng)有理想、...
高中學校德育工作總結在本學期學校德育工作中，德育處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：一、做好德育工作計劃...
在首屆德育文化節(jié)上的講話（2022年10月11日）同學們、同事們：我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才受表彰的老師表示真摯的祝賀！向所有德育工作者表示真誠的致敬！感恩一路有你，我們的班主任！今天，我們?nèi)熒≈丶瘯?，表?021學年優(yōu)秀德育工作者和首屆夢天班主任獎獲得者，宣布以“節(jié)”的形式來建設德育隊伍、凸顯德育力量和弘揚德育文化，說明思想品德教育是學校工作中的重中之重，說明班主任是德育的主力軍，是學校...
構建民族地區(qū)中學校本德育課程的實踐研究隨著教學改革工作的不斷深入發(fā)展，當前民族地區(qū)的校本德育課程需要抓住新課程改革的機遇，按照民族地區(qū)的地域特點、學校發(fā)展情況等，探索出一條能夠促進校本德育課程發(fā)展的正確道路。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)對學生的綜合教育，為學生未來的發(fā)展提供支持。但是由于各種因素，校本德育課程體系在構建和實踐過程中，依然存在著比較多的問題，影響了校本德育課程構建的效率和質(zhì)量。因此，當前需...
紅色德育全息化創(chuàng)新實踐利用信息技術手段創(chuàng)新德育模式，構建線上線下相結合的紅色基因傳承方式，讓固化、傳統(tǒng)的紅色德育破除僵局，“全息呈現(xiàn)”，這一舉措順應時代發(fā)展、符合教育要求、滿足學生需要，有效地提升了紅色德育的親和力、針對性。紅色基因的傳承是一項長期、系統(tǒng)的工程，隨著“元宇宙”等新概念的提出，紅色德育與新技術的融合未來可期。提升中小學生紅色德育的實效性，是培養(yǎng)堪當民族復興大任時代新人的必然要求。...
傳統(tǒng)文化的人文精神對當代青年德育的啟示摘要：中國傳統(tǒng)文化的根本精神——人文精神是傳統(tǒng)文化中最核心的表達，它與西方的“人本主義”有著本質(zhì)的區(qū)別，文章從人文精神的詮釋、人文精神的基本內(nèi)容及人文精神在當代青年教育中面臨的三個困境分析，一是市場經(jīng)濟的負面影響；二是高科技與高人文發(fā)展不平衡的問題；三是各種不良社會思潮的沖擊問題，提出了完善當代青年道德教育的啟示：一要培育與社會主義市場經(jīng)濟相適應的人際交往...
XX師范學校創(chuàng)建德育示范學校紀實近日，XX師范學?？萍紕?chuàng)新教育再次獲得佳績，學校學生張宏亮的電腦藝術設計作品《電影類書籍封面》被XX省推薦參加全國評選。第32屆XX省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第17屆中國青少年機器人(XX賽區(qū))競賽中，學校高一年級學生趙剛、宿涵雲(yún)獲得了機器人綜合技能一等獎。美術、體育、音樂、科技、服裝一系列的特色教育碩果累累，已經(jīng)成為XX師范學校服務社會的“招牌菜”！如何正確而真實地把“整個世界、個...
凝心聚力共奮進德育潤心向未來——學校德育副校長工作報告(總結)德育工作無淺處,春風化雨潤無痕。德育工作是學校教育的靈魂，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作。以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會健體，學會勞...
