學(xué)期散學(xué)禮德育處發(fā)言稿（11篇）學(xué)期散學(xué)禮德育處發(fā)言稿1各位老師、各位同學(xué)：大家好！受學(xué)校的委托，下面由我代表德育處作一個(gè)簡(jiǎn)要的發(fā)言。發(fā)言的內(nèi)容有兩個(gè)：一是小結(jié)本學(xué)期的德育工作。二是假期安全紀(jì)律教育。第一方面，本學(xué)期在全體師生的共同努力下，我們成功舉辦了許多活動(dòng)，如：初一新生軍訓(xùn)，一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)，全校師生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，元旦文藝匯演，迎接省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)等等，尤其是省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)時(shí)，我校...
XX中心小學(xué)德育精致管理實(shí)施方案為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理，健全德育管理制度，提升學(xué)校規(guī)范化和精致化管理水平，全面落實(shí)區(qū)教育局學(xué)校精致管理文件精神，提高管理效益，切實(shí)保障我校素質(zhì)教育的有效實(shí)施，促進(jìn)德育管理工作更規(guī)范、更精致，現(xiàn)制定我校德育精致化管理實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想德育精細(xì)化管理是全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由粗放式向精細(xì)化觀念性轉(zhuǎn)變的重要舉措，通過(guò)精細(xì)化管“理要樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成...
2024年秋學(xué)期德育工作計(jì)劃范本（2篇）篇1：2024年秋學(xué)期德育工作計(jì)劃范本____月：1、總結(jié)暑假生活，上交、評(píng)比優(yōu)秀作品。2、健全班隊(duì)組織，民主競(jìng)選班隊(duì)干部。3、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。4、正常各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。5、制訂德育工作計(jì)劃，制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，正常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。6、舉行“點(diǎn)燃?jí)粝?，幸福啟?rdquo;一年級(jí)新生入學(xué)儀式。7、組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課父母教會(huì)我》，開(kāi)展大討...
學(xué)校德育主題活動(dòng)方案（精品12篇）學(xué)校德育主題活動(dòng)方案篇1一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性，根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施要求，學(xué)校特制定落實(shí)方案。二、總體目標(biāo)：始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的德育方針，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)德育工作的專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，努力形成學(xué)校全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。依...
2024年幼兒園春季德育計(jì)劃（3篇）2024年幼兒園春季德育計(jì)劃1一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體認(rèn)識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望。愛(ài)祖國(guó)：愛(ài)集體：1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好...
學(xué)校德育常規(guī)管理制度（精選20篇）學(xué)校德育常規(guī)管理制度篇1德育是素質(zhì)教育中最重要的組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化，全面提高德育工作質(zhì)量，特制定以下德育工作常規(guī)：德育工作常規(guī)盡量堅(jiān)持符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，遵循中學(xué)生思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求，一般包括德育常規(guī)和德育常規(guī)管理兩部分。德育...
德育分管校長(zhǎng)在班主任工作會(huì)議上的講話(huà)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：上午好!今天，召開(kāi)的全校班主任會(huì)議,落實(shí)本學(xué)期德育上工作，提高班主任工作的效性，我想幾點(diǎn)意：實(shí)講見(jiàn)一、充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性1、班主任是班集體的組織者和教育者。班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個(gè)來(lái)自不同家庭、不同學(xué)校的年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有班主任通過(guò)大量的工作，有目的、有計(jì)劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一...
小學(xué)2023－2024學(xué)年德育工作計(jì)劃方案一、指導(dǎo)思想X小學(xué)積極落實(shí)關(guān)于青少年思想道德建設(shè)的重要指示，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，繼續(xù)圍繞我校“質(zhì)量立校規(guī)范立身，名師培養(yǎng)，安全護(hù)航”這一辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校的德育工作。新的學(xué)期，我們定會(huì)知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行。二、工作目標(biāo)1.樹(shù)立全員德育意識(shí)繼續(xù)探索并逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育，以學(xué)校德育為主導(dǎo)，以家庭德育為基礎(chǔ)，以社會(huì)德育為延伸。學(xué)校德育工作...
某小學(xué)2023－2024學(xué)年德育工作計(jì)劃方案一、指導(dǎo)思想X小學(xué)積極落實(shí)關(guān)于青少年思想道德建設(shè)的重要指示，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，繼續(xù)圍繞我校“質(zhì)量立校，規(guī)范立身，名師培養(yǎng)，安全護(hù)航”這一辦學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校的德育工作。新的學(xué)期，我們定會(huì)知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行。二、工作目標(biāo)1.樹(shù)立全員德育意識(shí)繼續(xù)探索并逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育，以學(xué)校德育為主導(dǎo)，以家庭德育為基礎(chǔ)，以社會(huì)德育為延伸。學(xué)校德育...
德育處副主任在中學(xué)第36個(gè)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”主題升旗儀式上的發(fā)言各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天，我發(fā)言的題目是《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生行共筑健康夢(mèng)》?；t柳綠春意盎然，文明衛(wèi)生身邊常伴。今年的4月是我國(guó)第36個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，就是動(dòng)員和依靠全社會(huì)力量，整頓環(huán)境，消滅衛(wèi)生死角，宣傳衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)樹(shù)立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改變不衛(wèi)生的行為，提高大家的自我保健和共同改善生活環(huán)境的意識(shí)。學(xué)校是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合...
提高教師德育素養(yǎng)心得體會(huì)五篇提高教師德育素養(yǎng)心得體會(huì)1通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。教師是知識(shí)種子的傳播者，是禮貌之樹(shù)的培育者，人類(lèi)靈魂...
小學(xué)2024年春季學(xué)段德育工作計(jì)劃安排范文(五篇)小學(xué)2024年春季學(xué)段德育工作計(jì)劃安排篇一一、指導(dǎo)思想：以黨的二十大歷次全會(huì)和系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，豐富德育工作載體，完善校本德育課程，努力提高德育工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)德育工作...
2024學(xué)年學(xué)校德育工作計(jì)劃2篇(含月份計(jì)劃)2024學(xué)年學(xué)校德育工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，繼續(xù)以“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人理念為德育工作主線(xiàn)，繼續(xù)以加強(qiáng)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的五育并舉為德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義教育、法制安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、身心健康教育”等為落腳點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為培養(yǎng)有理想、...
高中學(xué)校德育工作總結(jié)在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：一、做好德育工作計(jì)劃...
在首屆德育文化節(jié)上的講話(huà)（2022年10月11日）同學(xué)們、同事們：我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀鼙碚玫睦蠋煴硎菊鎿吹淖ＹR！向所有德育工作者表示真誠(chéng)的致敬！感恩一路有你，我們的班主任！今天，我們?nèi)熒≈丶瘯?huì)，表彰2021學(xué)年優(yōu)秀德育工作者和首屆夢(mèng)天班主任獎(jiǎng)獲得者，宣布以“節(jié)”的形式來(lái)建設(shè)德育隊(duì)伍、凸顯德育力量和弘揚(yáng)德育文化，說(shuō)明思想品德教育是學(xué)校工作中的重中之重，說(shuō)明班主任是德育的主力軍，是學(xué)校...
構(gòu)建民族地區(qū)中學(xué)校本德育課程的實(shí)踐研究隨著教學(xué)改革工作的不斷深入發(fā)展，當(dāng)前民族地區(qū)的校本德育課程需要抓住新課程改革的機(jī)遇，按照民族地區(qū)的地域特點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展情況等，探索出一條能夠促進(jìn)校本德育課程發(fā)展的正確道路。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生的綜合教育，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展提供支持。但是由于各種因素，校本德育課程體系在構(gòu)建和實(shí)踐過(guò)程中，依然存在著比較多的問(wèn)題，影響了校本德育課程構(gòu)建的效率和質(zhì)量。因此，當(dāng)前需...
紅色德育全息化創(chuàng)新實(shí)踐利用信息技術(shù)手段創(chuàng)新德育模式，構(gòu)建線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的紅色基因傳承方式，讓固化、傳統(tǒng)的紅色德育破除僵局，“全息呈現(xiàn)”，這一舉措順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合教育要求、滿(mǎn)足學(xué)生需要，有效地提升了紅色德育的親和力、針對(duì)性。紅色基因的傳承是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，隨著“元宇宙”等新概念的提出，紅色德育與新技術(shù)的融合未來(lái)可期。提升中小學(xué)生紅色德育的實(shí)效性，是培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求。...
傳統(tǒng)文化的人文精神對(duì)當(dāng)代青年德育的啟示摘要：中國(guó)傳統(tǒng)文化的根本精神——人文精神是傳統(tǒng)文化中最核心的表達(dá)，它與西方的“人本主義”有著本質(zhì)的區(qū)別，文章從人文精神的詮釋、人文精神的基本內(nèi)容及人文精神在當(dāng)代青年教育中面臨的三個(gè)困境分析，一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響；二是高科技與高人文發(fā)展不平衡的問(wèn)題；三是各種不良社會(huì)思潮的沖擊問(wèn)題，提出了完善當(dāng)代青年道德教育的啟示：一要培育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人際交往...
XX師范學(xué)校創(chuàng)建德育示范學(xué)校紀(jì)實(shí)近日，XX師范學(xué)校科技創(chuàng)新教育再次獲得佳績(jī)，學(xué)校學(xué)生張宏亮的電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)作品《電影類(lèi)書(shū)籍封面》被XX省推薦參加全國(guó)評(píng)選。第32屆XX省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第17屆中國(guó)青少年機(jī)器人(XX賽區(qū))競(jìng)賽中，學(xué)校高一年級(jí)學(xué)生趙剛、宿涵雲(yún)獲得了機(jī)器人綜合技能一等獎(jiǎng)。美術(shù)、體育、音樂(lè)、科技、服裝一系列的特色教育碩果累累，已經(jīng)成為XX師范學(xué)校服務(wù)社會(huì)的“招牌菜”！如何正確而真實(shí)地把“整個(gè)世界、個(gè)...
凝心聚力共奮進(jìn)德育潤(rùn)心向未來(lái)——學(xué)校德育副校長(zhǎng)工作報(bào)告(總結(jié))德育工作無(wú)淺處,春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)痕。德育工作是學(xué)校教育的靈魂，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作。以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線(xiàn)，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)勞...
