在2024年全省大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)座談會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系，深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本...
在2024年全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作暨思政課教師座談會(huì)上的講話(huà)同志們：“習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作”“”為。大思政課作為思政課的新形態(tài)，通過(guò)大師資、大課堂、大資源、大方法，合理調(diào)動(dòng)一切育人主體、運(yùn)用一切育人載體、發(fā)掘一切育人資源、采用一切育人方法，形成強(qiáng)大育人合力，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)思政課育人模式的改革創(chuàng)新，拓展全面育...
在省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)專(zhuān)題推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：“習(xí)近平總書(shū)記指出：培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。”“思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)”學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為中心，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供一流平臺(tái)、通道、資源和環(huán)境，是世界一流大學(xué)遵循的基本教育規(guī)律。**大學(xué)“始終牢記習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)心厚愛(ài)和殷殷囑托...
大學(xué)在全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：“習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：加強(qiáng)國(guó)家科普教育”“”能力建設(shè)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。這些重要論述深刻闡述了教育、科技、人才在建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)中的重要性，為我國(guó)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)指明了方向，也為科普教育工作厚植創(chuàng)新人才培養(yǎng)土壤、著力造就拔尖創(chuàng)新人才營(yíng)造了踔厲奮發(fā)的文...
學(xué)院在全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作座談會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：黨的二十大報(bào)告指出，育人的根本在于立德。要求重視心理健康和精神衛(wèi)生。心理育人是高校實(shí)施思想政治教育的重要載體，也是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要途徑之一。**學(xué)院牢固樹(shù)“”“”“”立大思政和大心理育人觀(guān)，實(shí)施啟心潤(rùn)德心理育人護(hù)航工程，將心理健康教育融入教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長(zhǎng)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了心理育人與思政工作的深度融合。根...
在2024年全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話(huà)同志們：2024“年省政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育，實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育示范基地提升行動(dòng)，加強(qiáng)大中”小學(xué)思想政治教育。思政教育關(guān)系人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有漸進(jìn)式、發(fā)展性特點(diǎn)。推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，既是深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針的現(xiàn)實(shí)需要，也是推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的思想基礎(chǔ)。我們要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體...
市委副書(shū)記在2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)上的致辭尊敬的XX廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家上午好!同心而共濟(jì)，始終如一。在這萬(wàn)物繁盛的仲夏之日，XX教育廳在XX市組織2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)，充分彰顯了XX教育廳堅(jiān)定堅(jiān)決落實(shí)XX發(fā)展的政治擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，充分體現(xiàn)了對(duì)XX市發(fā)展特別是教育發(fā)展的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓我們倍感振奮、備受鼓舞、倍增干勁。在此，我代表XX市黨委和各族職工群眾，...
市委副書(shū)記在2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)上的致辭尊敬的XX廳長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家上午好！同心而共濟(jì)，始終如一。在這萬(wàn)物繁盛的仲夏之日，XX教育廳在XX市組織2024年XX省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)展示研討活動(dòng)，充分彰顯了XX教育廳堅(jiān)定堅(jiān)決落實(shí)XX發(fā)展的政治擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，充分體現(xiàn)了對(duì)XX市發(fā)展特別是教育發(fā)展的關(guān)心關(guān)愛(ài)，讓我們倍感振奮、備受鼓舞、倍增干勁。在此，我代表XX市黨委和各族職工群眾...
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)存在問(wèn)題及對(duì)策黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育工作。黨的二十大報(bào)告提出，“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”,為我們加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。黨和國(guó)家、各級(jí)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、學(xué)術(shù)界和思政課教師圍繞大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)已開(kāi)展了大...
大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育工作。黨的XX大報(bào)告提出，“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”,為我們加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。黨和國(guó)家、各級(jí)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、學(xué)術(shù)界和思政課教師圍繞大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)已開(kāi)展了大量工作。然而，隨...
經(jīng)驗(yàn)交流：大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育工作。黨的XX大報(bào)告提出，“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”，為我們加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。黨和國(guó)家、各級(jí)教育主管部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、學(xué)術(shù)界和思政課教師圍繞大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)已開(kāi)展了大量工...
關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的調(diào)研與思考在大中小學(xué)系統(tǒng)開(kāi)展國(guó)家安全教育，幫助學(xué)生確立總體國(guó)家安全觀(guān)、自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，既是對(duì)“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化”根基的持續(xù)夯實(shí)，也是加強(qiáng)國(guó)家安全人民防線(xiàn)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。在國(guó)家安全教育日益受到重視、國(guó)家安全的內(nèi)容以多種形式進(jìn)入相關(guān)教育教學(xué)進(jìn)程的同時(shí)，如何以宏觀(guān)布局指導(dǎo)微觀(guān)落實(shí)，如何實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全教育的“全面加強(qiáng)”與“系統(tǒng)推進(jìn)”之間的協(xié)調(diào)，如何分步驟、有層...
【講義文稿】馬克思共同體思想對(duì)大中小學(xué)德育一體化建設(shè)的啟示馬克思主義的共同體思想是馬克思和恩格斯在探索人類(lèi)歷史和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的過(guò)程中有意識(shí)建構(gòu)的理論，雖然在其理論體系中并沒(méi)有關(guān)于共同體的一般性解釋和系統(tǒng)性論述，但它卻是解碼人類(lèi)存在的基本方式、未來(lái)理想社會(huì)的發(fā)展形態(tài)及價(jià)值依歸等方面理論的重要范疇。2019年3月，A總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上提出“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要...
思政工作交流材料：構(gòu)建大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)黨的二十大提出“推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”，為新時(shí)代推進(jìn)學(xué)校思想政治教育改革創(chuàng)新提供了根本遵循與行動(dòng)指南。從推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)到提出大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，表明我們黨和國(guó)家對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一教育根本問(wèn)題認(rèn)識(shí)的提高與升華。推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)是創(chuàng)新工程、系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略工程，既要...
“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育融入大中小學(xué)思政課的進(jìn)路探究與思考中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好各項(xiàng)工作的根本保證。加強(qiáng)“黨的領(lǐng)導(dǎo)”教育對(duì)于確保黨的事業(yè)后繼有人和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，...
關(guān)于大中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策研究黨和國(guó)家十分重視思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思政課”）的教學(xué)工作，習(xí)近平AAA指出，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代...
關(guān)于對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的治理邏輯的思考與探索習(xí)近平AAA在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“鼓勵(lì)各地高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建，共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”。黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步提出“推...
“思政課”對(duì)于大中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策研究黨和國(guó)家十分重視思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思政課”）的教學(xué)工作，習(xí)近平AAA指出，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，...
關(guān)于大中小學(xué)法治教育一體化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策黨和國(guó)家十分重視思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思政課”）的教學(xué)工作，習(xí)近平AAA指出，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代...
關(guān)于對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的治理邏輯的思考與探索習(xí)近平AAA在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“鼓勵(lì)各地高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建，共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)”。黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步提出“推...
