踐行“四下基層”練就“嘮嗑功夫”當(dāng)下，第二批主題教育正在深入推進(jìn)，與第一批主題教育相比，第二批主題教育離一線更近、離群眾更近、離具體問(wèn)題更近。在開(kāi)展過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有些干部總是悶頭干活，不愿意和群眾打交道，不會(huì)做群眾工作，導(dǎo)致與群眾的信任危機(jī)出現(xiàn)，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)在基層落實(shí)落地時(shí)，不僅得不到群眾的理解和支持，反而會(huì)遇到“梗阻”。由此可見(jiàn)，會(huì)“嘮嗑”不是一件小事，是干部能否走好群眾路線的重要本領(lǐng)，大有學(xué)...
細(xì)悟“四下基層”的時(shí)代價(jià)值“四下基層”即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”，是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。黨員干部要深刻領(lǐng)悟“四下基層”的時(shí)代價(jià)值，從中明方向、找落點(diǎn)、拓思路，推動(dòng)形成有形有效、可感可及的工作局面。“四下基層”之所以始終充滿動(dòng)力，最根本在于貫穿著以人民為中心的價(jià)值取向。在地委工作會(huì)議上，習(xí)...
主題教育：用好“四下基層”這個(gè)“生動(dòng)教材”宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層——“四下基層”是習(xí)近平總書(shū)記在福建工作時(shí)親自倡導(dǎo)和大力踐行的工作方法和工作制度，是密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的創(chuàng)新實(shí)踐，是踐行黨的宗旨、矢志為民造福的重要途徑。深入開(kāi)展主題教育要學(xué)好用好“四下基層”這個(gè)“生動(dòng)教材”，推動(dòng)黨員干部凝心鑄魂、錘煉品格、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、為民造福、改進(jìn)作風(fēng)...
“四下基層”變“似下基層”為“實(shí)下基層”基層作為國(guó)家治理的最末端、服務(wù)群眾的最前沿，是國(guó)家治理的基礎(chǔ)。黨員干部要把落實(shí)“四下基層”工作制度與日常的中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不僅要繼續(xù)秉持“四下基層”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，更要善于運(yùn)用“四下基層”的工作方法，堅(jiān)持“身”在一線、“心”在一線、“沉”在一線、“干”在一線，切忌讓“四下基層”走了樣，變成“似下基層”。要切實(shí)把“四下基層”內(nèi)化于心、外化于行，真正成為“...
“四下基層”的“悟思踐行”之道習(xí)近平同志在福建寧德工作期間親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度，福建寧德在“四下基層”的生動(dòng)實(shí)踐中取得了豐碩的發(fā)展實(shí)效。當(dāng)前，“四下基層”作為第二批主題教育的重要抓手，廣大黨員干部要深化“思”的高度，轉(zhuǎn)化“行”的力度，理解、領(lǐng)悟并踐行“下”的要求，以領(lǐng)航的思想維度凝聚人心，以主動(dòng)的實(shí)干理念服務(wù)群眾，推動(dòng)第二批主題教育見(jiàn)行見(jiàn)效。宣傳黨的路線、方針、政策要“深入淺出、言...
“四下基層”貴在“實(shí)打?qū)?rdquo;“四下基層”是指宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層。當(dāng)前，第二批主題教育正在扎實(shí)推進(jìn)，“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)需要每一名黨員干部身體力行。要實(shí)打?qū)嵃盐蘸?ldquo;四下基層”蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，推動(dòng)深化運(yùn)用“四下基層”常態(tài)長(zhǎng)效，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新征程上不斷取得新成效。講好“鄉(xiāng)言土語(yǔ)”實(shí)打?qū)崱?duì)基層群眾而言，太過(guò)官方、書(shū)面的宣...
“四下基層”的“身體力行”說(shuō)當(dāng)前，正值第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育扎實(shí)推進(jìn)之際，涉及的部門(mén)單位、黨員干部更多、更廣，與群眾關(guān)聯(lián)更緊密、更息息相關(guān)，廣大黨員干部要把“四下基層”作為踐行黨的群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要載體，多到鄉(xiāng)間沃野、田間地頭等一線去“張嘴、用腦、跑腿、動(dòng)手”，真正把基層下得實(shí)、下得有效，確保主題教育取得扎實(shí)成效。政策宣傳下基層，要“肯張嘴”，讓“黨的...
讓“四下基層”充滿“三味”習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)，提出了“四下基層”的工作方法，并且親身踐行，為黨員干部作出了示范。廣大黨員干部要讀懂踐行“四下基層”的實(shí)踐意義，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，厚植為民情懷，多一點(diǎn)心系群眾的“人情味”，多一點(diǎn)服務(wù)群眾的“奉獻(xiàn)味”，多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)實(shí)干的“奮斗味”，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感，推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。打破交流壁壘，讓“四下基層”充滿“人情味”。...
“四下基層”要涵養(yǎng)“三心”答好“三張卷”“四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和制度。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和發(fā)展，它已成為黨密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線的重要載體。念茲在茲不負(fù)為民宗旨，親民重民彰顯使命擔(dān)當(dāng)。廣大黨員干部要用好“四下基層”這一“法寶”，涵養(yǎng)“三顆心”，答好“三張卷”，傾聽(tīng)民聲、體察民情、化解民憂，把心貼近人民，走好新時(shí)代黨的群眾路線。涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)...
讓“四下基層”溫暖走訪慰問(wèn)“路”_先鋒文匯中共中央組織部近日下發(fā)通知，要求各級(jí)黨組織在元旦春節(jié)期間開(kāi)展走訪慰問(wèn)生活困難黨員、老黨員、老干部活動(dòng)，使廣大黨員、干部和人民群眾深切感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員、干部堅(jiān)定信心、開(kāi)拓奮進(jìn)，埋頭苦干、勇毅前行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要在走訪慰問(wèn)中傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮好走訪慰問(wèn)的政治功能，幫助解決困難黨員實(shí)際困難，激勵(lì)廣...
從“四下基層”中精準(zhǔn)識(shí)“變”一切為了人民、一切依靠人民，踐行黨的宗旨、矢志為民造福，是“四下基層”的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。廣大黨員干部要從“四下基層”中精準(zhǔn)識(shí)“變”，感悟?yàn)槊袂閼?、?shí)干精神、務(wù)實(shí)作風(fēng)，把群眾小事當(dāng)作關(guān)鍵大事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展，辦好惠民利民實(shí)事。宣傳黨的路線、方針、政策下基層，變“上邊”為“身邊”，讓黨的聲音潤(rùn)民心。讓黨的方針政策為群眾所掌握、化為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，是黨的群眾工作的重要...
“四下基層”應(yīng)從“望聞問(wèn)切”中找“良方”1988年，習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)，首創(chuàng)“四下基層”制度。我們廣大黨員干部要把“四下基層”作為為民服務(wù)的重要抓手，立足于“下”、根植于“民”，切忌“一陣風(fēng)”“一場(chǎng)雨”，善用中醫(yī)的“望聞問(wèn)切”，深入“田間地頭”，查明“病源”、找準(zhǔn)“癥結(jié)”、開(kāi)出“良方”，才能祛除“頑疾”，辦好民生實(shí)事。宣傳黨的路線、方針、政策下基層，“望”憂知情，察基層實(shí)際。“有諸形于內(nèi)，...
走好“四下基層”的“第一方陣”“四下基層”是習(xí)近平同志在福建工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度，旨在近距離聽(tīng)取群眾呼聲。第二批主題教育在基層開(kāi)展，同群眾聯(lián)系更直接、面對(duì)的矛盾問(wèn)題更復(fù)雜、群眾期待解決的問(wèn)題更具體，各級(jí)黨員干部更應(yīng)當(dāng)深入踐行“四下基層”，把“群眾呼聲”當(dāng)作“行動(dòng)哨聲”，第一時(shí)間推動(dòng)難題解決在一線，矛盾化解在基層，把主題教育成果落到實(shí)處，贏得群眾的叫好與點(diǎn)贊。牢記為...
“四下基層”要帶上“三字錦囊”宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層——“四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。第二批主題教育在基層開(kāi)展，與群眾聯(lián)系更直接，群眾期待解決的問(wèn)題更具體。青年干部要帶上“三字錦囊”深入基層、走近群眾、破解難題，推動(dòng)第二批主題教育抓出質(zhì)量、取得實(shí)效。帶上“心”字錦囊，一心為民下基層。自...
“四下基層”當(dāng)盡心竭力“四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作制度，為黨員干部踐行黨的群眾路線樹(shù)立了光輝典范。當(dāng)前，作為第二批主題教育的重要抓手，“四下基層”正被各地不斷學(xué)習(xí)推廣、深化運(yùn)用，成為密切聯(lián)系群眾的工作方法。各級(jí)黨組織及其黨員干部要深刻感悟“四下基層”的思想精髓，盡心竭力，走好新時(shí)代黨的群眾路線。增強(qiáng)“隊(duì)伍宣傳力”，推動(dòng)宣傳黨的路線、方針、政策下基層，讓黨...
“四下基層”寫(xiě)好“萬(wàn)家解”“四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。“四下基層”要以“萬(wàn)家”為題，廣大黨員、干部要在解題中在踐行群眾路線，推動(dòng)各類資源下沉一線，提升干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，破開(kāi)群眾心中難題。“宣傳宣講”寫(xiě)好“促膝暢談”，進(jìn)對(duì)“萬(wàn)家門(mén)”。公文的語(yǔ)言不是百家話，廣大黨員、干部要走到基層去，當(dāng)好政策的“催化劑”，在跟群眾拉家常、話農(nóng)事中提高政策與基層的...
“四下基層”要多想“為什么”“四下基層”工作方法和工作制度，35年來(lái)不斷傳承發(fā)展，充分彰顯了人民至上的價(jià)值理念。當(dāng)前，第二批主題教育正在向縱深推進(jìn)，廣大黨員干部要把“四下基層”作為重要抓手，深刻領(lǐng)悟“四下基層”中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐要求，從群眾角度、自身出發(fā)多想“為什么”，服務(wù)于民、取信于民，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉本領(lǐng)、推動(dòng)發(fā)展、造福于民。推動(dòng)政策方針下基層，要多想“群眾想什么”，使黨的理...
踐行“四下基層”當(dāng)練好“臺(tái)下十年功”“四下基層”是指宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層。當(dāng)前，第二批主題教育正在扎實(shí)推進(jìn)，廣大黨員干部要深刻感悟“四下基層”的思想精髓，練好“臺(tái)下十年功”，切實(shí)把“四下基層”內(nèi)化于心、外化于行，不斷轉(zhuǎn)化為做好群眾服務(wù)工作的效能。練好理論學(xué)習(xí)“十年功”，推動(dòng)宣傳黨的路線、方針、政策下基層。政策和策略是黨的生命。宣傳黨的路...
在“深蹲久蹲實(shí)蹲”中踐行“四下基層”1988年，習(xí)近平同志一到福建寧德工作，就沉下身子到基層一線調(diào)研，親自下基層接訪，深入偏遠(yuǎn)地區(qū)現(xiàn)場(chǎng)辦公、協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，逐步形成“四下基層”工作制度。焦裕祿同志有一句名言叫“蹲下去才能看清螞蟻”。廣大黨員干部要充分借鑒運(yùn)用“四下基層”的成功經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻做好“聽(tīng)眾”，當(dāng)好“學(xué)徒”，讀懂“笑臉”，在“深蹲”“久蹲”“實(shí)蹲”中踐行“四下基層”，走好新時(shí)代群眾路線。撲下身子...
“四下基層”要“做透”不要“作秀”習(xí)近平總書(shū)記在江西考察時(shí)對(duì)開(kāi)展好第二批主題教育提出“三個(gè)實(shí)實(shí)在在”的重要要求，引導(dǎo)廣大黨員干部扎實(shí)弘揚(yáng)“四下基層”作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，確保“做透”不要“作秀”。“宣傳黨的路線、方針、政策下基層”要從“耳邊”到“身邊”。要帶著黨的好政策走進(jìn)基層一線、走進(jìn)百姓生活，多用現(xiàn)場(chǎng)素材、多用群眾語(yǔ)言，把“基本原理”轉(zhuǎn)變成“常識(shí)道理”，講好“家常話”、講濃“百姓味”、講出“...
