回家鄉(xiāng)——做有思想有擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的教育人在寫這篇稿子的時(shí)候，我默默地問(wèn)自己：是否還像當(dāng)初一樣熱愛這份事業(yè)？?jī)?nèi)心告訴我：肯定是的。記得我報(bào)考大學(xué)時(shí)填的第一個(gè)志愿、第一個(gè)專業(yè)都是師范類。畢業(yè)后我如愿以償站上了講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)教育不只是一份事業(yè)，它還如此美麗。我常常被學(xué)生送上的一瓶水、一塊餅干、一張賀卡而感動(dòng)。和同學(xué)們?cè)谝黄?，仿佛穿越時(shí)空回到少年，身上有使不完的勁，越教越年輕，我享受著這份快樂(lè)，熱愛所從事的...
“大思政課”以“大”鑄魂育人中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出，各級(jí)黨委（黨組）要把思政課建設(shè)擺上重要議程，各級(jí)各類學(xué)校要自覺擔(dān)起主體責(zé)任，不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。黨的十八大以來(lái)，黨中央始終堅(jiān)持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置，黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)全面加強(qiáng)，思政課教師樂(lè)教善教、...
當(dāng)好選培干部“園丁”答好育人“春耕”卷“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”只有在春天辛苦的耕耘，秋天才能迎來(lái)喜人的碩果。春耕如此，年輕干部培養(yǎng)亦要如此。習(xí)近平總書記多次用“墩墩苗”來(lái)比喻年輕干部的成長(zhǎng)規(guī)律，組織部門作為選培年輕干部的“園丁”，要答好育人“春耕”卷，打牢年輕干部成長(zhǎng)成才基礎(chǔ)，確保青春的“種子”在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中，能夠綻放絢麗之花。深耕理想信念“土壤”，播下希望的“種...
共同燃旺鑄魂育人之火_先鋒文匯近日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國(guó)家和人民。青少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望。實(shí)現(xiàn)立德樹人、培根鑄魂，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)密切協(xié)作，優(yōu)化大思政工作格局，發(fā)揮大思政課程功效，共創(chuàng)清朗網(wǎng)絡(luò)空間，共同燃旺鑄魂育人之火，...
切實(shí)肩負(fù)為黨育人為國(guó)育才重大使命黨的紀(jì)律是執(zhí)行黨的路線方針政策，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的使命任務(wù)，鞏固黨同群眾的密切聯(lián)系，提高黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)力的重要保證。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是黨的歷史上首次開展以黨紀(jì)為主題的集中性學(xué)習(xí)教育，是以XXX同志為核心的黨中央著眼新時(shí)代新征程，以嚴(yán)明紀(jì)律確保全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的重要部署。黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出系...
學(xué)校黨委書記在職業(yè)技術(shù)學(xué)校育人工作會(huì)議上的交流發(fā)言在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育、培養(yǎng)高技能人才的大背景下，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益增長(zhǎng)，校緊跟國(guó)家教育方針和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，積極構(gòu)建優(yōu)良的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，為學(xué)生提供與未來(lái)職場(chǎng)緊密相連的教育和培訓(xùn)。作為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、第二批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，我校自2005年在原...
關(guān)于高職院校“雙區(qū)協(xié)同三全育人”育人體系實(shí)踐探索報(bào)告“三全育人”的理念并不是一蹴而就的，它是在長(zhǎng)期的育人實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和成果，它的提出和實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要教育者不斷地實(shí)踐、反思和創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。在傳統(tǒng)的教育模式中，教育者往往只注重教師對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，而忽略了家長(zhǎng)、社會(huì)等多方面、各環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的影響。“三全育人”作為一項(xiàng)創(chuàng)新育人理念，強(qiáng)調(diào)了育人的全面性，不僅關(guān)注學(xué)生的...
專題黨課：為黨育人為國(guó)育才建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)育才造士，為國(guó)之本。教育事業(yè)是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重大使命。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。A總書記旗幟鮮明地指出：“我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不...
青年教師演講稿：以德立身，以愛育人，以學(xué)啟智！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是來(lái)自*年級(jí)*班的教師。今天，我站在這里，深感榮幸又責(zé)任重大，愿與諸位分享我對(duì)“優(yōu)秀教師”這一角色的理解和踐行。首先，我想引用我國(guó)古代教育家孔子的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話揭示了優(yōu)秀教師首要的角色定位——師德楷模。優(yōu)秀的教師，不僅傳授知識(shí)，更以高尚的道德情操影響學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生。我...
青年教師演講稿：以德立身以愛育人以學(xué)啟智尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是來(lái)自x年級(jí)x班的教師。今天，我站在這里，深感榮幸又責(zé)任重大，愿與諸位分享我對(duì)“優(yōu)秀教師”這一角色的理解和踐行。首先，我想引用我國(guó)古代教育家孔子的一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話揭示了優(yōu)秀教師首要的角色定位——師德楷模。優(yōu)秀的教師，不僅傳授知識(shí)，更以高尚的道德情操影響學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生。我們的一...
?什么是安全生產(chǎn)？安全為了誰(shuí)？匯報(bào)人：生產(chǎn)部時(shí)間：2024.05.162024全國(guó)安全生產(chǎn)月///人人講安全個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道///?什么是安全生產(chǎn)？安全為了誰(shuí)？什么是安全生產(chǎn)月01安全生產(chǎn)十五條措施02新安全生產(chǎn)法十大亮點(diǎn)03企業(yè)安全生產(chǎn)八大主體責(zé)任04目錄CONTENTS05安全生產(chǎn)小知識(shí)學(xué)習(xí)?什么是安全生產(chǎn)？安全為了誰(shuí)？什么是安全生產(chǎn)月第一部分///人人講安全個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道///什么是安全生產(chǎn)月2024安全生產(chǎn)月安...
黨建引領(lǐng)高校三全育人材料黨的XX大報(bào)告指出：“育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”中共教育部黨組印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，強(qiáng)調(diào)要把志愿服務(wù)的開展作為未來(lái)高校思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容，黨的XX大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)了完善志愿服務(wù)制度和工作體系的重要性。“加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主...
關(guān)于高職院校組織育人情況的思考與建議高職院校組織育人是“十大育人體系”的重要組成部分，高職院校各類組織都是協(xié)同育人的重要主體。高職院校機(jī)關(guān)黨組織作為學(xué)校上傳下達(dá)的黨政運(yùn)轉(zhuǎn)中心樞紐，工作范圍覆蓋全校師生，直接影響高職院校立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)、影響黨建工作總體成效與水平，并影響高職院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，是高職院校組織育人的關(guān)鍵部分。一、高職院校機(jī)關(guān)黨組織育人的現(xiàn)實(shí)意義黨的十八大報(bào)...
高校思想政治工作協(xié)同育人調(diào)研情況報(bào)告抓好高校人才培養(yǎng)工作，關(guān)鍵在全社會(huì)一盤棋，各部門、各群體協(xié)同參與，構(gòu)建高校思想政治工作協(xié)同育人格局。早在2016年12月，習(xí)近平總書記就對(duì)高校思想政治工作協(xié)同育人作出了明確指示：“各級(jí)黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。”因此，針對(duì)高校思想政治工作協(xié)同育人存在的問(wèn)題，應(yīng)理順協(xié)同育人組織領(lǐng)導(dǎo)、平臺(tái)共...
【講義文稿】開發(fā)本土育人資源為德育研學(xué)賦能A總書記強(qiáng)調(diào)“要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系”，并要求“把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域”。研學(xué)旅行作為學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的綜合實(shí)踐類課程，其獨(dú)特的教學(xué)形式，在實(shí)踐中探索、在行動(dòng)中體悟的特征契合德育的內(nèi)在規(guī)律，具有很強(qiáng)的德育價(jià)值，能有效化解應(yīng)試教育中存在的刻...
以文化人以德育人讓青少年兒童成長(zhǎng)為堪當(dāng)大任的棟梁之材教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。A總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)辦好人民滿意的教育作出重要戰(zhàn)略部署要求“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。新時(shí)代新征程，廣大中小學(xué)校教育工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，努力讓廣大青少年兒童成長(zhǎng)為堪當(dāng)大任的棟梁之材。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。A總書記指出：...
某某學(xué)校黨委書記在“大思政課”鑄魂育人活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、同學(xué)們：大家中午好。“五育并舉”,德育為先；教育發(fā)展，思政先行。今天，我們?cè)谶@里召開某財(cái)經(jīng)學(xué)院第十一屆“大思政課”鑄魂育人活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，既是全面回顧總結(jié)的需要，也是著力加強(qiáng)改進(jìn)的必要，更是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大力推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要指示批示精神、有力提升育人實(shí)效的重要抓手和關(guān)鍵契機(jī)。在此，我...
教委副主任在“大思政課”鑄魂育人活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、同學(xué)們：大家中午好！“五育并舉”，德育為先；教育發(fā)展，思政先行。今天，我們?cè)谶@里召開xx財(cái)經(jīng)學(xué)院第十一屆“大思政課”鑄魂育人活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，既是全面回顧總結(jié)的需要，也是著力加強(qiáng)改進(jìn)的必要，更是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大力推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要指示批示精神、有力提升育人實(shí)效的重要抓手和關(guān)鍵契機(jī)。在此，我謹(jǐn)代...
教委副主任在“大思政課”鑄魂育人活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、同學(xué)們：大家中午好！“五育并舉”，德育為先；教育發(fā)展，思政先行。今天，我們?cè)谶@里召開xx財(cái)經(jīng)學(xué)院第十一屆“大思政課”鑄魂育人活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，既是全面回顧總結(jié)的需要，也是著力加強(qiáng)改進(jìn)的必要，更是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于大力推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的重要指示批示精神、有力提升育人實(shí)效的重要抓手和關(guān)鍵契機(jī)。在此，我謹(jǐn)代...
勇?lián)咝Ｎ幕?span style='color:red;'>育人新使命深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想?yún)R報(bào)人：某某某日期：2023.12.13前言習(xí)近平文化思想是在新時(shí)代文化建設(shè)過(guò)程中形成的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，它將馬克思主義文化理論與中國(guó)國(guó)情、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，既豐富發(fā)展了馬克思主義文化理論，也繼承發(fā)展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果。高校是文化建設(shè)的主陣地，新時(shí)代高校文化建設(shè)必須以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，聚焦高校文化建...
