“微”處用心增強(qiáng)黨員教育成效VIP
“微”處用心增強(qiáng)黨員教育成效_先鋒文匯黨員教育是黨員隊(duì)伍素養(yǎng)提升、黨性磨礪、能力增強(qiáng)及黨組織生機(jī)煥發(fā)的重要環(huán)節(jié)。近年來，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市緊扣“發(fā)展需求”，將深化黨員教育工作視為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性和戰(zhàn)略性的任務(wù)，致力于提升黨員教育的質(zhì)量與效果，通過注重“四個(gè)微”，持續(xù)激發(fā)黨員教育“四種力”，助力廣大黨員鍛造“硬實(shí)力”“真品格”。從“微”處著眼，提升黨員教育引領(lǐng)力。堅(jiān)持普遍性、特殊性和針對(duì)性...
“三課聯(lián)動(dòng)”讓黨史學(xué)習(xí)教育成效“節(jié)節(jié)攀升”VIP
“三課聯(lián)動(dòng)”讓黨史學(xué)習(xí)教育成效“節(jié)節(jié)攀升”日前，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，并發(fā)出通知指出，開展黨史學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國(guó)家工作大局中的一件十分重要的工作。黨史是最好的教科書，因?yàn)樗N(yùn)含著無數(shù)英雄人物的奮斗歷程和豐功偉績(jī)；黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，因?yàn)樗峁┝嗽S多重要的經(jīng)驗(yàn)和啟示；黨史也是最好的反面教材，因?yàn)樗o予了我們深刻的教訓(xùn)和警醒，從而避免重蹈覆轍...
用好檢驗(yàn)主題教育成效的“三把標(biāo)尺”VIP
用好檢驗(yàn)主題教育成效的“三把標(biāo)尺”近日，習(xí)近平總書記在四川考察強(qiáng)調(diào)，“評(píng)估成效要用事實(shí)說話，開門抓評(píng)估，讓群眾評(píng)價(jià)，確保評(píng)估客觀真實(shí)。”對(duì)做好主題教育評(píng)估工作、確保主題教育取得實(shí)效提出明確要求、作出具體部署。目標(biāo)昭示方向，要求拎起準(zhǔn)繩。黨員干部要牢牢把握主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、方法措施，用好檢驗(yàn)主題教育成效的“三把標(biāo)尺”，著力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫、見實(shí)效。用好“...
“四個(gè)聚焦”讓主題教育成效“看得見”VIP
“四個(gè)聚焦”讓主題教育成效“看得見”開展評(píng)估是檢驗(yàn)主題教育成效的“經(jīng)驗(yàn)交流”。不貴于無過，而貴于能改過。主題教育成效評(píng)估要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，多打幾個(gè)“問號(hào)”，立好“四把標(biāo)尺”，充分發(fā)揮評(píng)估“指揮棒”作用，推動(dòng)主題教育走深、走心、走實(shí)，力爭(zhēng)取得可觸、可感、可量化的成效。聚焦理論學(xué)習(xí)是否“真”，看一看“掌握得好不好”“短板弱項(xiàng)彌補(bǔ)了多少”，以真學(xué)真懂推動(dòng)入腦入心。要聚焦...
“評(píng)估”出成果 “檢驗(yàn)”出成效VIP
“評(píng)估”出成果“檢驗(yàn)”出成效近日，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間，各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。慎終如始，則無敗事。在第一批主題教育即將收官之際，習(xí)近平總書記提出對(duì)主題教育實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估意義非凡。我們要樹立系統(tǒng)思維充分認(rèn)識(shí)“評(píng)估”重大意義，堅(jiān)持“用事實(shí)說話”掌握“評(píng)估”方法論，力行“學(xué)查改...
主題教育：用好“四法子”成效“提起來”VIP
主題教育：用好“四法子”成效“提起來”習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。各級(jí)黨組織及其黨員干部要系統(tǒng)謀劃，科學(xué)統(tǒng)籌，用好“四法子”，讓主題教育成效“提起來”。理論學(xué)習(xí)“有章法”，讓腦袋“富起來”。學(xué)習(xí)如果沒有章法、不得要領(lǐng)，那無異于緣木求魚。理論...
抓實(shí)“三舉措” 提升“聚才強(qiáng)縣”新成效VIP
抓實(shí)“三舉措”提升“聚才強(qiáng)縣”新成效黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國(guó)家和民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。”黑龍江省樺川縣認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持培根筑魂、服務(wù)凝心，以發(fā)展的眼光看待人才、包容人才、支持人才，為奮力譜寫縣域高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才保障。“塔尖＋塔基”，雙力齊發(fā)做強(qiáng)人才發(fā)展“助推劑”。“人善國(guó)者，莫先育才。”人才是第一資源、第一要素、第一推...
【駐村札記】“駐”出真招 “幫”出成效VIP
【駐村札記】“駐”出真招“幫”出成效我叫林小健，2023年5月起，組織選派我到貴州省銅仁市萬山區(qū)丹都街道旺家社區(qū)擔(dān)任駐村第一書記。履職以來，我緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，積極投身到駐村幫扶工作中，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。來到社區(qū)后，我主動(dòng)攻堅(jiān)，第一時(shí)間組織駐村工作隊(duì)員開展入戶遍訪，很快摸清了社區(qū)底數(shù)，理清了工作思路，制定了駐村幫扶計(jì)劃，為駐村工作的推...
用“群眾滿意”標(biāo)尺衡量主題教育成效VIP
用“群眾滿意”標(biāo)尺衡量主題教育成效近日，習(xí)近平總書記在四川省考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，評(píng)估成效要用事實(shí)說話，開門抓評(píng)估，讓群眾評(píng)價(jià)，確保評(píng)估客觀真實(shí)。人民群眾滿意不滿意是評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。因此，評(píng)估主題教育成效，必須以“群眾滿意”為根本標(biāo)尺，真誠(chéng)傾聽群眾聲音、真實(shí)反映群眾近況、真情關(guān)心群眾疾苦，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效，更加客觀真實(shí)地衡量主題教育成效，評(píng)估之余收獲人民群眾發(fā)自內(nèi)心的贊...
用“跡”效思維提升主題教育成效VIP
用“跡”效思維提升主題教育成效當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨有力有序開展，如何才能取得實(shí)實(shí)在在的效果是各級(jí)黨組織應(yīng)該思考的問題。筆者認(rèn)為，只有用“跡”效思維深入推進(jìn)主題教育，才能讓主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。用“足跡”丈量民情民意，提升人民群眾“滿意度”。“坐在辦公室都是問題，下去調(diào)研全是辦法。”開展主題教育的最終落腳點(diǎn)，就是要讓我們的黨員干部走出辦公室、機(jī)關(guān)大...
培訓(xùn)札記：不止有意義 更見真成效VIP
培訓(xùn)札記：不止有意義更見真成效_先鋒文匯初夏五月，所見皆風(fēng)景。在北京市懷柔區(qū)委組織部的關(guān)心關(guān)懷下，全體在懷基層鍛煉選調(diào)生齊聚黨校“補(bǔ)鈣充電”?；厥坠ぷ饕詠淼臅r(shí)光，我從“校門”到“機(jī)關(guān)門”走得還算步伐穩(wěn)健，邁入“百姓家門”卻一直難以擺脫迷茫和懵懂，到鄉(xiāng)村工作兩月有余，時(shí)常感覺自己陷入不知能做些什么和應(yīng)該做些什么的“畫地為牢”和“兵荒馬亂”之中。本次選調(diào)生培訓(xùn)恰逢其時(shí)，讓我們這群倍感焦躁的基層新人“...
用好主題教育成效的“質(zhì)檢尺”VIP
用好主題教育成效的“質(zhì)檢尺”_先鋒文匯習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)，強(qiáng)調(diào)要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民。第二批主題教育距離百姓更近，群眾關(guān)注度更高，確保主題教育取得群眾滿意的成效，做實(shí)過程性的質(zhì)量檢測(cè)非常關(guān)鍵。而群眾的期盼、群眾的監(jiān)督、群眾的笑臉，便是貫穿主...
“三問于己”檢驗(yàn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效VIP
“三問于己”檢驗(yàn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育臨近尾聲，但是“收官”不代表“收?qǐng)?rdquo;，廣大黨員干部要在“三問于己”中反躬自省，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，做好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“后半篇文章”，真正把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。一問黨性是否本根不搖。對(duì)身份再認(rèn)識(shí)，深刻反思“我是誰”?；仡櫸覀凕h的...
主題教育成效當(dāng)“利長(zhǎng)遠(yuǎn)”VIP
主題教育成效當(dāng)“利長(zhǎng)遠(yuǎn)”近日，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間，各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。分批次的安排讓部分黨員干部認(rèn)為教育有“時(shí)限”、學(xué)習(xí)有“終點(diǎn)”，從而精心盤算著如何“順利過關(guān)”，不求實(shí)不求細(xì)，只求快只求過。有著這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)只會(huì)導(dǎo)致主題教育“一陣風(fēng)”，成果經(jīng)不住檢驗(yàn)，實(shí)效到不了群眾心坎。各級(jí)黨員干部必須自查自糾，讓主題教育的成...
做到“心有所向”凸顯教育成效VIP
做到“心有所向”凸顯教育成效當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨開展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。廣大黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)主題教育的重要意義，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，做到“心有所向”，凸顯教育成效。“紅心”愛黨敬黨，以矢志不渝的初心堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定的理想信念是黨員干部安身立命...
經(jīng)濟(jì)工作要在“立”與“破”間出成效VIP
經(jīng)濟(jì)工作要在“立”與“破”間出成效前不久，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出了明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求和政策取向，強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破”，為做好明年經(jīng)濟(jì)工作提供了行動(dòng)指南。“先立后破”是習(xí)近平總書記為破解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的困難與問題開出的一劑良方。我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的重要講話精神和黨中央決策部署上來，全面貫徹明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求，注意把握和...
讓黨建成效考核更“硬核”VIP
讓黨建成效考核更“硬核”歲末年初，各地陸續(xù)開展黨建成效考核。作為綜合考核的“重頭戲”，黨建成效考核是檢驗(yàn)各級(jí)黨委（黨組）履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況和管黨治黨工作水平的重要方式。但在不少地方，黨建成效考核大多是看資料、聽匯報(bào)、搞抽檢，這樣的考核如“井中葫蘆”浮在面上，沉不到內(nèi)里。還有一些迎檢對(duì)象熱衷于“臨時(shí)抱佛腳”，講求印證材料的堆山積海。看材料“打分”，難免會(huì)出現(xiàn)“工作干得好不如資料做得好”的問...
以“群眾滿意”標(biāo)尺“評(píng)估”主題教育成效VIP
以“群眾滿意”標(biāo)尺“評(píng)估”主題教育成效習(xí)近平總書記指出，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)守初心使命，踐行黨的群眾路線，把人民群眾滿意不滿意作為評(píng)判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。主題教育收官之際，廣大黨員干部要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松、力度不減，以“群眾滿意”標(biāo)尺“評(píng)估”主題教育成效。以“群眾滿意”為方向標(biāo)尺，用“腳步”丈量群眾需求，提升群眾參與度。習(xí)近平總書記指出：“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人...
用黨史學(xué)習(xí)教育之“矢”射成效之“的”VIP
用黨史學(xué)習(xí)教育之“矢”射成效之“的”近日，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，黨史學(xué)習(xí)教育向常態(tài)化長(zhǎng)效化推進(jìn)，廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育之“矢”射干事創(chuàng)業(yè)之“的”，不讓黨史學(xué)習(xí)教育流于形式，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量。跳出“厚古薄今”，校準(zhǔn)“學(xué)史明理”的準(zhǔn)星，堅(jiān)定“百尺竿頭、更進(jìn)一步”的奮進(jìn)步伐。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更...
成效評(píng)估要看“成績(jī)”說話VIP
成效評(píng)估要看“成績(jī)”說話日前，習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署，善始善終、慎終如始，務(wù)求實(shí)效。要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。檢驗(yàn)主題教育的成效，必須找準(zhǔn)“標(biāo)準(zhǔn)值”，劃出“硬杠杠”，對(duì)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改等方面進(jìn)行全面評(píng)估，確保不漏一環(huán)，不缺一步，考出干貨，評(píng)出實(shí)效。一看“潛績(jī)”，看理論學(xué)習(xí)“淺不淺”，務(wù)求“不淺于面，必深于理”。學(xué)思想是主題教育第一位的要...
- 鎮(zhèn)黨委書記在“學(xué)思想 強(qiáng)作風(fēng) 建新功”活動(dòng)暨黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作推進(jìn)會(huì)上的交流發(fā)言
- 在新任職干部廉政談話暨任前集體談話會(huì)議上的講話
- 在市安委會(huì)2025年第3次全會(huì)暨安全生產(chǎn)點(diǎn)評(píng)會(huì)議的講話
- 在全縣深化作風(fēng)建設(shè)為民服務(wù)會(huì)議上的講話
- 在全縣社會(huì)救助業(yè)務(wù)培訓(xùn)及技能競(jìng)賽上的講話
- 在全縣年輕干部黨性教育專題培訓(xùn)班上的黨課報(bào)告
- 在全市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境攻堅(jiān)行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的工作報(bào)告
- 在區(qū) “營(yíng)商環(huán)境大優(yōu)化、項(xiàng)目建設(shè)大提速、企業(yè)服務(wù)大升級(jí)” 行動(dòng)部署會(huì)上的講話
- 在街道主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)工作推進(jìn)會(huì)議上的講話
- 在教育學(xué)部學(xué)生表彰大會(huì)上的講話
