“三用”提“三度”破解主題教育“三難題”隨著第一批主題教育探索到的好經(jīng)驗(yàn)好做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，第二批主題教育正在各地如火如荼開(kāi)展。高校是教育、科技、人才的最佳結(jié)合點(diǎn)，必須承擔(dān)起為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的使命責(zé)任。要緊抓“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，將主題教育和高校事業(yè)發(fā)展相結(jié)...
“三用”妙計(jì)闖基層“難關(guān)”面對(duì)紛繁復(fù)雜的農(nóng)村工作，往往手足無(wú)措，困難重重：群眾不認(rèn)可，干部多疑慮，工作推進(jìn)難，生活習(xí)慣慢等等，對(duì)入職半年的選調(diào)生而言，最要緊的便是如何闖過(guò)這困難重重的基層難關(guān)。只有用好用心、用情、用力三條妙計(jì)才能闖過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)、思考關(guān)、服務(wù)關(guān)。用“貢藝既精苦，用心必公平”，用心掌握工作方法，闖基層學(xué)習(xí)關(guān)?；鶎庸ぷ骷姺睆?fù)雜，選調(diào)生在村里工作，要花心思，明定位，認(rèn)準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)者的位置，丟...
公文派：專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)以“三用”解決群眾急難愁盼問(wèn)題3月30日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，研究部署在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作。會(huì)議要求，各級(jí)黨委（黨組）...
